毕业后，我被直接分配到了新华幼儿园，这一干就是30年。我带的第一个班是小（1）班，至今我还记得班里每一个幼儿的名字，我把他们入园的一寸照片一个个都贴在笔记本里，至今保存完好。我记得王少臣，入园时整整哭了一个月，每天抱着搂着哄着他，曾经开玩笑说我是他妈妈同学，我可以去他家吃饭，后来不哭了，总是缠着我去他家吃饭。周小龙，是个大个子男孩，总爱欺负其他小朋友，还恶人先告状，总觉得自己有理。我从不直接批评他，而是让他自己评价这样做的对错，利用他有较强的组织能力，让他当小班长，毕业时，他已经成为自律性好，又能帮助别人的好孩子。
　　对于刚刚踏上工作岗位的我，尽管非常努力，有时也力不从心。有一件事情让我至今难忘，那时我们幼儿园还没有托班，也没有保育员，一个班五六十个幼儿，只有两名教师。中午放学后，要自己打扫卫生、刷茶杯，还要看没人接的幼儿，有时还要亲自送出去。有一天，我做完所有的工作，已经很累了，我锁上门，准备下班回家，刚走到大门口，迎面看到刘强的奶奶，她问我，“刘强呢？”我一下懵了，我仔细想了一下是没有人来接，那刘强会去哪？这时我听到刘强在喊奶奶，我连忙转回去，看到刘强还在班里，趴在窗子上喊奶奶。我打开门，连忙走到刘强的身边，笑着对他说，“你是不是和老师玩捉迷藏啊！”奶奶一句责备的话也没说，还一个劲地说刘强调皮，要多多管教。我表面装作镇静，其实内心非常愧疚，庆幸发现得早，没发生危险。也是那次经历，给我一次教训，从此，放学无论多晚，多累，我都要首先看看幼儿接完没有，是谁接走的，一一记在脑子里，再也没出过半点差错。
　　后来我当了教研组长、园长助理、副园长，再后来我成了园长，这一路走来，我怀着对童心世界的向往，从一线教育者到幼儿园管理者，角色在变，情怀不变。与幼儿相伴成长，与学校共同进步，是我一直追求的事业目标，更是伴随我坚守幼教事业30年的工作信念。