近年来，亳州市谯城区始终坚持把教育作为改善民生的最基本工程，促义务教育均衡发展，实现教育现代化，办人民满意教育，让教育事业发展的“红利”惠及千家万户。
　  紧扣“教育强区”发展战略，坚持教育优先发展。区委、区政府把教育优先发展作为公共服务的标志性工程，列入城乡一体化发展的大盘子，高度聚焦发展目标，实施重大项目建设，先后出台《谯城教育振兴行动计划》、《关于统筹推进区域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案》等文件。2017年顺利通过义务教育均衡发展县域验收。近三年投入1.06亿元，新建、改扩建校舍9.97万平方米，改造运动场53.25万平方米；投入5.42亿元，建设亳州市第六中学、第11中学、第20中学等三所学校。
　  构建教育资源保障机制，补齐教育发展短板。抓住城乡一体化发展的总开关，着力在补短板、强弱项、提质量上下工夫，大力扩充城区公办学前教育与公办初中教育资源，加大城区教育资源整合，将部分学校改建成公办幼儿园，增加学位540个；利用旧机关原址规划建设公办幼儿园，增加学位1170个。同时，做好新建小区教育设施配套规划、建设工作。2017年以来已经建成移交和正在移交的幼儿园达到10所，全部办成公办幼儿园。将亳州市第六中学、第11中学等纳入教育管理集团或联盟办学体系，快速扩充优质公办初中教育学位4200个。
　  以均衡发展为抓手，提升农村办学水平。采取“撤，并，建，改”等措施积极优化学校布局，推进标准化学校建设工程，使该区中小学布局更加优化。五年来，该区各级政府无偿划拨教育用地近2000亩，为学校标准化建设提供了有力保障，有力推进学校标准化建设工作。实施250所村级小学提升工程，重点对村级小学的功能室和运动场进行建设，该区义务教育学校生均校舍面积全部达到省级规定要求，农村校容校貌得到较大改善。
　  突出人才思维，提升师资队伍“软实力”。积极推进教师“无校籍管理”改革，推进教师资源均衡配置，近三年交流轮岗和选拔校长257名，交流轮岗教师1963名，引进区外教师395名。扎实开展教师继续教育培训，贯彻、落实“163名师工程”，实施区“259名师工程”和“谯城英才123工程”，通过名师引领，该区教师队伍素养显著提高。大幅提高教师福利待遇，教师效能奖均执行市级标准，在该市率先落实教师午餐补助政策。
  　以智慧校园为抓手，强力推进教育信息化工程。近三年，投入1.12亿元，建设计算机教室207个，配备教师计算机7990台，安装“班班通”设备1143套，添置图书94万册；投入资金用于教育信息化基础设施建设和实验、教学、图书、音乐、体育、美术等器材的配备，建成区教育城域网，强力推进教育信息化2.0，推进优质教育资源共建共享，搭建教育高质量发展的“立交桥”。