近日，广东省司法厅公布《广东省学校安全条例（送审稿）》，其中关于教育惩戒的内容成为关注焦点。《条例》明确学校和教师依法可以对学生进行批评教育，甚至采取一定的教育惩罚措施。
　　对于这个为教师“撑腰”的规定，诸多受访教师却纷纷表示“不敢用”、“不愿用”。这是为什么呢？因为大多数教师不知道教育惩戒的“戒尺”在哪里？
　　笔者认为家校共育才是最好的“戒尺”。对孩子的管教，家长不能缺席。孩子的教育不只是学校一方的事，良好的教育生态从来都需要家校双方共同维护。与其讨论教师手中戒尺的尺度，不如用家校共育让孩子明事理、懂规矩。
　　所谓家校共育就是教师和家长间的信息交流要更加通畅，教师有义务向家长通报《条例》在校情况，家长有责任保持对孩子的关注。以前，教师的家访最能让家长详细了解孩子学习情况。现在通信技术发达了，微信、电话都能及时通报信息，类似家访式的交流却少了。
　　家校共育是最好的“戒尺”，孩子教育不能“坐等”，家庭教育和学校教育协调一致才能形成合力，从而促进青少年健康成长。