■获奖作品展示

作品小档案
名称：《拯救》
奖项：银奖
报送单位：安徽文达信息工程学院

　　剧情简介  《拯救》主要讲述的是一名妈妈劝女儿培培戒毒的故事。培培的爸爸是缉毒警察，在一次执行任务中牺牲，妈妈是医生，两人为了自己社会责任把时间都放在了工作上，女儿不理解父母，误认为父母不爱自己从而叛逆离家出走，并染上了毒品。妈妈找回女儿，劝她戒毒，从而两人发生了激烈的矛盾冲突，在两人僵持不下的情况上，妈妈通过丈夫临终前留下的遗言，使女儿明白了父母的关爱，决心痛改前非，重新做人。

“禁毒宣传刻不容缓”

　　“首先毒品真的是一种百害无一利的东西，禁毒宣传活动刻不容缓”。舞台剧《拯救》导演、安徽文达信息工程学院影视传媒学院教师胡洋谈到将《拯救》写成剧本，搬上舞台的初衷时如是说。胡洋认为，不要认为毒品离我们很遥远，不管是学生，甚至是明星，一旦沾染上毒品，就会变成相同的一类人。而被毒品首先侵害的就是一个家庭，亲情是风雨中最安全的港湾，可当牢固的它遇到毒品就会变得极其脆弱。所以，我创作了一个贴近生活的家庭剧，一个误入歧途的女儿，最后被妈妈拯救，我相信这也是无数破碎家庭内心深处的感情共鸣，身心俱疲的亲人们一直在呼喊着：你快回来吧！
　　“这就是我们表演专业的日常工作”。在创作《拯救》过程中，胡洋和演职人员遇到一系列的困难，不过在胡洋看来，遇到的困难都不算困难。因为他一直投身于艺术教育工作，从编写剧本到戏剧表现方式，还有排练过程等，一步一步来，分析角色和剧本，让演员用真实情感、内心丰富去认真感受，“我们用心投入进去，遇到的问题就不算问题”。
　　《拯救》出现在舞台上的演员只有三人，在排练剧本中，胡洋说，这三个演员几乎每天都在一点一滴地摸索角色，因为他们这部剧真的就是纯粹的一个现实主义题材的戏剧小品，如果没有饱满的情感，表演时候的分寸感、肢体语言的表达等，这个戏剧矛盾冲突极强的剧是无法呈现的。虽然中间三个演员有过焦虑，可他们三人迎难而上，不断地打磨自己，他们的冲劲和活力真的让胡洋印象深刻。

作品小档案

名称：《致命LSD》
奖项：银奖
报送单位：安徽大学艺术与传媒学院
剧情简介  醒醒！你们怎么了？你们到底怎么了？

　　你们快回来，不要丢下我，我们回学校吧，我们一起上课、一起吃饭、一起打游戏、一起躺在操场上看星星。小书，你的快递我帮你带；小棋，你爱吃的鸡腿都给你；小画，以后我的衣服你随便穿，回来吧，我们以后再也不吵架了、再也不逃课了，我们不是说好一起毕业的吗？回来吧，别放弃。
　　四名涉世未深的女大学生——琴，棋，书，画，在酒吧内庆生的时候遇到了通过毒品操控女大学生的“魑魅魍魉”。在“魑魅魍魉”的套路之下，三名女大学生误吸新型毒品“LSD”。没有陷入圈套的小棋及时报警，并与“魑魅魍魉”斗智斗勇。在小棋的努力下，坏人被警方抓获。三位女大学生摆脱毒魔，走向新生。

“创作过程很累很美好”

　　琴、棋、书、画是四名涉世未深的女大学生：琴胆小，父母离异；棋性格外向，经常出入酒吧，玩得很嗨；书生日宴主角，没有多少朋友，和室友一起过生日；画家庭条件很好，父母忙于生意，缺少父母关爱，成绩不好但性格强势。
　　不幸的是琴、棋、书、画遇见“魑魅魍魉”四个魔鬼，四个魔鬼准备用致命的LSD让四名女大学生堕入深渊。
　　“你们是靓丽的花朵，不要让她轻易地凋零”。《致命LSD》导演、安徽大学艺术与传媒学院教师周一鸣告诉记者，LSD无色、无味、无嗅，能溶于汗水和其它液体具有强烈的致幻能力，所以他们有责任将《致命LSD》写成剧本，搬上舞台，让更多的青少年擦亮双眼，远离毒品。
　　创作的过程是漫长的。周一鸣说，创作中的困难首先分为两个方面：一个方面是因为他们要从实际出发，对于吸食过毒品后的反应，它所产生的症状和对身体的伤害，他们都没有亲身的体验和经历，因此他们查阅了大量的资料，看了纪录片，包括各种访谈，以及科普类节目。从这些资料和视频中提取他们需要的信息，以及吸食不同毒品以后的症状和对身体精神的伤害，来帮助观众们认识到毒品种类和危害。一个方面是如何体现，吸食毒品过后的一种形态和给人造成的危害。
　　在表现这一过程里，鸣剧组想过用大量的台词去表述它，但是他们觉得视觉的冲击可能会更有利于观众感受，所以进行了大量的肢体创作，把毒品拟人化实际的表达，展现毒品侵入人体影响的一个过程。
　　周一鸣很难忘《致命LSD》的排练过程，他认为《致命LSD》的成功是因为大家的齐心协力。“共同完成一个作品的过程，因为在这个作品里有大量的肢体动作和调度，为了整体作品的好看，所以要非常的整齐，需要我们之间反复的磨合，共同发现问题、提出问题、解决问题，每个细节都要一一地去打磨”。令周一鸣欣慰的是在这个过程里，剧组每一个学生都非常认真，哪怕是后面舞队的学生，可能这个动作从观众视角完全看不到他们，但他们仍然会做到极致。“一个作品创作的过程是让人觉得很累又美好的”。

作品小档案

名称：《重生》
奖项：铜奖
报送单位：安徽大学艺术与传媒学院

　　剧情简介  毒针一步步向自己逼近，反抗，窒息，掐脖子，奇痒难耐，有时控制不住自己，又想复吸，再次挣扎反抗，直到最后控制自己到体力不支，晕倒在地。
　　他开始慢慢地爬起来，宛若新生，用颤颤巍巍的步伐缓缓往上站立，一次次摔倒，但不放弃，终于开始跳跃，他掏出裤子里的毒品狠狠摔在地上，对着枕头摇摇头，奔跑着追向远方……
　　青少年是最易受到毒品侵害的高危人群，他们常因家庭、学习、交友等不慎而遭人诱骗，沾染毒品，走向不可自拔的深渊。《重生》就讲述了这样一个花季少年，从遭遇毒品诱惑，到反抗毒瘾中自我重生的过程，当然，这其中更包含太多的母爱和温暖。

“同学们的精神真的让我很感动”

　　我想重新活一次，为了我们家人，为了我的朋友，更为了我自己，我要重新书写我的人生，不会让他再沾上任何污点。
　　舞台剧《重生》导演、安徽大学艺术与传媒学院教师陈萌说，她和禁毒作品的缘分是从2016年首次到合肥女子戒毒所演出开始，那时在所里见到了几百名戒毒人员，她们有上学的孩子，也有白发的老人，和她们讲话时，她们总是很害怕，不敢看着你的眼睛。通过民警的介绍了解了很多关于她们背后的故事，在心中萌发了创作的想法。
　　陈萌随后集结了一批安徽大学艺术与传媒学院年轻有想法的教师，在舞蹈肢体、对话、视频制作中碰撞出很多新的想法，靠着学生们扎实的基本功呈现在舞台上。
　　《重生》呼之欲出。
　　《重生》遇到的第一困难是演员都来自舞蹈系的学生，作品主要采用了舞蹈肢体与画外音对话的形式完成，首先考虑的就是真情流露，如果按照正常顺序叙事，肯定会先从大的不好的环境下手，再一步步推进，它会需要大场面、大制作、人海来制造环境。而他们更倾向于寻找一个戒毒人员内心的心声，将他的故事娓娓展开，带给大家积极向上的内在力量。因此，我们几乎围绕一人来讲故事，八分钟内，几乎一人的舞蹈表演不让人枯燥，又能合理地推动剧情，最后达到感人的目的，其实真的很难。“我们在这个演员的技术性、感情表达、剧情衔接上下了很大的功夫”。
　　其次的困难就是画外音的录制，舞蹈演员对于语言表达的经验不足，他们专门请了播音教师教授大家字词的发音、语句的音调，训练了相当长的时间。
　　陈萌记得排练过程中，学生男演员进入状态很慢，或者说他体会不到那种思念和想要救赎的心情，学生们就在一起帮助他寻找感觉，跟他分析故事，从逻辑上到情感上，终于有一次他的情感爆发了，在没有安排的情况下突然做了双膝跪地的动作给她的母亲。“我们看到了他的真实情感流露，大家都眼眶泛着泪光”。那天，陈萌很欣慰。
　　有一次，《重生》剧组准备录制带子，男主角由于白天跳了太多遍，把脚扭伤了，录到一半不得不停下来，但是当时已经半夜11时，他怕耽误所有的录制工作人员回家，五分钟以后坚持又重新跳，完成了录制。“同学们的精神真的让我很感动”。

                □本版稿件由本报记者王浩淼采写
                    □配文图片由本报记者李东摄