2019年全国高考已结束，语文考试作文题随之揭晓，我省采用的全国Ⅰ卷，考试结束后，本报约请高中教师、在校学生试写同题作文。

原 题

阅读下面的材料，根据要求写作
    “民生在勤，勤则不匮”。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”。热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动、不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了。”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊。”也有的说：“劳动这么苦、这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了。”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
    请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

复兴中学的老师们、同学们：
　　今天我演讲的题目是“劳动是无比光荣的”。
　　同学们，劳动是无比光荣的。农民们用四季的辛勤耕耘，换来秋天的累累收获；工人们用日复一日的辛勤劳动，生产出质优价廉的优质产品；老师们用年复一年的辛勤教学，换来我们的丰收在望。
　　同学们，我们与生俱来的双手，就是用来劳动的。劳动创造社会财富，劳动也创造精神财富。伴随着劳动的有汗水，更有欢笑；有劳累，更有惬意；有付出，更有收获。为此，马克思说：“劳动创造世界。”富兰克林说：“劳动是幸福之父。”伏尔泰说：“劳动是快乐的根源。”
　　同学们，让我们想象一下，假如这个世界缺少了劳动，会变成什么样子呢？田地一片荒芜，街道垃圾遍地，校园里失去了朗朗的读书声，青年人失去了勃勃的上进心。这是我们所期待的世界吗？这是我们能够忍受的世界吗？
　　同学们，翻开一部中国历史，热爱劳动、勤于劳动的人比比皆是。东汉科学家张衡经过无数次艰苦实验，终于发明了浑天仪、地动仪。“人生在勤，不索何获”。正是他对自己不懈劳动取得成就的认真总结。明朝医药学家李时珍穿上草鞋、背上药筐，足迹踏遍了五湖四海，历经千亲万苦，搜集民间验方，经过深入的调查研究，终于著成集中医药大成的不朽著作《本草纲目》。劳动，创造了美好的历史；劳动，创造了今日的幸福；劳动，将创造辉煌的未来。
　　同学们，劳动者是值得我们崇敬的。可是，在我们的身边，鄙视劳动者的现象屡见不鲜：身上沾满麦芒的农民、公交车上糊满油漆的装修工人、大街上拿着扫帚奋力清扫的环卫工……你从他们身边经过，是否曾向他们投出过瞧不起的目光？可是，正是有了他们辛勤的劳动、有了他们的不怕脏不怕累，才有了我们香喷喷的米面，有了我们美好舒适的家园，有了我们清洁整洁的城市环境。
　　同学们，在我们学校，有一小部分同学不情愿劳动，总以为我还是学生，我的任务就是学习，劳动是走上工作岗位以后的事。还有些同学认为劳动是苦与累的事，现在生活水平提高了，完全可以花钱让别人去做。殊不知劳动是伴随人一生的行为，是锻炼人的体质、意志、道德情操的行为。高尔基说，只有人的劳动才是神圣的。劳动，应该从小开始，一日不辍。
　　同学们，劳动是无比光荣的，劳动，在任何时代都是光荣的，在任何年龄都是光荣的；懒惰，在任何时代都是可耻的，在任何年龄都是可耻的。劳动带来五谷丰登，劳动带来环境美好，劳动带来体质健康，劳动带来发明创造。
　　同学们，作为学生，我们应该做些什么劳动呢？就让我们从身边小事做起吧：在家里，帮助父母拖拖地、择择菜、洗洗衣服、叠叠被子；在学校，打扫好卫生，保持校园和教室的干净整洁；周末，抽出点时间，到敬老院里做一个志愿者，为老人们做一些适当的劳动。
　　同学们，天道酬勤。一分耕耘，一分收获。春种一粒粟，秋收万颗子。党的十九大报告提出，要弘扬劳模精神和工匠精神，要营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。在走进新时代的今天，让我们一起大力弘扬劳动光荣的理念，热爱劳动，从我做起，从今天做起，从小事做起，让劳动开成世界上最美的花朵。
　　谢谢大家！