本期“学霸”

张思成
毕业学校：马鞍山市第二中学
目前就读：北京大学

□口述  张思成
  整理  徐  徐

　　张思成，马鞍山市第二中学2018届1班毕业生，在2018年高考中以696分\全省36名的佳绩被北京大学录取，并取得北京大学“博雅计划”“A”级初审评级和10分降分。
　　从小到大，很多人会把我看做“别人家的孩子”，也经常有人问我在各门课的学习上有什么心得体会。这些问题，时常会让我一时答不上来。经过多年的历练，我总算大致得到了答案。原来所有的好成绩都不会凭空得到，所有的光鲜亮丽背后都会隐藏着惊人的汗水，学习态度是取得佳绩的第一要素。但是，仅仅有决心和态度还是不够的；在我身边时常会出现这样的现象：一些同学看似并没有花多少精力，却能取得一个不错的成绩；另一些同学从未停止埋头苦干，收到的成果却始终不理想。这种现象看似违背常理，但如果联系学习方法，就能获得合理的解释。曾经看到过这样一句话：一天都是24小时，每个人的时间都是一样的，你是否能考入名校，很大程度取决于你是否能在短短的高中三年时间中找到一条适合自己学习的道路。
　　正因为每个人适合的学习方法不同，所以我很难回答每个诸如“这门课怎么学”的问题。我只能粗浅地谈一谈自己的拙见。
　　刷题里有奥妙
　　首先声明，作为理科生，也许我下面讲的关于刷题的体会只有理科生适用。高中三年的理科学习，无论是高考还是竞赛，都离不开“刷题”这种简单粗暴的方式。然而看似简单的“刷题”，实则蕴藏着很大的奥妙。我认为，学生大致可以分为两种类型：第一种人反感大量做题，他们在做题的时候善于总结和思考，往往用比较少量的题目就达到了事半功倍的效果；第二种人不反感大量刷题，喜欢用题目量的积累去加深对知识的理解，由量变促进质变。这两种方法没有高下之分，他们在竞赛中适合的方向或许不同，但在高考中的差别并不大。我比较偏向第二种方法，喜欢用所谓的“题海战术”去达到效果。我建议各位学弟、学妹及时确定自己适合的刷题方法，原因是这两种方法在高考中并没有高下之分，所以不必要因此觉得自己的方法“劣人一等”。另外，如果你适合第一种方法，那么需要注意的问题是你可能会出现粗枝大叶、眼高手低等情况，要及时反思自己对当前的知识点是否已经完全掌握；如果你适合第二种方法，那么需要注意适当增加思考与总结，及时反思自己做过的题是否已经给自己带来收获。
　　各门学科皆有门道
　　我是个所谓的“非典型理科生”，也就是说我的语文、英语成绩要好过理科综合（包括高考时也是如此）。因此，我想先谈谈语文、英语的学习心得。
　　说起语文，很多理科生会不屑一顾，认为自己与别人拉开差距的点是数学和理科综合，而不是这门花了很大功夫成绩也没有起色的语文。实则不然，越是到高三后期，各位同学在理科综合上所做的努力已经接近饱和，理科综合的提升空间已相对来说越来越少。这时若是遇上某次模拟考试中理科综合的难度不高，那么观察后就会发现，最终决定排名的竟是语文。谈起语文，很多人会觉得付出和回报不成正比。当然，也许你还没有找到适合自己的正确方法。语文高考大致分为三块：选择题，简答题，作文。对阅读后的选择题大致总结就是：答案在文中。错误的答案类型并非有无中生有、张冠李戴这样的复杂的十余种，而是只有与文本不符这一种。如果不熟练，可以针对每个选项在文中画出对应的内容，再依次比对。简答题需要不断积累各类题目的答题模板与套路，并注意审清题目是在问什么。作文和语言文字运用其实考的都是积累；平时要刻意地积累作文素材（时事热点、名人名句等）和成语、病句。全国卷的20题、21题每年都会变化，但只需要记住语言运用鲜明、简练、准确、得体的原则，就可以得到高分。当然，这些都需要一定量的训练才能有所深入体会。历年的高考真题都是很宝贵的素材，需要反复研究训练。
　　英语科目，高考难度不大。关键的是3500的高考词汇必须熟练掌握，语法需要系统地重新梳理一遍，多做阅读完型培养语感。语篇填空必须要联系上下文，通读一遍再开始填空；如果觉得自己的英语写作功底不好，就需要刻意积累优秀句型和高级词汇，为作文增色。
　　数学科目，大多数中等题和简单题只需要多加训练，在考试时保持头脑清醒即可顺利完成。对于选择和填空的压轴题，需要刻意地进行题型训练并从各种题型中提取总结方法。另外，如果你的计算能力强，在短时间无法找到简便的解题方法，很多题型也可以考虑使用暴力计算的方法解决。计算能力的培养，对解决解析几何的压轴题有很大帮助。全国卷的数学压轴题是导数与函数，而这一大类题又可以分成几个小类，需要花功夫对每类题目进行训练与总结，相信大部分同学经过一定量的积累都可以解决。
　　理科综合科目时间紧、题量大，因此需要通过限时训练找到自己的答题节奏，提高答题速度，并且拥有统筹规划意识，不因为某些题目而影响整场考试。物理科目在高考中需要对各类物理原理深入理解以顺利解决选择题，弄懂实验原理并做大量训练以解决实验题，并且对于压轴题的多过程分析不能惧怕，保持头脑清醒，逐个分析。化学与生物科目我鼓励大家多做题目，通过各种题型的认识加深对知识点的理解。另外，生物学的课本非常重要，高三一轮复习结束后必须要抽出一定的时间把书中的每个字认真看一遍（近些年生物选修三已经出现考课本前言的题目），甚至可以采用“抄书”这种极端的方式加深对课本知识的认识。
　　内心坚定方能超越自我  
　　如果说学习态度和学习方法仍然不是决定学习成绩的全部因素的话，那么剩下的因素一定与心理状态有关。我认为，良好的心理状态建立的基础有两点：一是对自己的正确认识，二是对目标的乐观与坚定。对自己有正确认识，因此在学习与考试中不会给自己过大的压力与不切实际的要求，即使有所失利也能以客观的态度接受。对目标的乐观与坚定能使自己保持良好的心情，并且在潜意识中给自己能够完成任务的信心。以我为例，我曾花费很多精力准备物理竞赛，却最终以失利告终。我告诉自己，我的舞台也许不在竞赛上，前方的路还长，还有机会证明自己；在安徽省“江南十校”联考中，由于理科综合的难度很大，很多人力不从心，在离考试结束只有一小时时，我也还有很多题目未完成。眼看时间一分一秒过去，我反复告诉自己：没有问题，一定能够完成。最终，我在这次考试中获得了出乎意料的成绩。因此，学习中起起落落都是常事，只要相信自己，在关键时刻坚定内心、毫不畏缩，就一定能够超越自我。
　　□马鞍山市第二中学教师陈仓筛对本文亦有贡献