日前，教育部正式发函，同意15所学校由“职业学院”更名为“职业大学”，并升级为本科院校。
　　这15所学校升本后明确保留了“职业”二字，可以看出虽然升格为本科院校，但职业教育的属性不变。
　　目前，社会对职业教育存在一定程度上的偏见。现在职业本科教育让学生从传统的升学导向向就业导向转变，从学科本位向职业能力本位转变，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。多位职业大学负责人表示，希望这次“职业大学”的更名能够改变社会对职业教育的看法，走出对“高职”的固有看法。
　　高职升本还“姓职”。职业教育是类型教育，本质是教育，核心是职业。只有把面向市场、服务发展、促进就业作为职业教育改革的主攻方向，职业教育才能与普通教育一起，共同构建起中国特色的教育体系，共同承担起培养一代又一代社会主义建设者和接班人的历史重任。