他山之石

    如何学好语文？我觉得要向大作家学、向最严密最丰富最深刻的语句学，而不学那平庸语句。
    要学好大作家们的经典著作必须要化力气去涵咏体悟，这就需要去朗读，重要的地方还要背诵，只有达到这一点才有可能学好语言。
    重视“背诵”、“默写”，这同语言学习的规律有关。学习任何一种语言没有丰富的词汇积累、语言素材的积累是不行的。这一点中国语文教学有优良的传统：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”劳于读书，逸于作文。
    我们的语文学习主要是学习书面语，从心理学角度看，书面语的学习必须完成从“识别”、“再认”词语，“回忆”、“应用”词语这一过程，这一过程只有不断重复达到烂熟于心的程度才能完成。
    语言学习中的“回忆”最好借助于“富有意义的前后联系”，背一些孤立的词语和词语理解是无效的，学习了很多语言信息，但仅仅停留在“再认”阶段也是不行的，因为它们既不能牢固地在头脑里编码，更不能很好地在实际应用中发生迁移。“‘再认’和‘回忆’的根本区别就在于‘再认’是针对再现的对象：而‘回忆’则要在记忆中找到不在眼前的对象”。
    切记盲目反对背诵，反对多记多默，将这种传统语文教学中有效做法一概斥之为“死记硬背”，诬之为是封建社会束缚读书人的一套笨办法，因而试图找出一种“多快好省”、举一反三、行之有效的先进办法来。
    要写好作文，则要独立思考，更要积累感情。
    很多学生写作没创意，其实关键在于总按照套路写作文，现在就算写好了，以后就肯定也不会写，因为他们的思维被放进了框里，被锁链锁住了。
    记忆是一个基础，但不能所有的事情都只依靠记忆力，我们要吸收记忆的是经典和值得记忆的东西，而不是记忆一些条条框框套路性的东西。创造力是不容易培养出来的，关键是我们不可以阻碍、压抑思考。
    写好作文，这三点很重要：一、独立思考。好文章要有一种突破的思想，怎样突破呢？别人的思想你看得多了可以比较。孔子讲得好，孟子讲得有点矛盾，庄子讲得有点道理，后来一看三者都有道理，在不同的层面上理解都有道理。那么，你在此基础上形成的看世界的观点就是你的创新。所以，在看文章的时候，就要思考一下哪些是事实、哪些是观点。
    二、积累。你积累得越多，你知道得越多，你的语言越丰富，你的表达就越好。所以多读书，看多了才能提升出鉴别能力。如果没读几篇文章就要开始创造，即便是创造出来，也是很浮在表面的东西。
    三、学会观察，学会感动。古人说“读万卷书，行万里路”。书读得多了，路走得多了，见多自然识广。但是旅行也要讲求点方法，要学会观察，尤其是学会感动非常重要。
    要有知识方面的积累，还要有感情方面的积累。因为一个受过教育的人，感情是丰富的；一个没受过教育的人，感情往往单薄。那么，要让人的感情丰富起来，就要在生活、旅行中积累起来。
    我曾带学生们到河姆渡遗址去，看到一些赤膊男女在太阳底下劳作的雕塑，他们的平均寿命不过是二十几岁，辛辛苦苦就是为了活下来，然后传宗接代。学生们就可以想象到——如果没有这些人一代代的艰苦，哪会有我们今天的生活？于是，便会对他们有一种崇敬感，而不是简单地一看了之，甚至还在心里嘲笑：古代人怎么这样，连裤子也不穿。