一年一度的全国两会召开，倍受瞩目。连日来，我省教育系统广大干部、师生高度关注，并通过网络、微信、微博、电视、报纸等途径，认真收看、收听两会相关报道，关注两会动态，怀着对国家发展、民族振兴、教育未来的憧憬与希望，热议《政府工作报告》和热点教育话题，并结合自身学习、工作实际畅谈感想、体会。

安徽中医药高等专科学校师生收看李克强总理作《政府工作报告》

发展更公平更有质量的教育是民心所向

　　今年《政府工作报告》中提出了“发展更加公平更有质量的教育”的总体要求，提出了“扩大学前教育供给，推进义务教育优质均衡，落实义务教育教师工资待遇”等重点工作，件件顺应民意，关系民生。作为基础教育工作者，我将和全体迎江教育人一起，认真学习、领会和对标两会精神，把人民群众对优质教育的需求放在心里、拎在手上，围绕教育“3311”计划特别是全国义务教育优质均衡发展区创建工作，持续推动教育改革发展，着力补齐基础教育短板，推动城乡教育一体化发展，加强学前教育保障，加大特殊教育扶持，努力构建“百花齐放春满园”迎江教育新格局，让人民群众对教育的获得感更加充实、更有保障、更可持续。
　　安庆市迎江区教育局党委书记、局长  施爱国

　　今年《政府工作报告》中指出，发展更加公平、更有质量的教育，比较2018年《政府工作报告》“发展公平而有质量的教育”，今年突出了“更加”、“更有”，在肯定过去教育改革、发展的成就基础上，今后将更加强调基于公平的高质量教育。高考改革是提高教育质量的必由之路，公平、公正是关键。从全国范围看，新高考一直在稳步、有序地推行，从国家治理的角度看，高考制度的设计与改革是基于国家利益的实现与践行社会公平的基本逻辑。从学生角度看，新高考打破了一考定终身的局面，给学生更大、更多的自主权，也一定程度上破解了文理分科的弊端。经过不断的探索、实践，新高考方案正日渐成熟和完善，更加公平、更有质量的教育将会实现，教育的明天会越来越好。
　　六安市毛坦厂中学东城校区副校长  邹德鑫

　　《政府工作报告》简明扼要地回顾教育成绩，同时用相当篇幅为今年的教育工作提出了要求、指明了方向、吹响了号角。要点是公平和质量，重点是义务教育，关键是城乡一体发展、办学条件改善、优质资源共享。特别是在财力非常紧张的情况下强调保障教育投入，强调教师工资待遇落实。李克强总理如此把教育、把教师放在心上，作为我们教育工作者，应该倍感自豪、倍感自信，牢固树立职业信念和信心，不断增强职业荣誉感、责任感，精心教书育人，认真履职尽责，践行为人师表，共同努力办好人民满意的教育，托起明天的希望。
池州市贵池区教育局教研室教研员  徐晓亮

多渠道扩大学前教育供给责无旁贷

　　《政府工作报告》明确指出要继续和加快发展更加公平、更有质量的教育，多渠道扩大学前教育供给。通过两会精神的学习，清醒地认识到学前教育将是2019年工作的重点和热点，责无旁贷地要为学前教育发展多作贡献。近年来，学前教育发展最为迅速，公办幼儿园不断壮大，民办幼儿园规范性得到提升，普惠性幼儿园占比逐年提高。公办幼儿园的壮大和发展一定要稳中求进、合理布局，做到既能统筹民办幼儿园发展，又能解决区域范围内老百姓的现实需求。要正确宣传，让优质的民办教育资源和公办幼儿园一道发展，一样规范，一起发力。解决“入园贵”的最好路径是大力建设公办幼儿园，要进一步加大幼儿教师配备、培养和培训的力度，并让机构编制和教育部门共同协作破解幼儿教师入编难题。
　　南陵县教育局副局长 许 平

城乡教育一体化刻不容缓

　  发展更加公平、更有质量的教育 推进城乡义务教育一体化发展，加快改善乡村学校办学条件，抓紧解决城镇学校“大班额”问题，保障进城务工人员随迁子女教育，发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。《政府工作报告》中这一段论述催人上进、振奋人心。作为教育工作者，将认真贯彻、落实两会精神，进一步增强使命感和责任意识，把思想和行动统一到两会精神上来，立足工作岗位，扎实推进工作，尤其是要按照我省义务教育优质均衡发展指标要求，摸清底数，补差补缺，力争早日创建成全省义务教育优质均衡发展区和教育强区。
　　阜阳市颍东区教育局办公室主任 武永生

　　今年《政府工作报告》中提到发展更加公平、更有质量的教育。教育公平是社会公平的基础，与全体人民利益攸关，我国教育公平正在毅然前行。近些年来，国家对教育公平看得重、抓得紧，解决了一批社会反映强烈的热点、难点问题，逐步矫正了教育公平方面出现的偏差。社会对教育公平的需求依然十分迫切，事关教育公平的诸多难题仍需要进一步求解，教育中的不和谐、不均衡、不公平等因素仍然困扰着教育公平目标的实现。作为教师，只有不断地学习、不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的教师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为优秀的教师。
 肥东县第一中学教务处副主任 王征文

新思路开创民办教育新局面

  《政府工作报告》中提出了关于加快发展现代职业教育，支持企业和社会力量兴办职业教育。这既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之说。安徽奥亚教育集团主要投资民办职业教育、高等教育和普通教育，我们认为《政府工作报告》是对民办教育事业极大的鼓舞，必将进一步推动民办教育事业的大发展。同时，激励我们多年坚守民办教育的信心。满怀初心，我们将坚持发展成为优质、多元、特色、高质量、供人民群众可选择的教育资源，坚定用新思路和新突破开创新局面。当前，加强校企合作、产教融合，通过加强对学生的职业精神培养，不断培养高质量学生，助力于本土经济高质量发展。并在新一轮教育改革和发展中加快转型升级，办出品牌，为办人民满意的教育作出贡献。
　　安徽奥亚教育集团董事长 房桂兵

高等教育发展迎来黄金机遇期

　　《政府工作报告》中提出“要以经济社会发展需要为导向，优化高等教育结构”、“支持中西部建设有特色、高水平大学”，对标《中国教育现代化2035》提出的“优化教育体系结构和学校布局结构”，这些都为安徽工程大学深度融合地方经济、社会发展，建成国内知名、省内一流的地方特色高水平大学进一步指明了方向，提供了机遇，奠定了信心。作为安徽工程大学的教职工，对我国推进教育现代化、建设教育强国，以及学校的建设发展都充满了期盼和信心。
　　安徽工程大学人文学院社会学教授 董金权

　　“改革、完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人”，“扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接”。《政府工作报告》体现出从顶层设计上提高了对职业教育的高度重视，符合当前产业结构升级改造，也契合当前扩大就业，为社会的稳定、发展提供了有力支撑，为高职院校的健康发展提供了动力，也为更多的适龄青年就读高职院校掌握一技之长提供了可能。我们应该紧紧抓住这个黄金机遇期，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，不断提升办学质量和水平，为促进经济、社会发展提供优质人才资源支撑。
　　安徽体育运动职业技术学院招生就业处处长 杜 鹏

中小学减负从学校做起

 　 今年的两会对减负工作依然持续关注，众多家长和学生因为校内课业负担和校外各类培训过重而不堪其苦。衡安学校作为一所年轻的中学，已将各类培优补差、兴趣特长培养等项目纳入学校常规课程体系，并且没有额外收费，免去家长的奔波之苦。同时，为有效避免学生陷入疲劳战的恶性循环，学校积极打造的高效课堂，包括作业在自习课上当堂完成、即发即收等做法，充分提高了学生的学习效率和自律意识，让他们有充足的时间进行休息和锻炼。另外，为保障学生养成终身学习的良好习惯，实现发展潜力的持续输出，学校高度重视各项德育活动，培养学生以家国为重的理想情怀和面对困难不屈不挠的开拓进取精神，真正唤醒学生的自觉自主意识，减去很多外界强加的不必要的任务。
　　合肥市衡安学校校长 华国明

立德树人的关键在于教师

  　《政府工作报告》提出“努力办好人民满意的教育，托起明天的希望”，充分体现了党和政府对教育的重视。要办好人民满意的教育最关键是培养优质的教师队伍，社会和学校都要把教师队伍建设当作最重要、最基础、最持久的工作，要让更多优秀人才进入到教育领域，既要促进教师的专业成长，更要促进教师的精神成长。如果教师都能以纯净的心做专业的事，“发展更加公平更有质量的教育”将指日可待。
　　舒城中学校长 何登保

 　 《政府工作报告》中提出了“加强师资队伍和师德师风建设”。抓好教育，首先要抓好教师。新时代促进教育发展，评价体系、奖惩机制亟待进一步创新，要引导教师热爱教学、安心讲台。从一定意义上来说，这也是供给侧结构改革。要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”。是对高校立德树人总体任务的具体阐释，是学生健康成长的内在需求。
  　合肥工业大学马克思主义学院教授 钱 斌

　　《政府工作报告》通篇贯穿了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，总结成绩实事求是，分析形势清醒准确，工作建议明确具体，具有很强的思想性、指导性和可操作性。《政府工作报告》中一系列关于推动教育事业发展的好消息让人备受鼓舞、催人奋进。作为教育人，尤其是宣传战线的新兵，将立足本职，做好自己负责的教育舆论宣传工作，及时、准确地传播好党和政府一系列教育惠民政策，发挥舆论引导作用，激发全市教育系统干部、职工干事创业热情，为推动潜山教育更加公平、更高质量发展作出应有的贡献。
    省优秀教师、潜山市教育局 储成杰

皖南医学院师生关注全国两会