在企业和职业院校一年级学生中招收学员，学制一年半，学员毕业后颁发结业证书，在市域范围内享受本科生同等待遇，从2020年起，在原有专业基础上，每年新增四个紧缺型专业；到2025年，完成培养5000名具有职业技能等级证书的复合型技能人才任务。铜陵市教育和体育局党委书记、局长谷越就该市目前正在积极打造的“铜陵大国工匠基地”品牌进行交流发言，目前该基地人才培养路径初步形成。
　　近年来，铜陵市教育和体育局按照省教育厅和市委、市政府的部署要求，认真贯彻落实中央和省关于职业教育改革的决策部署，着力“四个围绕”，培养适应地方经济发展的高素质劳动者和技术技能型人才。
　　在围绕探索多元办学格局方面，铜陵市积极组建职业教育集团。长期以来，铜陵市重视企业在职业教育发展中的重要作用，努力探索政府统筹管理、社会多元办学的产教融合新格局。2018年初，铜陵市运用市场化手段，将一所中等职业学校、一所高等职业院校、一所研学基地实质性注入安徽大江教育集团。去年底，完成职业教育集团登记工作，并颁发营业执照。注册资金为6000万元，市建设投资控股有限公司、国有资产监督管理委员会分别控股51%、39%，余下10%的股份留给社会资本进入。集团实行董事会下的总校长负责制，按照“老人老办法”，新人新办法，人员身份不变，待遇只增不减”的原则推进改革。下一步，拟通过资本化运作，专注于提供优质的中高等职业教育、营地教育和中高端国际化教育，努力实现规模化、国际化的快速发展。
　　在围绕推进校企深度融合方面,积极打造铜陵大国工匠基地。《国家职业教育改革实施方案》指出，要加大政策引导力度，充分调动各方面深化职业教育改革创新的积极性，带动各级政府、企业和职业院校建设一批资源共享，集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平职业教育实训基地。我们根据这项改革精神，从去年开始，就着手筹建铜陵市大国工匠基地。谷越说，去年初，铜陵市以人大决议案形式推进职业教育实训基地建设。目前，正以市政府办公室名义出台《铜陵市大国工匠基地建设方案》。按照“专业遴选，课程建设，人才培养，师资保障，招生就业”五统一模式推进基地建设，在企业和职业院校一年级学生中招收学员。学制一年半，学员毕业后颁发结业证书，在市域范围内享受本科生同等待遇。到2020年底完成首批机电一体化、模具加工、PCB、数控加工、铜艺产品设计、电子商务等六个专业基地试点，完成240名具有职业资格证书的复合型技能人才培养任务，初步探索形成“铜陵大国工匠基地”人才培养路径。从2020年起，在原有专业基础上，每年新增四个紧缺型专业；到2025年，完成培养5000名具有职业技能等级证书的复合型技能人才任务，基本形成“铜陵大国工匠基地”品牌。
　　此外，在围绕产教融合、提升校企双元育人质量方面，铜陵市鼓励、引导职业院校根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新等方面开展合作，推动职业院校和行业企业形成命运共同体，实现协同育人。2018年，铜陵市在已建立职业院校教育质量评价和督导评估制度的基础上，出台了《铜陵市职业院校服务地方经济社会发展目标管理考核方案》，从招生、本地就业率、产教融合及为本地企业提供服务、办学成果、企业满意度调查等五个维度对公办职业院校进行考核，考核结果与事业单位绩效工资相挂钩，充分调动了职业院校发展积极性，提升了职业院校服务地方经济能力，为培养高素质劳动者和技术技能人才奠定了坚实的基础。
　　在围绕建设“双师型”师资队伍方面，2018年，铜陵市教育、机构编制、人力资源和社会保障、财政等部门出台《关于教育人才引进实施办法》，积极支持职业院校根据需要引进人才，并为高层次、高技能人才开辟“绿色通道”，探索以直接考察的方式公开招聘，在住房、安家费、随迁家属安置的方面妥善布置。逐步建立健全职业院校自主聘任兼职教师办法，推动企业工程技术人员、高技能人才和职业院校教师的双向流动，探索建设“双师型”人才资源库。目前，全市三所规模较大的职业院校“双师型”教师有476人，占专职教师总数的62.5%。