阜阳市颍东区
作业有特色  寒假更精彩

　　1月25日是阜阳市颍东区老庙镇中心学校发放通知书的日子。该校六年级学生孙钰城领到了鲜艳的奖状，同时也领到了一份颇具特色的作业清单。孙钰城和小伙伴们顿时惊喜非常，议论开了。
　　“哎哎，你看你看，这还有看电影的作业呢，宫崎骏的动画片我最喜欢啦。”
　　“我喜欢弄科技创新小发明，社会实践类的作业我要选这一项，哈哈，这次我可以光明正大在家搞我的三栖飞行奔跑潜艇，不用怕我妈骂我不务正业了。”
　　“老师推荐的书单里《苏菲的世界》我要先认真看一下，我早就听说这本书非常好。写200字的书评不在话下。”
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　　孙钰城细细查看这张作业清单，越看越觉得内容丰富、特色鲜明，看来这个寒假真的会精彩多多呀。

课内知识巩固

　　寒假是学生查漏补缺、弯道超车的好时机。个性化的课内知识巩固类作业，形式灵活，针对性强，起到了很好的巩固、提升作用。老庙中心学校的教师们摒弃了传统的以反复抄写来巩固基础知识的作业布置模式，而代之以诗词整理归类、书写字帖、填词游戏等。六（5）班学生马迎奥书写字体太难看，稍一潦草更是如一堆乱草无法辨清，有时自己都不认识，考试时总是吃亏。这次，他看到课内知识巩固类作业里有一项是要在六年级语文课本同步练字帖里的字，而且是凹槽字帖，听说对纠正他这样的“顽固性字体者”非常有效，他特别兴奋，赶紧拉着一起来学校拿通知书的妈妈说：“赶快给我买这样的字帖，我保证一个寒假把字练得既准确又漂亮。”

课外知识拓展

　　课本上的知识毕竟有限，课堂上的教导也不能成为学生获得知识的唯一途径。学生要学会在课外从电影、音乐、书籍中自发地获取知识。老庙中心学校的寒假作业中就注意了这些，设置了“观看经典影片三部并写出影评”的作业。为防有些学生观影经历少，不知看什么影片好，教师还贴心地推荐了一些优秀影片，如《风雨哈佛路》、《美丽人生》、《千与千寻》等。
　　学生王雅文的妈妈非常欣赏“阅读经典书籍至少两部并写出书评”这项作业。她对教师说，王雅文非常爱读书，但没有耐心，家长也不知道给她买什么书合适，因此课外阅读量较少，遇到试卷上课本之外的内容总是回答不出来。这次可以根据老师推荐的书单给她选择书籍了，而且既然是作业，也有利于家长督促她坚持阅读，希望经过这个寒假她能养成好的阅读习惯，扩大知识面。

社会调查实践

　　如今的教育是全面培养学生综合素质的教育，要求理论知识和社会实践相结合，让学生从书本中“走出去”，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。六（7）班学生李文博拿到作业清单，首先就被“社会实践调查类”作业吸引住了。不管是“我会动手做”的科技创新发明作业，还是“外地工作人员工作情况”调查作业、“向成功的人学习”调查作业、“从春节看社会进步”调查作业，都让他难以割舍。他和班主任协调再三，班主任在原先任选一项的基础上网开一面，允许他选两项，但要求他一定高质量完成。李文博拿着好不容易争取来的调查表格，兴冲冲地找他的合作伙伴去了。
　　老庙镇中心学校的这份寒假作业清单活泼有趣、形式多样，让学生以愉快的心情接受学习任务。而且设置了一些可灵活选择的作业项目，让学生根据自己的喜好自由选择，极大地调动了学生的学习积极性，也起到了因材施教的作用。