周雪峰:教育需要坚持 杨静:教育是我的青春
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第1578期  总第总第58期期  2019年01月08日  星期二
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周雪峰:教育需要坚持
来源:本站原创 作者:居英婕 发布日期:2019-01-09 10:52:48

  他曾带领教师团队仅用四年就打造出一所“幸福教育”样板校,并把这所空壳新校创成第一批“全国文明校园”;他创新的一系列教育亮点,刷新了基础教育新常态,其事迹也被《中国教育报》、人民网等媒体连续报道,接受过中国教育电视台专题访问、国家级核心期刊《中国教师》杂志专题刊发、淮北市2017年春晚和淮北市电视台《倾听》栏目专栏推介等。其本人也频频受邀到北师大、井冈山培训基地等地为近7000名校长作学校管理专题报告。
  他就是周雪峰,现任淮北市实验小学党总支书记、校长,兼职淮北市团市委副书记、淮北市青年联合会副主席、安徽省少先队工作学会副会长、安徽省教育学会小学分会常务理事。自2004年开始分管少先队工作,十余年来,调任四所学校,推出一系列的创新工作措施,在少先队工作方面取得显著成绩。荣获过安徽省“模范教师”、安徽省关心下一代工作先进个人、安徽省“体教结合”工作先进个人、淮北市少先队事业热心支持者、入围淮北市“十大杰出青年”,教育部2017 “感动国培”十大年度校长;“淮北市名校长工作室”首席名校长;安徽省骨干教师等诸多荣誉。任职淮北市少先队总辅导员以来,定期开展少先队辅导员培训和教研工作,和团市委学少部一起推动了淮北市少先队工作的实质性发展,也使得基层学校少先队工作的发展得到了适度的提速。
  关键词:能吃苦  懂坚持
  周雪峰曾在四所学校任职,能吃苦、知奋斗怕是周雪峰任教生涯的真实写照,1999年8月周雪峰通过淮北首次教师公开招聘,考上了一所只有7名教师,还没有学生的黎苑小学。因为学校人少,于是教师们自发在没课的时候去打扫学校公共区域的环境,所以当时,用镰刀割没膝的杂草、到水池提水、给学生冲厕所是周雪峰常做的事情。2013年,周雪峰通过全市公开招聘,担任新建校淮北市首府实验小学校长。当时的首府实验小学还是一片工地,首府实验小学的办公室里,没有办公桌,教师则和学生一起坐在课桌上办公。不通公交车,大家头顶月光步行回家更是常有的事。没有繁华的街区,没有鲜艳的时装店,那时条件十分艰苦,但没有一人退缩,如果你和他们聊天,他们会对你说:不急,一切都会好的。
  淮北最繁华的地方在一马路,而首府实验小学则地处偏僻的五马路,由于位置的遥远及家长们经济能力的有限,学生们要想到市少年宫学艺术极不方便。为此周雪峰就在校内一块小地方开辟了“草根小舞台”,让学生们课间轮流上台展示自己。可好景不长,因学生太小,后期又没有艺术培训的跟进,一时间,节目就要枯竭。为了学生们,他开始了游说历程。师资和设备是急需解决的两大问题,短暂的音乐课无法激发学生们的艺术才能,他便拜访社会知名艺术团体,希望他们可以提供帮助;为了保障教学设备的供应,他一次次去拜访周边的开发商,对他们进行楼房与教育配套出售的劝说;精诚所至,金石为开。在他的努力下,艺术团体开始来校上普及课,开发商也给学校提供了设备的资助,于是,艺术宫建成了。因为他的努力学生们排演的节目才能在短短半年,便可直通淮北市首届少儿春晚;因为他的坚持使参加四年一届的全市中小学生艺术汇演的最小选手,成为黑马荣获冠军。他让一株树苗,长成参天大树,也让贫瘠的土地,开满鲜花。
  关键词:勤思考  谋创新
  从无到有,从一所新学校到一所好学校,全国文明校园、全国“最”校园诸多荣誉落户淮北市首府实验小学(以下简称首小),周雪峰潜心实践、苦苦探索,他深知,一个学校必须有文化内涵才能走得长远。清泽涓涓,甘泉潺潺;浸润一方,英华满园。在开拓“幸福教育”的道路上,最终确定了“雕琢精致校园,刻写幸福教育”的办学思路。
  从小处入手,从细微处施策,正是大教育的敲门砖。学生的礼仪和养成教育是关乎学生成长的大事,周雪峰提出了要打造一所没有扫把的学校。理念提出时有教师曾提出异议,对于不使用扫把,表示不能理解。周雪峰强调道:“扫把是干什么的?扫垃圾的!垃圾哪来的?人丢的!你不丢还要扫把干什么!”于是,在以礼立人传幸福的首小礼仪校本课程的推动下,及从源头斩断陋习的理念下,学校开始向“没有扫把的学校”努力。周雪峰先每班提供两个扫把,并在过程中逐渐减少扫把的数量,时间一长,大家习惯便养成了,学校的扫把无人使用,“一所没有扫把的学校”也成了淮北市首府实验小学的一张名片。
  关键词:有条理  懂管理
  2017年10月,因工作实绩突出,周雪峰调任淮北市实验小学任党总支书记、校长。淮北实验小学作为一所老校,接手后周雪峰发现了很多如家长来访质疑、学生公共场合无秩序等多年形成的固有问题,“如何使老名校焕发新生机?”“如何凝聚各方力量”成为了他所面临的又一难题。于是,经过思索,刚接任的周雪峰一头扎进校园,实施了“唤醒工程”,解决各种难题。
  如:通过规矩意识常态的树立唤醒全体教师关于职业道德的坚守,设立路队候接区唤醒对生命通道的宽容,开展集会教育唤醒大家对规则的敬畏,举行整理物品大赛唤醒学生对生活能力的重视,举办家长学校唤醒家长对师者的尊重等。渐渐的,老校所形成的固有问题越来越少,周雪峰的全心投入,得到了家长的支持,老师的配合,学生的喜爱。也让实验小学的大屏亮了起来、声音响了起来,形象树立了起来。
  无论在什么岗位,无论身处何所学校,周雪峰一直在用实际行动向大家表达,他对于学生的关心、教育的热爱。无疑,他是个好教师,也是一个好校长。

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