“我喜欢孩子，当看到孩子们在校园里一天天地成长，从内心深处就能感受到那种静待花开的美妙，让每个孩子都能健康快乐地成长也成为我的不懈追求……”说这话的正是池州市贵池区实验小学校长程华东。
　　1990年就参加工作的他，先后在本区牛头山中学、殷汇初级中学、殷汇镇教委（办）、区教育局任中队辅导员、班主任、干事、教研员。2008年，他荣升为池州市贵池区实验小学（以下简称“贵池实小”）的校长，后兼任党总支书记。多年的工作经验，尤其是从学校德育实践中的深刻领悟，让他明白，一个学校的发展，必须秉持“育人为本，德育为先”的宗旨，要把少先队工作摆在重要位置上。
　　电话采访时，程校长回忆，当第一次迈进贵池实小老校区时，让他印象最为深刻的是学校“文气”不足，育人氛围不浓。如何挖掘并继承历届校长的理念和闪光点，并有效地在这个基础上创造性地开展德育及少先队工作，促进学生得到更好发展，是他认为的头等大事。于是，经过不断地思索和筹划，他提出了“文化育人”特色发展之路，让学校成为少先队员的精神家园。
　　用美丽的环境文化熏陶人
　　一个学校的环境对学生的发展起着重要作用，努力让校园的设计和教室的布置体现出文化内涵，是进行文化育人的第一步。如今走进贵池实小的校园，最引人注目的是一方文化雕塑墙，上面刻有“见贤思齐”校训的方印，旁边是校友、原央视著名主持人赵普的题词：“明礼诚信，立德树人”，古朴的方印与思贤楼等现代建筑遥相呼应。同时映入眼帘的还有以“孝、礼、忠”为主要内容的校园文化墙；内涵丰富、用意深远的楼宇名；走进教室你还可以发现：精选的《弟子规》教育宣传条幅已布置完毕；以“孝、忠、礼、信”为主题的文化墙和黑板报已成为学生的日常……可以说，从校园到教室，已形成了特色鲜明的显性文化脉络，让校园内随处散发着文化气息。
　　除了这些显性的文化建设，学校的隐形文化建设也逐渐完善。“学校的校园红领巾广播站，开辟了一个新的板块叫做‘走进贤人’专版，各班通讯员将班级中、校园中发生的美德故事、励志事迹，诉诸笔端，弘扬正能量，让美德之风洋溢在美丽的校园……”程校长在采访时说道。
　　用多彩的实践文化教育人
　　没有高质量富有时代气息的少先队活动，少先队组织就没有了生机。为了让少先队员在实践体验中感受文化，程校长积极支持并参与指导学校少先队大队开展丰富多彩且富有时代特色的少先队活动。
　　“我们每年会根据时间节点和工作安排，以民族传统节日、重要节日、纪念日等为契机，充分挖掘现实生活中鲜活资源，积极开展以爱国主义教育、社会主义核心价值观教育和基础道德教育为主要内容的少先队德育教育活动，推进文明校园创建活动。”在问及会开展什么样的活动时程校长如是说。
　　比如，每年三月会开展“学雷锋月”系列活动。结合妇女节、母亲节、教师节开展以感恩为主题的教育活动，让学生们体验到帮助别人的自豪感，孝敬师长的幸福感。
　　“学生们在丰富多彩的文化中，不仅收获了快乐，还了解了传统文化，真正感受到了中国传统文化的博大精深，真正实现了在体验中感悟，在感悟中成长……”程校长向记者介绍活动的好处时这样说。
　　通过采访还了解到，每年六一前后学校会举办校园文化艺术节，如今已举办了14届，结合少先队员兴趣爱好，程校长指导少先队组建了国旗班、舞蹈队、合唱团等多支红领巾社团，如今这些社团不仅成为学校一道亮丽的风景线，还在省、市的各项大赛中荣获多项奖项。
　　用规范的制度文化管理人
　　作为一名管理者，程校长深知管理在学校少先队工作中的重要性，可他认为仅仅是靠制度管理少先队员还是远远不够的，将文化融入制度，是学校从科学管理向文化管理的必经过程。
　　“为进一步加强学生良好的行为习惯养成，我们不仅仅靠制度约束，更重要的是进行激励、引导，我们相信鼓励孩子，帮助孩子，只要他在任何方面有进步，每个孩子都有机会成为最优秀的……”
　　正是程校长的这种理念，一种新的少先队员激励机制应运而生，学校还组建了红领巾检查岗、文明监督岗、文明纠察队等多个组织，让更多的队员都有机会参与这样的活动，倡导少先队员自主管理发现问题后主动改正。另外，实行“校园之星”评选机制，发挥榜样作用，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
　　为让少先队员有更好的集体意识，程校长还提议深化仪式教育，所以，学校在以往有的周一升旗仪式、新队员入队仪式、清明瞻仰烈士陵园仪式等基础上，新增了入学典礼、毕业典礼等。“我们希望通过仪式感，让孩子有成为一名少先队员的光荣感和融入感，从而帮助学生不断成为‘优质的自我’……”
　　和程校长聊了很久，可他聊得最多的都是关于学校管理、关于红领巾事业。从2007年到学校，至今已有11个年头，他从副校长、校长一路走来，和实验小学共成长，他用自己最美好的年华，带来了学校少先队工作的累累硕果：先后荣获“安徽省实验小学”“安徽省优秀少先队集体”“全国红旗大队”、池州市首批“特色学校”、池州市首批“绿色学校”、池州市首届“文明校园”、池州市“文明单位”等荣誉。
　　面对曾经的荣誉，他没有满足。今天，他依然怀着那份初心，把全部精力与生命投入到自己钟情的事业中，带领着全校师生奏响“文化育人”的新乐章。