一个好校长，就是一所好学校。祁门县古溪学校校长汪新生就是一位学生喜欢、家长满意的好校长。该校距县城五十多千米，交通闭塞，是祁门县一所偏僻的乡村学校。教师们以校为家，周一到校，周五才能与家人团聚。在城镇化的大背景下，许多农村学校优质生源大量流失，人走校空，学校发展处在空心化的尴尬境地。而当你走进古溪学校，却是人气爆满，处处洋溢着文化气息，校园整洁干净，教师精神焕发，学生充满朝气。这一切的改变无不凝聚着汪新生辛勤的汗水和智慧的结晶。
　　家住祁门县城的汪新生自2003年到古溪学校工作已有16个年头。他先后担任学校政教处主任、副校长、校长，但从未因工作繁重而放弃自己钟爱的语文课堂。他勤勉学习，自费订阅、购买教育书刊，不断加强自身修养；他钻研业务，认真备课、上课，做到因材施教，诲人不倦。在历年组织的语文学科统一检测中，他所带班的语文成绩总是稳居全县同类学校前茅，两次获全县语文中考优秀指导奖。他一边操劳着学校管理事务，一边担任两个班的语文教学，每天早起晚睡，伏案工作，但他从来没有喊过苦、叫过累。
　　2016年，汪新生被任命为古溪学校校长，他全身心地投入到美丽乡村学校建设之中，大胆创新，勇于改革。他带领全体教师大力推进学校文化建设，积极打造文化品牌，先后建立橱窗文化、教室文化、寝室文化、走廊文化，走进校园就像走进了文化长廊。2017年5月邀请箬坑学校召开班级文化建设研讨会，同年11月承办祁门县中小学校长文化实践论坛，他分享了校园文化建设的思考和经验，赢得与会领导和校长们的普遍赞许。2018年3月邀请祁门县第一中学校长张进球为全校家长做家庭教育报告；4月，邀请箬坑学校副校长李学良来校作师德师风讲座，在教师中产生强烈反响。这一系列的举措丰富了校园文化的内涵，润物无声地影响着师生们的一言一行。
　　思想是行动的指南，校长先进的管理理念源于读书和思考。汪新生担任校长期间，不断学习，善于思考，勇于实践，笔耕不辍。他喜爱读书，购买了杨东平、李镇西、汤勇、方华、张丽钧的教育专著，虚心向教育大家学习。两年多的时间里在“徽梦文化传媒”、“丰镐文苑”、“祁门师训”发表数十篇教育随笔，他的文章先后得到汤勇、方华、孙明霞等教育名家的充分肯定。“校长带头写作，必定会带来好的学风和一方教育好的发展”是中陶会农村教育实验专委会理事长汤勇对汪新生的高度评价。在汪新生的影响下，该校许多教师都加入了读书、写作的行列，在校园内掀起一股读书、写作的热潮，成了校园文化一道亮丽的风景线。
　　学校的发展离不开教师的专业成长，汪新生担任校长以来，积极创新教研模式，助力乡村教师成长。他先后带领教师到我省合肥市、浙江省长兴市、四川省眉山市等地学习经验；两年来，组织教师赴黟县宏村学校、黄山市黄山区甘棠小学、歙县长青中学听课、观摩，邀请张进球、胡来宝、胡祁红、郑红义等本土名师来校讲学；学校发展风生水起，吸引了休宁县溪口小学、歙县绍濂中心学校、祁门县小路口中学来校听课、参观。多元的教研活动使山村教师专业水平不断提升，为山村学校培养了一支优秀的教师队伍，有多位年轻教师在省“一师一优课”比赛中获一等奖。