规范引导让家校群清爽干净

　　本报讯  “鼓励在群内就家庭教育指导、亲子阅读经验、成长故事分享等有益于未成年人学生成长的内容进行分享和交流，不提倡‘排队式’点赞、‘盖楼式’感谢和‘炫耀式’晒娃”。11月12日，安庆市迎江区教育局出台了全省首个中小学、幼儿园家校互联网群暂行管理办法，规范、引导家校互联网群回归家校沟通本源，打造良性互动的家校互动交流平台。
　　记者发现，该办法从“休息时间不建议发布信息”到“不允许在群内进行争吵和人身攻击”，从“教师职责”到“家长职责”，并建立了从“班级、学校（幼儿园）到区教育局”的三级管理保障体系，事无巨细地对家校互联网群的使用提出了一系列规范性要求。
　　“办法中职责明确，考虑全面。这将有利于群内各个成员都必须在这些职责内约束自己的言行，有助于形成一种积极向上的正能量”。该区四照园小学党支部书记、校长朱永祥告诉记者，原本作为学校或教师发布通知、与家长沟通平台的QQ群、微信家长群，早已悄然变味，每天动辄几百上千条信息，让不少家长和教师直呼“受不了”，现在好了。
　　非常关键的是该办法明确提出，家校互联网群的使用与管理应严格遵守国家法律、法规及相关网络信息管理规定，主要用于教师发布通知和家校信息交流沟通，不得发布与家校联系无关的信息、言论，更不得做聊天使用；并遵循定时原则和尊重原则，既不建议在休息时间发布信息，也不允许在群内进行争吵和人身攻击。
　　教师应该怎么做？教师不得利用家校互联网群增加学生额外学业负担，不得在群内暗示或接受家长任何形式的“红包行为”，不得专就个别学生的教育问题在群内交流，不得在群内公布学生成绩或给学生排名，不得在群内与家长发生争执或使用过激的、不文明、不礼貌的文辞用语。当家长个体在群内出现负面情绪反映，或是家长之间发生语言冲突时，教师应耐心进行劝导和疏解。
　　“正所谓，不以规矩，不成方圆。群里有规矩才能回归共育功能”。在该区长风乡柘林小学五年级班主任张楠看来，规范家校联系群的做法很有必要，值得推广。
　　家长应该怎么做？学生家长进群人员不超过两名，对于教师发布的一般性通知可直接回复“收到”，如有疑问可简单咨询，不提倡对教师进行过分点赞和回复；同时，建议家长委员会在教师节、中秋节、元旦、春节等重大节庆日要及时在群里发布“廉洁”提醒函，提醒群内广大家长不要借节日向教师以“小窗”发送红包，或是进行其他形式的送礼或变相送礼行为。
　　该区华中路第二小学学生家长郭丽君告诉记者，家长群原本是老师和家长进行沟通、交流的一个平台，但自己经常会被家长的感谢话语、表情包甚至是代购广告的消息刷屏，最后耽误看到老师发的重要消息。希望这个办法能让家长群回归到安静，不再那么喧嚣。
　　每个班级只能建立一个微信群，不提倡再建各学科家长群；群内成员均实名入群，管理员不得轻易将群成员移出，待学生毕业时，则建议解散班级管理群。除信息通知外，群内发布的其他内容要有正能量，避免负能量，努力营造既规范操作又清爽干净、既生动活泼又正能满满的网群氛围。