①不安，在当下似乎无处不在。孩子不够优秀，不安；别人的房子比自家的大，不安；与领导关系不好，难升职，不安；事业不顺，不适应变化，不安；收入不增，身体不好，不安……
　　②不用担心吃不饱、住不暖，和以前相比，现在的生活条件好很多了，可我们为何还是时时感到不安呢？
　　③这要从不安的原因说起，不安的原因是无法忍受期望与现实之间的差距。不安者的心态多是重则怕自己跟上时代潮流，被社会淘汰抛弃；轻则怕被身边同一阶层的人比下去，有攀比的心理，觉得自己至少不能比别人差。就连很多老人也因不会上网、不会网购和玩微信而感到不安，有着深深的挫败感，觉得自己不中用了。
　　④那么，不安的情绪到底好不好呢？很多人都觉得它不好，并设法抛开、远离它，可发现根本做不到。
　　⑤事实上，不安不是洪水猛兽，更不是生活痛苦的根源，相反，它是生活和艺术向前向上的动力，古今中外，凡是有所成就的领袖、文学家、科学家……都是在不安中获得灵感和力量的，然后赢得成就。
　　⑥“与诺曼底登陆一样，很多成就都是为摆脱不安而不断努力和挣扎的结果”。“二战”盟军欧洲最高指挥官艾森豪威尔在诺曼底登陆的时间选择上面临着巨大的不安，他甚至为此写好了失败的认罪书，做好了接收军事法庭审判的准备，做一个千古罪人。登陆成功后，面对外界称赞自己的智慧果敢，他说出了上面的一段话。
　　⑦在耳聋的不安中，贝多芬完成了《命运交响曲》；在狱中腐刑的痛苦与屈辱的不安中，司马迁撰写出了《史记》；在放逐中的不安中，屈原写出了《离骚》；在失败一千多次的不安中，爱迪生发明了白炽钨丝灯；“9·11”恐怖袭击发生后，整个美国陷入不安中……在前行的道路上遭遇挫折、面临选择，无论是个人还是国家，都会遇到不安。
　　⑧要越过无处不在的不安，首先要坦然面对它。如一个恐高者，只要勇敢攀上高处，才有可能被治愈，变得不再恐高。
　　⑨此外，要明白一个事实——不安是不可能消除，只有缩减，管理和治理。没有不安的话，人生将变得无味，社会进步的步伐将大大减缓。人类的进化史其实就是一个不安的过程，没有不安，创造力和想象力就不会被激发出来，进步也就无从谈起，管理好不安，它就能成为一种积极向上的正能量。
　　⑩值得警惕的是很多人因不安而整天忧心忡忡，其实这是完全没必要的过分担心。权威的科学研究表明：人类身上40%的不安是绝对不会发生的，30%已经发生，22%是微不足道的，4%是无法改变的，剩下的4%才是真正需要我们去应对的。
 　 ⑾也就是说96%的不安是没用的瞎操心，杞人忧天，所以要轻轻地将其弹掉。
 　 ⑿总之，不做不安的奴隶，而是要成为它的主人，让4%的不安在可控，可管理的范围内，助力我们更好地成长、成才。
                         （原文有改动）

　　1.本文的中心论点是什么？（3分）
　　2.第①段提到各种不安现象有什么作用？（4分）
　　3.以下哪个选项不能证明第⑤段的观点？（3分）
A.勾践战败，卧薪尝胆后一举灭了吴国。
B.马克思呕心沥血，花了40年时间完成了《资本论》。
C.苏秦游说秦王失败后以锥刺股，发奋读书，最终带上了六国的相印。
D.居里夫人不怕挫折失败，历经12年的实验终于提取出了镭。
　　4.第⑥段运用了什么论证方法，有什么作用？（4分）
　　5.结合文章内容谈一谈我们应该怎样对待不安？（4分）

参考答案
　　1.不做不安的奴隶，而是要成为它的主人，让4%的不安在可控，可管理的范围内，助力我们更好地成长、成才。（3分）
　　2.以人们各种不安现象作为事实论据证明不安在当下无处不在，从而引出论题及对“不安”的解释。吸引读者阅读兴趣，引人思考。（4分）
　　3.B（3分）
　　4.引用艾森豪威尔的话作为道理论据，并举了他在“二战”中成功登陆诺曼底的例子证明有所成就的领袖也是在不安中获得灵感和力量的，然后赢得成就。（4分）
　　5.（1）要坦然面对不安。（2）要明白不安是不可能消除，通过缩减，管理和治理不安，从而激发出创造力和想象力，使不安成为一种积极向上的正能量。（3）不过分担心不安，弹掉96%的没用的瞎操心的不安，抓住4%的可控的不安，成为它的主人，在可管理的范围内，助力我们更好地成长、成才。（答出任意两点即可）（4分）
　　□命题教师：合肥市第50中学东校西园校区  张光华