本报讯  一样的课题，“任性”的表达。日前，天长市关塘中学的语文课堂甚是热闹，全市初中、高中语文理想课堂研讨活动走进关塘中学，活动邀请了由江苏语文教学一线“大咖”们组成的新教育星火教师公益培训团队前来“助阵”指导，并为该市语文教师带来了一场精彩纷呈、耳目一新的课堂盛宴。
　　活动以“同课异构”形式分组进行，培训团中的名师宋静娴、柳咏梅与该市炳辉中学教师孙月娟共同就初中语文中《猫》这篇课文“同台献艺”，相互“飚技”。他们或鼓励学生表达和展示，或启发学生想象和猜测，或引导学生合作和研讨，或激励学生交流和分享，用闲话家常般的交流和妙趣横生的语言，淋漓尽致地释放了语文教学的生趣和活力。高中语文课堂上，名师刘祥和关塘中学教师董红梅分别就《陈情表》这篇课文“煮酒论道”，大秀“绝活”， 两位教师教学设计独具匠心、教学思路千秋各异，课堂切入点不同，教学目标达成的方式各尽其妙，从不同角度演绎出高效课堂的魅力，激活了语文教学的“一池春水”。
　　相同的教学内容，不同的建构模式，迥异的教学方法，以及“殊途同归”的教学目标给观摩的教师们留下了深刻印象。研讨会上，几位执教教师分别介绍了自己的教学设计，总结了经验技巧。评课教师各抒己见、畅所欲言，充分表达了自己的见解。
　　围绕“同课异构”活动，与会人员重点聆听了培训团三位专家就构建语文新课堂的理解，教师刘祥的《三度语文：我的语文教学实践追求》前瞻了对语文教学的思考；教师徐德湖的《言语思维：语文教学的重要内容》点拨了语文教学的“痛点”；专家刘恩樵重点诠释了理想课堂的最高境界。现场进行了热烈的交流互动，对与会教师提出的问题，专家们“对症下药”，给予了专业、精准而富有深度的阐释，让与会教师对新课堂有了更深切的“共鸣”。
　　据该市教育体育局教研室相关负责人介绍，一直以来，天长市教学教研工作依托名师工作室这个载体，坚持把“同课异构”活动作为有力抓手，聚焦改革，厚植理念，全面覆盖，广泛参与，常态化组织实施，有效地搭建城乡教师共享平台，打造了高效课堂，促进了教师尤其是农村教师的专业化成长，整体提升了教育教学质量。