警钟长鸣

　　在教师上新课前，要做一下简单的预习，至少要知道这节课讲什么方面的东西、是关于什么的，那么上课的时候就不会觉得很陌生、一头雾水的感觉。这样，上起课来感觉会比较好，教师讲的内容很容易明白。
　　要抓住教师讲课的重点。何为重点呢？我觉得就是教师反复强调的东西。有时候教师讲到某些特别重要的内容的时候，声音会提高，讲得也会更加细致，这个时候就应该竖起耳朵，听得要格外明白。如果一个人从头到尾都听得很认真，什么都努力地往脑子里塞，结果一节课上完了，却觉得什么都没学到。可见抓住重点有多么重要。
　　有些人上课就很聪明，他们看上去好像听得并不是很认真，但是关键的东西他们不会错过，然后成绩也会很好，这种人就是学习的榜样。
　　如何记笔记呢？教师在黑板上写什么，你就抄什么，笔记成了你上课的见证。看着笔记，就觉得这节课没有白上，其实都是自欺欺人。好像记了很多，其实什么都没放在心里，考试成绩还是一样烂。后来慢慢明白，记笔记也是一门学问。
　　并不是把教师的板书全抄下来就可以的，如果全抄下来了，势必不可能同时思考。听教师的讲解还是比较重要，笔记只是为了课后的复习而已。记得以前教师讲例题，我抄啊抄的那个叫辛苦啊，结果发现是书上的例题，一模一样，所以记笔记不能盲目，做那些无用功是不行的。
　　那么该记些什么呢？我觉得记一些教师补充的例题还是蛮有必要的，那些题目都是比较精华的东西，都是历久弥新的，把题目抄下来，然后记一个解题思路，这个比较重要，有些思路揣摸一下，就可以解很多同一类型的其他题，方便你举一反三，以后碰到这样的题就会有点思路。具体的解法没必要记，记个答案就可以了，这样可以节省很多宝贵的课堂时间。
　　有时候教师在介绍一种解题方法的时候会很形象地取上一些有趣的名字，如穿针引线法啦。可以把这些可爱的名字记在题目的边上，记起来特别快。下次一看到这个名字，解题方法就在你的脑海中闪现，想忘记都难，这样子，学习就不会觉得很枯燥。在记到教师讲的一些重点的时候，可以在一旁用重点号标一下，这样看起来也会比较清楚、醒目。
　　记笔记就是为了整理笔记。我觉得整理笔记是一种享受，我喜欢把上课的笔记全部完完整整地整理下来，把空白的东西填上去，每道题的底下可以用其他颜色的笔写一点心得，写一些需要自己记住，但容易出错的东西。教师上课讲的题通常都会有很多其他解法，由于时间关系，教师通常只会讲一下大致的解题方法、思路。在整理笔记的时候，可以把各种各样的解法都写上去，哪种简单、哪种复杂一目了然。