蚌埠高新实验学校

　　敬礼，鞠躬，“老师好!”走在蚌埠高新实验学校的校园里，这样的问候声会在此起彼伏地响起，热情礼貌的学生是这所原本就美丽的学校中最美的风景。“十年树木，百年树人”，培育品学兼优的学生并非易事，2013年9月建校至今，该校不仅取得了优秀的办学成绩，多次考试、评优名列蚌埠市前茅，更是培育了一大批”小绅士”、”小淑女“，让德育之花结出了累累的果实。

当“小绅士”“小淑女”，从娃娃抓起

　　争当优雅“小绅士”，学做魅力“小淑女”，为了让学生们学习中小学生礼仪规范，养成文明礼貌的好习惯，该校一年级到九年级，每个班每周都会评选出班级“小绅士”和“小淑女”各两名，四名学生经过班级内部投票选举后，各班推选最终的一名“小绅士”、一名“小淑女”参加校级评选。“小绅士”“小淑女”可不好当，德才兼备的人才可称之，为此，该校制定了从个人卫生到待人接物的一系列评选标准，如衣着干净整洁、待人彬彬有礼、认真对待学习、乐于助人，勇于承担等。为了提高学生们参与评选的积极性，该校还专门定制了“小绅士”、“小淑女”的专属勋章，获得荣誉称号的学生在校期间佩戴勋章，学生在规范行为的同时，也能得到极大的荣誉满足。另外，连续五次获班“小绅士”、“小淑女”的学生便能得到参与本学期校级“三好学生“等荣誉称号评选的“通行证”。
　　“小绅士”、“小淑女”评选活动进行到现在已经是第11届了，该校正是希望通过这种方式，让学生亲身体验、熏陶心灵、纠正不好的习惯，树立道德风范，在校争做“小绅士”、“小淑女”，出校争做社会文明少年。

“五四三二一”，做精品德育

　　实际上，“小绅士”“小淑女”的评选活动只是该校实施德育教育的一个小小缩影，它是学校“五四三二一工程”的一小部分。秉承着“幸福教育”的理念，学校的教育活动扬起了“幸福”的风帆。为了让学生在德行与学业上得到双丰收，自建校以来，该校挖空心思开展了许多教育活动，如何让这些教育活动品牌化，从而更具影响力成了一个问题。2015~2016学年，该校分管副校长朱文束和政教处的所有人员将所有活动整合，终于呈现了现在的“五四三二一工程”，即五张幸福名片（微笑，鞠躬，拇指，问好，掌声），四场成长仪式（入队仪式，成长仪式，青春仪式，毕业仪式），三项品牌活动(校园吉尼斯，幸福护照，幸福当家人)，两类荣誉称号（魅力“小绅士”，优雅“小淑女”），一种人生态度（积极的人生态度，赢得幸福的人生）。实施以来，该校的校园里处处体现出生机勃勃的景象：学生们向教师、同学主动问好，见到纸屑主动捡起；课堂上，学生们真诚地为同学鼓掌、竖起大拇指。
　　但是大量德育活动的实施是否会影响到学生学习？政教处主任吴翔认为：“先成人再成才。”有些学生在学业上也许不是优异者，但作为学校、作为教师，不能忽视人才发展的多面性，通过这些活动，可以发掘出学生不一样的特长，让他们的长处不因学习而淹没，同时还能帮助学生树立信心，塑造健康的心态。
　　“五四三二一工程”的德育活动生动有趣，培养学生行为规范，增加学校生活仪式感，鼓励学生积极参与实践活动、发展特长，帮助学生树立正确的人生态度和价值观，真正让思想道德教育在潜移默化、润物无声中渗透进每一个学生的心灵。有了正确的思想态度，不怕学生们不认真对待学业；有了丰沛的课余生活，不怕学生们调皮捣蛋。真是既快乐，又成长。