以为争位 以位促为
03版:文都谋局·学区 上一版 下一版

      《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价150元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。

国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号

第1529期  总第总第58期期  2018年10月10日  星期三
返回首页 上一期  当前第1529期  下一期
以为争位 以位促为
来源:本站原创 作者:本报记者 王浩淼 通讯员 朱泽卫 发布日期:2018-10-10 10:03:07

桐城市学区管理委员会设立一周年记(二)


范岗学区:基金会助力学区教育发展

  “我们学区将有教育奖励基金会了。”采访中,范岗学区管理委员会主任叶东辉自豪地告诉记者。
  范岗学区辖七所直属学校(三所初级中学,两所九年一贯制学校,两所中心小学),是12个学区直属学校最多的学区。现有教职工四百余人,学生四千五百余人。叶东辉说,范岗学区的设立让基金会成立成为现实。近年来,在范岗镇内或镇外事业有成的仁人志士时刻关心、关注着范岗教育事业的发展,他们卓识远见,慷慨解囊,有的为家乡家庭经济困难学生捐资助学,有的为学校开展活动捐款、捐物,有的为学校建房捐资数十万元。他们以各种形式支援家乡教育事业的发展,关心下一代的健康成长。为了发动和凝聚社会各界人士力量,发展教育,造福桑梓,开展经常性的助学、奖教、改善办学条件及其他教育公益活动,促进范岗镇教育事业的健康、可持续发展,学区成立了教育奖励基金会。
  该基金会由范岗镇商会发起,基金来源于社会各界贤达人士、政府机关、企事业单位,以及范岗镇在全国各地成功人士的捐赠。基金会对捐赠财产实行严格管理,专款专用,根据教育发展的需要,由范岗镇学区管理委员会提出基金使用计划和方案,提交基金会理事会审议通过后,方可拨付使用。
  基金会开展教育公益活动的业务范围包括资助家庭经济困难学生、奖励品学兼优学生;奖励对教育事业改革和发展做出突出贡献的个人和单位,奖励教学成绩突出的优秀教师;改善学校办学条件,资助校园设施建设;资助教科研项目及专著出版;资助学校教育事业发展;符合基金会宗旨的其他公益活动。
  同时,按照捐赠方的捐赠意愿,为捐赠方无偿提供更加完善、更加规范的服务,并通过电视、报纸、网络等主流媒体加大对捐助者的宣传力度,切实把社会各界的爱心人士对教育事业的一片真心落到实处。当然,基金会的各项工作将接受社会各界的广泛监督,基金会的各位同志一定要按照基金会的章程认真、积极地开展工作,肩负一份担当,尽到一份责任,好事办实,实事办好。

新渡学区:首开桐城市校外教育先河

  9月15日与16日是双休日,新渡学区乡村学校一个少年宫及三所活动站纷纷“鸣锣击鼓”,又开始了新学期的“开张营业”。
  在少年宫内,气氛一如往日“嗨翻了天”:美术书法室,学生们信笔“挥毫”;音乐舞蹈室,学生们欢歌曼舞;手工制作室,学生们剪纸作品栩栩如生;足球场上,学生们传接配合之精妙令人直呼过瘾……
  新渡学区管理委员会主任胡中才告诉记者,今年9月,该学区全面发力学区校外教育,启动“一宫三站”(一个少年宫,三个活动室)运转模式,让区域内农村孩子能享受到校外教育的润泽,此举搭建了学区校外教育均衡发展的全新平台,首开桐城市校外教育先河。
  “一宫三站”模式运营新渡校外教育,以点带面,辐射四周,助推学区校外教育外延的拓展延伸,有效缓解了学区数千之众未成年人身心发展、兴趣培养、能力提升等方面需求与教育阵地不足之间的矛盾冲突,独具新渡特色。本学期四所少年宫(站)活动依然延续以往办学理念,以“艺术教育,阳光成长”为活动内容,全心全意为未成年人服务,全力塑造正确的社会主义价值观,全力培养创新精神和实践能力,成为未成年人思想建设的重要阵地、身心健康成长的乐园。本期新渡少年宫(站)共设置了舞蹈、书法、足球、绘画、手工、阅读、计算机、剪纸、棋艺、经典诵读等10个活动小组,上课时间定为每周的双休日,这样既不耽误学生们休息时间,也能让精力旺盛、兴趣强烈的学生们能有个极佳的发展提升平台。
  胡中才向记者提供一组数字:学区下属新安初级中学2008年在校生达到历史最高峰两千七百多人,此后在校生每年都要递减几十人甚至上百人,终于在今年秋季在校生首次增加30人。
  胡中才认为,学区的办学条件变好,学生从城区回流到学区上学慢慢会形成常态。

双港学区:提升教育教学质量形成共识

  2017~2018学年中小学信息技术学科电子报刊类学生作品获一个三等奖;第二届安庆市乡村教师课件、微课作品评选获三个一等奖、六个二等奖、六个三等奖;桐城市2018年道德与法治、语文、历史学科优秀课例评选获两个一等奖;桐城市第二届乡村教师教学信息化应用竞赛评比获一个一等奖; 桐城市2018年“一师一优课”评选获14个一等奖、10个二等奖……
  9月29日在双港学区练潭初级中学采访时,校长吕文胜对于近期学校师生获奖情况如数家珍。
  2004年2月,该校通过了地(市)级示范初级中学评估、验收,被命名为“安庆市示范初级中学”。在当地,该校办学质量在老百姓心目中的口碑很不错。但自从融入双港学区后,双港学区内初级中学和其他11个学区内的初级中学“暗暗较劲”让练潭初中这个“优等生”也有了压力。“农村学校质量为王,只有提升办学质量,学校才能立于不败之地。” 吕文胜如是说。
  在双港学区,提升教育教学质量已经形成共识。学区主任汪江文在管理委员会刚成立时,便召开双港教育干部大会,在会上,他表示:办人民满意教育,以学生素质教育为抓手,以教育教研为切入点,提升双港教育质量,重塑教师形象,还教育本真,还教师初心。大刀阔斧地调整了学校的中层干部,把教育教学能力强、有上进心、有干劲的年轻人充实到后备干部中来,打造“能者上,平者让,庸者下”的用人风气。用教育教学质量夯实素质教育的基础,成立学科中心组,依靠学科中心组引领全镇的教育教研,向课堂教学要质量。筹备书法比赛、艺术节汇演、学科竞赛等,多方面展现学生风采。
  9月的桐城市教育局开学检查,对双港学区一所中学一字排开的86本备课笔记赞叹不已。教师们精气神十足,当地群众对学校的变化喜于言表。

青草学区: 从“有书读”到“读好书”

  “为什么我们的不能撤并?”
  今年8月的一天,青草学区管理委员会主任华跃武的办公室里突然闯进了几十个村民,他们都是青草镇松合小学的学生家长,希望他们的孩子能进当地更好的小学。
  看到这一幕,华跃武很欣慰,他知道了大力推进教育布局调整、营建优良教育生态已经深入人心了。
  华跃武告诉记者,青草镇地处桐城市“西乡”,既有乡镇集中学校,也有偏远山区村小学,原先全镇共5所初级中学,21所小学。布点多,生源少,平均每班10人以下的学校很多,教育资源分散,很多学校教师紧缺,不能开足、开齐课程。为合理优化配置农村教育资源,更好地促进农村义务教育改革与发展,有序推进2020年桐城市政府申报全国优质教育均衡示范市工作。按照 “由过去的有书读过渡到读好书,追求优质教育”的指导思想,结合青草学区现有学校办学规模、布点情况,本着一个行政村最多只保留一个完全小学的原则,学区连续对江岭小学、徐漕小学、三星小学、夏圩小学、沙河小学、陶冲初级中学姚塝分校的办学规模、学生分布情况、师资情况等进行调研。在镇党委、政府的大力支持下,顺利完成布局调整工作,将三星小学、夏圩小学撤并入三星学校改制为九年一贯制学校;将徐漕小学撤并入青草中心小学;将江岭小学撤并入三育小学;撤销姚塝分校,设立姚塝小学。
  华跃武表示,撤并部分学校缓解了目前师资紧缺问题,改善了学生就学环境。现在青草学区全面贯彻党的教育方针,尊重教育规律,营造优良教育生态,成就教师专业成长,以校园文化建设为引领,以加强学校常规管理为抓手,提振立德树人精气神,提升学生核心素养,实现办学品位和教学质量双跨越。

唐湾学区:教学教改上了新台阶

  今年,唐湾学区唐湾中心学校毕业班六人参加中考,一人被录取桐城中学国器班,剩余五人1∶3∶1全部升入省示范性普通高级中学;唐湾学区大塘中心学校参考19人,12人进入省示范性普通高级中学,1人进入普通高中学校,6人进入中等职业学校。
  唐湾学区现辖四所学校(一所九年一贯制学校,一所初级中学,两所小学),现有教师57人,学生共184人。
   “学生很少,但教出来的质量很高”是唐湾镇老百姓对唐湾学区最质朴也是最高评价,这是学区成立后的新气象。
  教学工作是学校工作的中心。为搞好学校教学管理工作,唐湾学区既强调教学结果,又重视教学过程。在教学管理中,狠抓教学常规制度建设,各校均建立了考勤制度、教学工作基本要求、教学质量评价办法、教学检查制度、课堂教学常规等。管理委员会认真开展学校工作大检查,并将检查结果印发,书面通报,使全镇的教学管理更加规范、更加科学。将综合评价结果作为教师年度评优、晋级的重要依据,从而很好地调动了教师的工作积极性,教学效果显著。
  教研和课改工作是教学过程中的一个重要环节。唐湾学区健全了中心学校教研组、课改组及学科组,各校都相应成立了教研和课改组织机构,每学期各教研和课改机构均制定了教研工作计划、课改工作计划及业务活动安排,并如期付诸实施。成立课题中心组,利用学区的优势,组织中小学教师打破校际壁垒,开展校际研讨、展示;将专家请进来,引领学区教师学习、交流、比较、提升,在市教育局人事科和教研室的指导、北街小学大力支持下,成功举办黄甲、唐湾学区送教下乡活动,其他兄弟学区部分教师参与活动。学区中小学教师注重总结教学经验,积极撰写教学论文,还有更多的年轻教师积极参加校本研修、继续学习、优质课比赛,锻炼自己,加快发展。

黄甲学区:为山区留下来的孩子提供优质教育

  黄甲镇地处山区,人口1.4万多人,居住分散。黄甲学区成立以来,下辖学校有两所初级中学、五所小学、三个幼儿教育点,在编教职工71人,学前学生14人,小学学生71人,初中学生105人。
  黄甲镇学区管理委员会成立后第一要紧的事就是深入镇、村、学校进行调研、宣传,摸清学校、学生、教师底数,召开校长、教师、家长、人大代表、政协委员等多方面座谈会,阐明为了孩子的明天,不能让山区孩子成为穷二代、穷三代。最终将只有一个学生的土岭小学合并到黄铺辅导小学,学生根据家长意愿就读学校,学区管理委员会承诺给予交通等费用的补助。加大对薄弱学校办学条件、师资等方面的扶持力度,促进掉队学校逐年减少,使学校形成均衡发展良性竞争,全面提升质量的良好态势。2018年暑假通过方方面面做工作,拟将只有两个学生的向阳小学并入黄铺辅导小学后整体并入黄铺中心学校,将石窑小学高年级并入中义辅导小学。
  成立学区管理体制一年来,黄甲镇学区管理委员会坚持以“深化改革,创新机制,合理规划教育资源配置,提高质量,为山区留下来的孩子提供优质教育”为工作目标,以自觉学习、加强团结、勤政务实、廉洁自律为准则,认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策、法规和上级文件指示精神。继续发扬了黄甲学区人无私奉献的精神,保持井然有序、昂扬向上的发展态势。

新渡学区少年宫正在上课中

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《安徽青年报》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号
ICP备案编号:皖ICP备09017428号