——潜山市梅城中心小学发展纪实

　　梅城中心小学位于潜山市城南门，创建于1953年秋，至今已有60多年的历史。学校自创办以来，一直坚持全面贯彻党和国家的教育方针，努力培育社会主义核心价值观，以“让学生快乐成长、让教师幸福育人、让学校和谐发展”为办学理念，以活动育人为办学特色，以“言忠信，行笃敬”为校训，以团结进取、严谨求真的校风，循循善诱、诲人不倦的教风，学而不厌、勤于钻研的学风，使校园充满生机与活力。
　　设施健全  确保活动扎实开展
　　学校设有24个班，现有教师42人，义务教育学生1118名。校园正在新建中，新校园占地面积22139平方米，建筑面积9045平方米，运动场4532平方米，规划36个教学班。
　　学校紧凑而有序，功能比较齐全，配备了科学探究室、多媒体教室、图书室、阅览室、心理咨询室等功能室。学校建设了温馨的留守未成年人之家，为留守学生打造心灵乐园。
　　学校设有晨读、暮省、诵读课，晨读要求每天8分钟（早读课上课前），教师可提前安排每日诵读篇目，每班确定诵读组长，督促同学们按时朗读，周末则由家长督促孩子朗读。暮省为每天放学后在家针对本日诵读内容开展背诵、摘抄等活动，高年级周末可安排办手抄报、写诵读心得等拓展活动。诵读课则是安排在每周五早读课，选择本周诵读的某一篇师生共同品读。由复习巩固、同桌互读、教师领读、师生自由读等形式，班级可根据课堂及班级实际对计划进行优化和调整。
　　素质教育  喜结硕果
　　素质教育的推动下，学校荣誉也是纷至沓来。
　　学校参加姚基金希望小学篮球季，通过顽强拼搏，勇夺潜山市冠军、安徽省冠军、全国赛亚军。爱国主义教育活动，学生征文在市、县评选中获奖。小故事家们在讲故事比赛时落落大方，无论是在学校的操场，还是在县赛的舞台，他们都赢得了观众的赞誉。师生共同努力，为学校赢得了优秀组织奖的奖牌。
　　书画比赛，学生的获奖作品在二桥公园展览，不少游人啧啧称赞。学校积极组织科技创新大赛、庆六一活动、梅城镇荷花节活动。除此之外，教师们也积极参加各级各类的比赛、评选，在优质课、教育教学技能、演讲比赛、教育微视频作品评选，学科带头人、骨干教师、论文评选等一系列活动中，获得市、县级奖项达80多人次。
　　2013年以来，学校先后获得了全县综合评估前十强（2014年综合评估全县第一）、安全生产工作先进单位、标准化建设合格学校、全国足球特色学校等荣誉，这些荣誉，既是对学校的肯定，也是对教师们付出的肯定。
　　德育为首  立德树人
　　学校重视德育工作，突出活动育人，各种特色活动贯穿于教学管理中。学校坚持德育为首，立德树人，以丰富多彩的活动为载体，加强道德引领和道德体验，培养学生的综合素质，实现全面和谐发展。
　　传统美德教育、红领巾广播、主题班队会，奠定了学生们坚实的成长基础；学科竞赛、阳光运动、实践活动，让学生们在欢快、激烈的氛围中充实着、愉悦着；文艺汇演、读书活动、吟诵经典，阳光少年尽情展示着才艺。学校还坚持全员德育原则，贯彻党的教育方针，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，并优化德育活动过程。
　　学校以学生发展为核心，扎实推进素质教育。通过强化中小学生的基础道德教育，切实推进小公民道德建设；坚持开展礼仪教育，提高学生文明素养。以全面实施小班化教育为抓手，进一步丰富校园文化生活，丰富学生社团文化建设，注重茶文化特色教育活动开展；以学生发展为本，以科技节、艺术节等活动为载体，充分挖掘每位学生的潜能，使学生全面发展，学有所长。
　　教师建设  做好表率
　　教师是学生直接仿效的对象，教师的言行举止在很大程度上会直接影响学生。因此，学校要求教师在平时的礼仪上严格要求自己。如：衣着要得体，上课前先整理一下衣冠；不要在学生面前有不雅的动作。
　　学校注重教师队伍建设，全面提高师德师能水平，打造活力课堂、魅力课堂，充分发挥教学骨干的作用，营造求真务实、自由融洽的教科研氛围。学校还组织教师积极参加各种培训，开展形式多样的教学教研活动，为教师提供“展示自我、成长成才”的舞台。
　　常态课展示、课题研究活动、送教下乡、“名师送课来”活动、一师一优课、微课大赛、市县学科竞赛等，教师们专业水平在上课磨课中、在观课反思中得到提升。
　　面对荣誉不骄傲，面对困难不退缩。梅城中心小学将会用更饱满的热情、更昂扬的斗志面对教学工作，使学校工作实现新跨越。