——记2018年优秀中学生中山大学药学夏令营

　　中山大学药学院2018年优秀中学生药学夏令营自6月接受报名以来，一共收到了安徽省与广东省49所中学100余名中学生的报名材料，在专家组认真审核相关报名材料后，确定了60人的入围大名单， 并在7月17日~20日按计划开营。
　　第一天的定向越野、破冰活动一系列生动有趣的活动，迅速拉近了营员们彼此之间的距离。第二天，学院为营员们准备了六场精彩的药学讲座，让营员们充分领略到了药学学科的研究方向、新药研发的过程、药学人的使命与社会责任、新药研发过程的艰辛与坚持。
　　最后一天， 营员们到制药企业参观，观看了药物的制作过程，并动手实验，大家见到了很多以前没有见过的仪器设备，实验成功与失败，给予了他们成功的兴奋与失败的沮丧，让他们收获了知识。

营员感想

收获满满的三天

□桐城市第八中学  程泽瀛
　　第一天，入营报到，志愿者学长、学姐们的热情让我们感到无比的温暖。在开营仪式中，我们聆听了中山大学校史，感受了中山人特有的自豪。下午，我们前往南校园，在定向越野答题的活动中锻炼自己的实践能力，并以活泼有趣的方法了解了中山大学的校园文化，名人历史，学习了很多有关药学的知识，让我们对药学的认识上了一个台阶。晚上的破冰活动，更让我感受到了团队的凝聚力和感染力，体会到真正的成功依赖于团队合作的道理。
　　第二天，教授讲座，各位教授以生动活泼的课程使我们领略到药学的魅力，其中徐教授的讲课更是向我打开了一扇未知领域的大门。随后，张教授的讲课详细介绍了一些药物的不良反应所造成的严重后果，更使我感受到制药并没有我想像的那么简单，而是一个严肃艰难的历程，要想学习药学，我需要对自己有一个更加严格的要求和控制。晚上，我们开始着手建立自己的药学实验报告，我们通过中山大学提供的网络查询各种学术信息，自己动手搜索有关信息，创建出实验方案，提前体验了大学的学习方法，设计制药流程，使我对药学的兴趣渐渐加深。
　　第三天，我们参观制药企业，实地考察药物的生产流程和制药、储药设备，了解了药物生产的环节。在引导员的细心介绍下，我了解到药物生产的精密仪器和严苛条件，再次感受到药学的严谨苛刻。下午的讲座中，叶教授以格列卫为例，讲述了新药研发过程的点点滴滴，使我了解了新药的市场原理，并且加深了将来投身药学报效祖国的决心。晚上，我们到实验室，开始动手开展药物的制备，实验的过程虽较为繁复，却被我们安排得井井有条，我们在实验中培养自己的实践能力、发展自己的才能，以严谨的思维，观察实验中的各种现象，让我受益匪浅。

期待与中大再次相见

□马鞍山市第二中学  戈心怡
　　在参观校园的过程中，营员们完成了对校史和医药学的相关问题的作答，对中山大学有了更深的了解，也领略到了中山大学校园的文化感与艺术感。
　　当天晚上，我们进行了破冰活动，活动的顺利进行打破了大家彼此互不认识的冰冻局面，是大家认识新朋友的一个重要又有效的载体，整个晚上，营员们欢声笑语，沉浸其中。
　　第二天白天和第三天下午，我们听了包括“走进中山大学医学院”、“药化基础，走进药学”等的六场讲座，通过教授详细生动的介绍和营员们对讲座内容的学习，营员们对药学的认识由陌生到熟悉、由浅显到深入、由错误到正确、由片面到全面，使包括我在内的大部分营员都更加了解和认识药学。
　　第二天晚上的药学论文索引培训是为了第三天晚上的实验做准备的，但通过学习，营员们对索引有了初步的了解，更是对大家日后的求学产生一定的影响。
　　第三天上午，营员们纷纷到扬子江药业集团广州海瑞药业股份有限公司，对工作车间、化验室和仓库进行参观。A、B、C三个等级严格的消毒等级，分隔的人流物流通道，科学管理的仓库，这一切无不彰显了药学这一学科的高标准、严要求。营员们对药品制作流程有了切身的体会。
　　第三天晚上是我们期待已久的实验，我抽到的课题是测定药品中维生素C的含量。学校提供的方案是碘滴定法，实验过程中，营员们认真听老师讲解，全神贯注地做实验，有不少营员最终顺利完成了实验，这对我们来说是一种全新的体验。
　　很快，三天已逝，我们即将返程。我们将怀念与不舍化为努力的动力，也期待与中山大学的再次相见。

爱上药学

□蚌埠市第二中学  吴启元
　　怀抱着对知识的渴求，中山大学一定会让你满载而归。六场精彩纷呈的讲座无一不为大家献上了丰富的“药学大餐”。在讲座中学到的知识现在虽没有实践的机会，但是能够亲身体会到药物的研发制备过程也是来之不易的机会。药学院为我们准备了到著名制药企业——扬子江制药参观的机会。在企业的厂区中，我们不仅了解到了企业的发展规划与研发成果，更去到了一线车间，现场参观并切身感受了药品从原料一步步加工制作，最终变成人们耳熟能详的各种生活常用药的过程。虽然身处在实验服和头罩的包裹下，但是我内心仍旧能感受到药物研发人员日夜钻研的辛劳与努力，以及药厂员工一丝不苟、认真做好本职工作的职业精神与操守。这次参观在我心中为药学的理论与现实打通了一座桥梁，实现了互联互通。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的实践，是不可能有机会真正了解一门学科或一项工作的，药学的研究也是如此。中山大学药学院为我们提供了一次宝贵又别开生面的实验机会。在抽签中，我有幸被分到了B组，进行的是测定样品中维生素C含量的实验，这个实验在药学研究中具有重要的指导意义，是药物成分鉴别课的经典实验之一。我提出的方案是使用紫外分光光度计测定维生素C含量，但由于设备等原因，实验时使用的是更多人设计的、也是大家普遍会做的碘量法。在碘液滴定实验中，因为是第一次使用滴定管，所以我第一次实验时滴多了一滴碘液，导致实验液体发黑，实验做得不太成功。在几位老师的悉心指导下，我成功地进行了第二次滴定实验，成功地获得了更为精确的实验结果。我想对帮助过我的老师真诚地说一声“谢谢”，正是老师不厌其烦地纠正错误和改进方法，使我对药学实验充满信心，也对药学这一学科有了更强烈的兴趣。

链接

中山大学药学院奖学助学金

    除国家、广东省和学校设立的多项奖学金、助学金、国家助学贷款外，中山大学药学院还设有众富新知、彼迪药业、大翔药业、江苏理文化工、新济药业、新诚生物、至信药业等捐赠奖学金，奖助学金项目可以覆盖全部家庭经济困难学生。
    2018年起，陈新滋院士和赵国雄博士将在药学院本科大一新生中设立“众富新知卓越药学本科新生奖学金”，奖励对象为第一志愿报考药学院、被学院录取且在学院于该省录取的学生中排名第一的高考考生。入学报到当年奖励 一万元，不超过15名（注：所有成绩排名、均为所在省、自治区和直辖市的原始分数排名，不计各类加分）。学院将对该奖学金获得者因材施教： 一、导师制培养——选择学院一名教授为指导老师，并由该教授指导学生的学习和科研；二、科研型训练——在导师指导下开展科研探索，参与国家大学生创新项目等各类学术竞赛项目；三、专业化培养——为学生提供学业规划与发展指导，引导学生尽早明确发展方向，树立发展目标；四、系统化实践——根据获奖学生入学后专业成绩和综合表现，选拔优秀学生进入制药企业的实训学习，推荐优秀学生参与学院组织的国（境）外游学选拔。

奖学金获得者感言

    我是2018新生金祖翼，来自宿州市宿城第一中学，感谢陈新滋院士和赵国雄博士设立众富新知基金，设立众富新知卓越药学本科新生奖学金，让我能够拥有这样一个宝贵的机会，站在这里和大家学习交流。
    我与药学结缘是在高中时期。当时，我报名参加了化学竞赛，接触到了大学的化学教材。当时题目中有大量的药物合成流程展示，从此，我便接触到一部分药学知识。高考结束选择学校和专业时，我凭着自己的兴趣，从涉及化学和生物的专业里挑选，最终目光停留在中山大学的药学专业。能够被录取，我倍感荣幸。当时填报药学专业完全是兴趣使然，但在我了解了中国药物研究发展的现状后，体会到自己的使命感和责任感。没想到在入学的第一天能够获得学校颁发的奖学金，如此温暖与鼓励，我深表感激。
    确定被中山大学药学院录取后，我上网查阅了很多关于药学学习和研究领域的资料。在查阅资料的过程中，我发现我对药学的了解只不过是管中窥豹而已。学校给予我的奖学金是一种鼓励，对我来说是一种鞭策，激励我在未来的学业上取得更大的进步，做出更大的成就。