幸福理念恒久远环境育人更无声

□蚌埠第一中学校长  洪顺刚
    对于学生来说，最幸福的事莫过于有睿智博学的教师的指点，有善良友爱的同窗的相伴，还有温雅明丽的环境让人相守相恋，美的熏陶浸染是幸福教育的重要手段。
    蚌埠第一中学坐落于淮水之畔，是一座历史悠久的名校。多年来，在幸福教育理念的指引下，为社会培养大批优秀人才。历届一中人都非常重视校园环境建设，秉承“环境育人，润物无声”的宗旨，精心规划打造了丰富而独特的校园景观：轩邈亭飞檐凌空，深秀园蕉风听雨，采幽潭游鱼戏荷，心愿廊红穗点点；春有百花多娇，夏有菱香漂渺，秋有枫叶似火，冬有青松擎雪。学生每日置身于其间，发现美，感受美，欣赏美，进而创造美。学校匠心独运，将自然之美与人文之气相映相融，给珠城人民奉献上一座“爱心拳拳，胜景连连”的花园名校。

一校倾心

□高二（11）班  汤子乙
    辅导教师  吴瑞恒
    物候春风和煦时，风华翰墨铸清思。我的学校名为蚌埠第一中学，我很爱她，像高山流水一般，巧觅知音。
    我曾闲来无事，游赏校园，真正是一件美事。从校门开始到校园的尽头无不令人心旷神怡：翠色的竹林影影绰绰，池塘中的锦鲤嬉戏水中，垂柳小桥比得上“烟柳画桥”，书页般的教学楼朗朗书声；摇曳的绿丝绦掩着小池，荷叶芙蓉相应成趣。鱼儿绕着假山荡出波纹，亭台不见楼阁却也独具匠心，信步游过阳光广场，穿过俭诚楼到青春跑道，四周墙上都是一中学子的美好愿望。这是一中啊，是我的挚爱。

一中掠影

□高三（4）班  李安然
   辅导教师  张  静
    从校门口至教学楼有段不短的路，一路优雅。有一小片竹林常年翠着，枝叶繁茂，漫不经心的长，疏落倒也有致。春天前后，总约了两三好友偷偷掰了松软土层下的嫩笋，不吃，只是一层一层无聊又有趣地剥。老师看见也不恼，只嗔怒我们淘气。再往前路过一方小塘，抹茶一样绿的水，几条红色金鱼自在地游，很养眼。塘周环着柳，一半和风飘，一半垂在池里梳洗，每每路过总默念“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。”在柳旁藏着一条小径，沿着走，拨过紫藤浓郁的枝叶，隐匿在里头的古色长廊别有洞天，廊腰缦回，绛红色长椅倚水而建，檐下一排排系着红丝的木牌，写满了个个意气风发少年的梦想。

我在一中等你来

□高三（2）班  王芷纯
   辅导教师  徐静春
    昨日之时，蚌埠一中是我心底的一颗种子，等待绽破；今日今时，我已经是一中校园的一员，如此的确定无疑。从此，蚌埠一中，一生热爱无法回头。
    时间的鸽子已经梳理好你的羽毛，记忆的匣子已经整理好你的行装。这春，这风，还有我的思绪，都已准备往一个方向奔去。来吧，我在校园的长廊等你，在那张我曾经看书的木板凳上，在那条铺满落叶的校园幽径，我或坐，或站，或眺望远方；来吧，我在教室等你，在那个我曾经坐过的位置前，在那条我们嬉戏的走廊上，我挥动我的双手等你；来吧，我在大操场等你，在那棵我们曾经纳过凉的大树下，在那我们曾经排排坐的绿茵场上，我揣着期待准备好笑容等你；来吧，我等你去上一堂语文老师的课，我等你去吃一餐食堂的饭，我等你去做一场往日的课间操；我等你一份久违的问候，我等你一张熟悉的笑脸，我等你一个温暖的拥抱，我等你一个曾经，我等你一颗初心，我等你说说回忆，我等你谈谈愿景，我等你过去、现在还有将来。

情迷校园

□高二（11）班  梁琪晨
    辅导教师  吴瑞恒
    校园无他奇，奇在亭榭。初入校门，便得一池。池中搭有红木桥，桥边长亭曲折。亭上红绳垂挂着木牌若干。远听，微风吹拂下木牌随风摇晃，碰击出悦耳如风铃声，余音袅袅，不绝如缕；近看，木牌上写有毕业学长、学姐们的留言与心愿，不同的笔迹，不同的力度，轻抚，感受着他们的喜乐忧愁，感受着当时的他们与现在我们一样的对未来生活的憧憬与希冀。此谓之“前亭”。
    “后亭”位于教学楼之后，长短亭交错，交相掩映于玉兰树下、荷花池旁。长堤一痕，使人可以进入亭中。长短亭上分别有金字匾曰“轩邈亭”，并题有“了知天下事，事事关己”之联。日夕凉风至，夕阳在弧形的天空上踽踽独步，正值晚饭之时，钟情于山水的女生们便结伴从食堂出来，三两成群，坐于亭中，打开餐盒，细嚼慢咽起来。看着眼前“泉眼无声轻细流，树阴照水爱晴柔”，抑或是“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的美景，感受着唇齿间的美味。亭内无食堂内的喧闹嘈杂，代之为杨柳垂绦，素湍绿潭，回清倒影。食物的香味与花香融合，充斥鼻尖，沁人心脾，甜美而安详。