“学霸”说

□常修辞口述
  本报记者 徐徐 整理

　　我没有什么与众不同的学习方法，并且学习方法总是因人而异的，但是我可以介绍几个我认为比较有效但比较常见的方法。
　　高三时，学校重点提高我们的文科综合成绩，我主要通过整理错题本的方法来查缺补漏，一方面巩固基础知识、一方面可以积累一些新知识，也可以针对题型进行总结。另外，高考前一定要回归课本，多研读几遍课本，我觉得还是很有帮助的，尤其对调整心态很有效果。
　　英语我做了一个小本子来积累生单词，这些单词大多不是课本上学过的，但是都是比较常见的，对提高阅读速度比较有效。
　　在文科的学习上，相比理科生，做题量是偏少的，但是背诵的知识偏多，尤其是文科综合有很多内容需要反复记忆。在背书这一块，我认为，核心是寻找思路性的关键点，这个关键点在每一科上都是不相同的，但是大致方法是类似的，如历史一定要先理清大致的时间线，然后再由大到小，从细节上捋清楚具体的时间点，并且通过做题和听课不断完善和补充，最终能够整理出完整清晰的时间轴，这对把握大多数历史题都是很有用的。
　　另外，高考前十几天一定要调整心态，踏踏实实地把手上的事情做完，不能浮躁，要给自己找点事情做，否则容易陷入紧张和空虚。

“学霸”父母说

□本报记者  徐  徐

　　常修辞的父母都是合肥供水集团有限公司员工，常修辞上初中时，为了有更多的时间陪伴和照顾女儿，常爸爸主动放弃了领导岗位的竞选，安心做员工，“在常人看到，当领导和照顾家人两者并不矛盾，但我还是觉得女儿的学习更重要”。
　　常爸爸告诉记者，每当女儿考差时，他从不会去指责和埋怨，也不会这样去安慰她：“没事，下次好好努力，一定能考好。”而是说：“你并没有退步，而是别人进步了，他们这段时间可能每天比你多学习了5分钟到10分钟，比你多付出了一点点努力，所以考得分数比你高，进步比你快。”
　　在常爸爸看来，这样的劝导，不但会让女儿心里过意不去，而且还会激励她，让她暗下决心，在接下来的时间里，每天要再多努力一点点。“在原有的基础上，只要每天再努力一点点，长期累月，必然有质的变化”。
　　除了帮女儿找到成绩不如意的原因外，常爸爸还积极地帮常修辞放松，从不给她增加压力，“周五放学去接她时，我从不会去问她学习上的情况，只会自顾自地做好司机，除非她主动跟我聊起学习，否则我是不会提及的”。
　　每周五吃过晚饭，常爸爸都会出门找朋友打牌。“我不是真的想去打牌，而是要给女儿留下个独立的自由空间，让她能看会电视、玩会手机什么的，要是我在家里，她便会感到紧张和有压力，是绝不敢去看电视的”。
　　在常爸爸看来，有张有弛，不读死书，懂得休息和适当放松才是有前途的。
　　作为中学生的家长，常爸爸说，自己在老师的眼中是一个很寻常的家长，不会刻意去跟老师搞好关系，更不会插手，私下让老师多关注自己的孩子。“要相信老师，他们不会对孩子不公的”。
　　而在家教方面，常爸爸称自己的主要目标是让女儿养成良好的学习习惯，作业要完成，身体要锻炼好，眼睛要保护好，“考上北京大学、清华大学，几乎是所有考生家长的心愿，但我们从不在她面前提这些，高考前，我跟她说，考进全省前500名，志愿她来填，如果是500名后，则由我来帮她填”。