全覆盖式的资助政策，让家庭经济困难学生有学上；真金白银的投入，让学校成为农村最美的风景；学前教育体系的完善，让更多的幼儿可以走进普惠性公办幼儿园……在过去的半年里，长丰县教育体育局扎实推进每一项教育民生工程，让该县莘莘学子真正受惠。
　　为了抓好教育民生这项大工程，该县教育体育局成立了以局长王克全为组长，三位副局长为副组长的民生工程协调领导小组，全年有序推进各项教育民生工程的开展。在新学期来临前，该县教育民生工程交出了一份漂亮的答卷。

助学政策 为家庭经济困难学生开辟“绿色通道”

　　“又是国家资助政策，如果不是它，我不知道接下来的路该如何走”。6月24日，长丰县双墩中学高考考生张坤在查到自己的分数后，泪流满面。几年前，张坤的父亲因病离开人世，曾经幸福、美满的家一度风雨飘摇，是国家和政府的一系列资助政策，让他得以继续学业。如今，如愿考上大学后，班主任再次送去国家面向大学生生源地助学贷款政策，让他无忧上学。
　　张坤说，父亲去世的这些年，学校一直在帮衬自己，担心自己辍学，班主任更是第一时间赶到家里安慰他，“他让我不要为学费担心，现在国家的资助政策、民生工程项目很多，不会让一个孩子上不起学”。在接下来的高中生活，张坤几乎没有从家里拿过钱，国家不仅免除了他的学费，每年还按最高档资助他3000元。此外，县政府的教育资助政策免除了他的住宿费，每年发放3000元的专项教育资助金。“若是没有这些好政策，真不知道自己的路在何方”。
　　“今年高考，我顺利考上了本科院校，班主任已经帮我联系办理了生源地助学贷款”。张坤感激地说，是国家的这些助学政策点燃了自己的生命之光。
　　在长丰县，像张坤这样得益于国家各项助学政策，顺利成长、成才的学生还有很多。助学政策向他们打开了求学的“绿色通道”，也将党和国家的温暖送到他们的心坎。
　　据长丰县教育体育局学生资助中心主任何良介绍，今年以来，该县积极落实高校、中等职业学校和普通高中学校家庭经济困难学生资助民生工程政策，不断完善各项规章制度，最大限度地发挥资助功能，努力实现“精准资助，精准扶贫”的目标，截至6月底，该县已发放中等职业学校国家助学金223人次，发放资金23万元；中等职业学校免费补助2268人次，发放资助金231万元；普通高中学校国家助学金1819人次，发放资金209万元；普通高中学校免除学杂费636人次，发放资金46万元。“这些资助政策无疑为家庭经济困难学生打开了一条通向光明的求学之路。”何良说。
　　记者在采访中留意到为了扎实做好高校、中等职业学校和普通高中学校家庭经济困难学生资助民生工程工作，该县教育体育局民生工程办公室一个月连发两份文件，将学生资助工作落到实处，细化再细化，让国家助学政策深入人心。

经费保障 让每一个适龄儿童上好学

　　免除学杂费1928.53万元，向6.8345万名义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书和作业本，为586名义务育阶段家庭经济困难寄宿生发放生活费补助36.13万元……这是今年上半年，长丰县教育体育局在义务教育经费保障工程中交出的答卷。
　　“对于我们这样经济并不算发达的县而言，这些真金白银的投入是需要勇气的。好在这些投入确保了所有适龄儿童都有学上，都能上好学”。该县教育体育局财审科科长李镇表示，为了完善制度，县教育体育局先后出台了《长丰县2018年义务教育经费保障机制实施办法》、《长丰县2018年义务育阶段学校公用经费管理实施细则》等一系列文件，对民生工程实施内容与分担办法、范围对象、申报审核和发放办法、资金管理和监督检查等作出明确规定，要求各校要加强学习、吃透政策、领会实质、有的放矢。
　　为了让更多的学生和家长知晓政策，该县教育体育局坚持常规宣传和集中宣传相结合的原则，充分利用宣传标语、宣传栏、校园广插、报刊等载体宣传民生工程政策，及时印制政策宣传单、《告家长一封信》等，宣传义务教育阶段“两免一补”政策。同时，要求各校确定一名信息员，定期上报民生工程信息，反映工作动态，扩大民生宣传效应。
　　政策有了，家长知晓了，就看最终落地情况了。据李镇透露，该县努力打通服务“最后一公里”，加强中小学财务专项检查，督促各校严格按照义务教育经费管理要求，及时拨付和规范使用公用经费。县教育体育局将义务教育经费保障民生工程开展情况和实施效果纳入学校年度考核，和校长绩效评价挂钩，要求校长对本校所实施的各项民生工程精细管理，有效确保2018年义务教育经费保障民生工程顺利实施。
　　还有一个多星期，中小学就要迎来新学期了。开学后，不少中小学生会发现，离开两个月，学校的容貌发生了大变化：杨庙中学校舍外墙被粉刷一新、罗集小学的教学楼“变脸”了、尹集小学的校舍变得更加坚固了……
　　据该县教育体育局基建办公室主任戴万里介绍，农村义务教育阶段学校校舍维修改造是今年的一项重要工程，计划实施中小学校舍维修改造项目26个，改造面积4.208万平方米，截至7月底，26个项目全部开工建设，开工率100%，已完工23个项目，完成改造面积3.478万平方米，完工率83%。

统筹布局 更多幼儿跨进普惠园的大门

　　一直以来，学前教育是该县教育发展事业中的薄弱环节，与其他地区一样，“入园难”、“入园贵”是广大家长普遍存在的心病。2018年，该县首次将学前教育促进工程纳入到全县教育民生工程中，立足实际，统筹安排，着力打造覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。
　　据该县教育体育局基础教育办公室工作人员吴丰玲介绍，在该县今年推进的学前教育促进工程中，计划新建公办幼儿园4所，资助幼儿348人次，培训幼儿教师150人次，截至7月底，4所幼儿园全部完工，完工率100％；共资助幼儿631人次，助资金37.86万元，完成率181.32％；已完成幼儿教师培训189人，完成率126％。“可以说是所有的项目都保质保量提前完成了，实现了早完工、早受惠的目标”。
　　吴丰玲说，围绕学前教育发展的热点、难点问题，该县统筹考虑经济社会发展、城镇化建设、“全面两孩”、户籍制度改革对人口发展趋势的影响，制定出台《长丰县学前教育三年行动计划（2017~2020年）》，通过新建、扩建、异地迁建等途径，扩充幼儿园容量，增加标准学位，有效应对“全面两孩”带来的入园需求，计划到2020年，该县新建公办幼儿园24所，其中北城地区新增18所、县城新增5所、杜集乡1所。
　　2018年，县财政安排学前教育经费2050万元，用于推进四所新建公办幼儿园附属工程及室内外装修、设施设备购置等。为抓好项目落实，县教育体育局严格执行“四统一，两集中”（统一规划，统一设计，统一采购设备，统一招聘培训保育教育人员；集中委托招标，集中开工建设），确保项目按时间表和路线图顺利实施。
　　此外，按照中央奖补、省市统筹、以县为主实施的方式，该县进一步健全幼儿资助制度，结合教育扶贫攻坚，制定幼儿资助方案，加大对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受学前教育的资助力度，确保每个家庭经济困难学前儿童都能享受资助。学生资助工实行“半月报，季调度，半年督查，年终绩效评价”的工作推进机制。
　　值得一提的是针对学前教育中幼儿教师缺口大的现状，该县教育体育局出台《长丰县幼儿教师专业发展培训暂行办法》，明确由县直属机关附属幼儿园牵头，有计划、分层次地开展在职幼儿教师各类专题培训。完成8名幼儿园园长、195名幼儿教师招聘工作，并开展岗前培训，缓解师资紧缺矛盾。加强教研交流，开展多元化教研活动，全面促进教师专业成长、学前教育优质发展。
　　为规范办园行为，该县教育体育局积极构建幼儿园保育教育质量评估体系，建立科学导向，着重加强对师资配备、教育过程和管理水平等方面的评估。规范幼儿园办园行为，加强幼儿园的科学管理，强化安全管理，防止和纠正小学化倾向，规范收费标准，实行收费公示制度，健全幼儿园内部财务制度，加强幼儿园经费使用和收费行为的监管。
　　“有了这些制度和经费，以及人员的保障，学前教育“入园难”、“入园贵”的问题一定程度上得到了缓解，越来越多的幼儿可以走进普惠性公办幼儿园的大门，享受优质的教育资源。”吴丰玲欣慰地说。