编者按  为深化教育改革，全面提升桐城市小学校长和幼儿园园长的素质，日前，桐城市教育局在桐城市第九中学（桐城市教师进修学校）举办首届校（园）长任职资格培训班。全市50名小学校长和幼儿园园长参加培训。培训班通过专家引领、自主研修、集中交流等形式，进一步增强校（园）长的事业心和责任感，提升校（园）长的依法治校、科学管理的能力和水平。

——记桐城市首届校（园）长任职资格培训班

　　7月的江淮大地，热浪翻滚，暑气逼人，激情四射的盛夏释放着旺盛的生命力。
　　7月15日，桐城市吕亭中心小学副校长项文骏接到桐城市教育局人事科的短信通知，要求他参加桐城市首届校（园）长任职资格培训班。
　　作为刚刚踏上学校管理岗位的副校长，项文骏对培训充满了渴望和期待。
　　项文骏和来自桐城市各地的49位校（园）长相遇在千年古镇——孔城镇，一同走进桐城市第九中学、参加桐城市首届校（园）长任职资格培训班。

明确使命和担当

　　桐城市第九中学，自2014年桐城市高中学校布局调整以来，正逐步转型为集培训和研学旅行为目标的教师发展中心和学生研学旅行基地。校园里花坛小径，错落有致；树木葱茏，环境优美。为了50位校（园）长的到来，该校领导和教师们做了大量的准备工作，努力为他们提供最好的服务。
　　学员报到完毕后，举行了简短的开班典礼，开班典礼由桐城市教育局人事科科长吴澜主持。市教育局党组成员、市政府教育督导室主任方艾到会并强调：作为新时代的校长、园长，要充分认识学习的重要性；要明确校长的使命和担当；要倍加珍惜学习培训的机会，克服困难，认真学习，努力成为好园长、好校长，为桐城市的学前教育、基础教育作出应有的贡献。
　　桐城市第九中学校长张新富发表了热情的欢迎词，桐城市同安小学副校长章守红代表全体学员表态发言。开班典礼结束后，担任培训班班主任的桐城市第九中学副校长汪洵主持召开了班会，成立班委会和学习小组，具体安排班级工作。下午，专家讲座拉开了序幕。
　　此后的每一天，50位校（园）长顶着三十六七摄氏度的高温，从四面八方驱车赶路，提前或准时在一起专心学习，研讨新时代学校教育管理方法。

闻道而解惑

　　本次，培训班为期五天，安排了10场专家讲座和一次参观、学习。讲课的专家主要来自省内的高校教授、名校校长，安庆市教育体育局、安庆市教师培训中心，以及桐城市委党校和市直工委的领导。讲座的内容精彩纷呈，涵盖面广，侧重于提高学校管理者的综合素养。主要包括校园发展管理、校园文化构建、师生成长、党建工作等。各位专家风云际会，孔城论剑，这方唱罢那方登场。或高屋建瓴的学术报告，或仰望星空的目标追寻，或脚踏实地的一线经验，带来一场场听觉的盛宴。
　　安庆市教师培训中心主任姚大虎作了《学校的管理实践与思考》的讲座。他首先和50位校（园）长分享了自己的校长岗位经历，他认为作为一校之长要敢于担当，维护全体教职工的集体利益。然后，他从确定目标、团队意识、制度建设、危机意识等四方面来阐述了学校管理。最后，他希望全体学员做一个明确职责、明晰思路、明察秋毫的“明”校长。
　　潜山市第三中学校长李春林作了《基于文化视角，校长能力构建的探究》的讲座。他认为，校长思维境界的高度、发展眼光的宽度对应着学校发展的高度；校长自身文化素养的张力和审视学校教育教学的胸怀决定着校园文化的和谐；校长的文化行为会对学校文化产生影响。
　　桐城市直工委副书记项卫平就学校党支部建设为50位校（园）长上了一堂重要的党课。他要求校（园）长要正确认识基层党组织的战斗堡垒作用，加强党员的教育管理，做好党内组织生活，严格遵守党组织活动的基本要求。
　　走进同安小学的校园，感受到了浓郁的校园文化氛围。可以说，每一面墙壁都说话，每一寸空间都育人，春风化雨，润物无声。通过聆听该校校长朱娟近两个小时饱含教育情怀的报告，充分领略和享受了同安小学“阳光教育 润泽生命”的特色校园文化。
　　安庆师范大学的严云堂副教授作了《育人与育心》的讲座。他从育人要育心谈起，重点从走心是学生喜欢你的原因、容易被忽视的心理品质、教师期望效应、上进心与学习动机、延迟满足等五方面深入浅出地进行了剖析。
　　安徽师范大学的姚运标副教授讲授《学校质量管理及其变革》。他从教育部部长陈宝生提出的四个“回归”谈起，结合自己的调查研究，从学校教育质量的含义、特点、指导思想和相关问题等方面进行了解读。
　　桐城市委党校副校长陈浩以“新时代，新思想”为主题上了一堂生动的党课。核心内容是中国特色社会主义进入了新时代；习近平新时代中国特色社会主义思想已经成为我们党新的指导思想；我们国家已经开辟了治国理政和管党、治党新境界。党课内容可谓振奋人心。
　　安庆市墨子巷幼儿园园长黄晓晴就现代幼儿园管理作了《园长是这样炼成的》专题讲座。她结合自身的成长经历畅谈：作为园长，要明确职业定位，提升核心素养，改变学习方式，重视专业实践，做有着丰富感性体验和冷静、理性思考的园长。
　　安庆市石化第一小学校长肖珩以“关注，就是改变”为题分析了新时期基础教育中的学校管理。她从问卷调查导入，与学员们进行了现场互动，然后详细解读了深化课程改革的实践标志、课程教学改革的本质精神、我国校长的专业标准和“五养”理论。
　　安庆市教育体育局基础教育科科长方敏的讲座《和校长朋友谈几个问题》既生动又接地气。他从近期发生的几起教育热点事件谈起，强调了校长岗位的重要性，要求关注塔西佗陷阱、第二曲线理论和雁群效应，在学校管理岗位上要树立“以人为本”的思想，注意细节，面对突发问题，要沉着应对、妥善解决。同时，作为学校的管理者不要高高在上、目中无人，要融入自己的团队，大力发展校园特色教育，重视自身学习和校园文化建设，寻求学校发展的新的生长点。整个讲座旁征博引、案例典型、剖析深入，令人深思。
　　“一位好校长，就是一所好学校”是讲座中说到的最多的一句话。确实，校长就是一所学校的“领头雁”和“舵手”，带领着他的团队，披荆斩棘，不断引领着学校科学、健康、持续地发展。
　　几天下来，满满的培训课程，快速的学习节奏，汗水湿透衣背，肤色更健康了，但辛苦的同时，50位校（园）长得到更多的还是充实和收获。专家们生动有趣的讲座引人入胜，认真聆听，就会把他们带进了一个个真实的案例和故事中，这些知识和经验填补了在学校管理方面的不足，拓宽了管理的视野、丰富了阅历，解决了在学校教育管理中的存在的疑惑和难题，也引起50位校（园）长对自身工作的启发和思考。

在反思中成长

　　培训中，许多专家向50位校（园）长提出了一系列值得探究的问题，应该引发教育管理者的思考，如方敏抛出的诸多问题：作为校长，你是否有“内在动力”？教师是否成为学校工作“核心力量”？学校的发展思路是否符合“本校特点”？学校现在是什么样子的学校？我们应该办成什么样子的学校？将来要办成什么样子的学校？再如黄晓晴提出的向谁学习等。
　　“穷则思，思则变，变则通，通则灵”。培训中，许多学员谈到当他们在学校管理中出现迷茫、彷徨、走入误区的时候，就需要静下心来，积极思考，善于思考，改变方式、策略，寻求自我突围，才能打开新的工作局面。聆听了专家独到的观点，发现自己平时在工作中的许多问题就可以迎刃而解了。
　　教育的发展离不开上级领导和教育主管部门的高度重视和大力支持。2017年9月，桐城市政府和市教育局对义务教育阶段教育体制进行了深化改革，出台了一系列有利于学校、师生长远发展的政策，提拔了一批年轻人走上了校长岗位，为学校的管理注入了新鲜的血液。这些年轻的校长相对缺少学校管理方面的理论和经验，在这样的情况下，市教育局举办首期校（园）长任职资格培训班具有着重要的意义和作用。培训使这些校（园）长受益匪浅，使他们懂得要成为好校（园）长，必须具有鲜明的教育思想与理念，必须具有强烈事业心，必须具有许多优秀的个性品质，必须善于借助外力实现学校发展，必须永远树立“以人为本”的管理思想。同时，还要树立终身学习的观点，向实践学，向同行学，向书本和社会学。
　　“学然后知不足，教然后知困”。一个与时俱进的管理者就要在不断的学习中提升、在实践中摸索、在反思中成长。

带着感动再出发

　　5天，10场讲座，一次参观，50位学员，几十位工作人员，给50位校（园）长留下太多的感动……
　　难忘班级微信群里，学员们积极参与研讨，交流观点，畅谈体会，气氛热烈而融洽。特别是东关小学副校长魏文琴、同安小学副校长章守红、双港中心小学副校长谢川英、文昌小学副校长傅田宾、实验小学幼儿园副园长赵敬霞、金神中心小学副校长陈龙舟、盛敏飞等，他们的点评多而精，见解独到，体会深刻，观点鲜明；寝室里，他们一见如故，互话家常，就像一家人；餐桌上，他们客气地礼让同学；求学路上，他一同顶着烈日行走。
　　难忘班委会的几位成员，尽心尽力地为大家做好学习和生活方面的服务工作：发放评价表、统计就餐情况、安排简报编辑、登记学员信息……每一项工作都兢兢业业、无怨无悔。安全委员、香铺中心小学校长方列平经常温馨提醒学员签到。
　　难忘各小组精心制作的电子简报，大大出乎班主任的意料，获得了班主任的盛赞。自第一期由北街小学副校长汤荷芝开了一个好头，之后便一发不可收拾；第二期由龙眠小学副校长唐正茂主打的简报灵动、清新、简约；第三期更高一筹，卅铺中心小学副校长陈昕策划的简报设计理念新颖、内容详实生动。章守红夸赞说，这简直是学术期刊啊。最后一期在高桥中心小学副校长俞志清的精心设计下，为培训简报工作画上了完美的句号。办报过程中每一位组长和学员表现出来的认真严谨的态度、团结协作的精神、精益求精的追求，感动了班主任，感动培训学校的领导和教师，也感动了自己。
　　难忘专家的平易近人。一天，当学员们拿着签名的纸笔请几位专家寄语签名时，专家们欣然接过纸笔，提笔留言，没有一点儿架子。
　　难忘张新富在结束会上语重心长地叮嘱：各位校（园）长，教而优则长，不要忘了专业；不要停止追求，多看书，多交流；教育要有温度，要有情怀。
　　难忘汪洵分别时深情的话语：同学们，面朝大海，春暖花开。从今天起，让我们做一个幸福的校（园）长、做一个有情怀的校（园）长。
　　“仰望教育的星空，她是那样的寥廓而深邃；呼唤教育的情怀，她是那样的庄严和圣洁”。项文骏说作为一所乡村小学的教育管理者，他要铭记责任、敢于担当，热爱乡村教育，坚守乡村教育的沃土，不忘初心和使命，充分发挥共产党员的先锋模范作用，踏踏实实地教书，勤勤恳恳地育人。主动抓好分管工作，当好校长的助手，和教师们一道、在教育征程上砥砺前行、携手奋斗，为新时代桐城市基础教育事业作出应有的贡献。