本报讯  池州工业学校（原东至县职业教育中心）是一所国家级重点中等职业学校，该校学生资助管理工作在校领导、东至县教育局的领导和上级学生资助管理部门指导下，全面落实国家学生资助各项政策，着力于建立健全学校学生资助工作机制，加大监督力度，创新资助工作管理，学生资助各项工作都取得了明显成效。
　　依据省教育厅和池州市教育局的相关文件精神，该校对具有全日制正式学籍的在校一年级、二年级、三年级学生包括所有农村户籍的学生和县镇非农业户口的学生，以及城市家庭经济困难学生实行免学费政策，家庭经济困难学生享受国家助学金政策及校内资助政策。一年级、二年级在校生的15%享受国家助学金，标准为每生1000元/学期。该校2017年春季学期在校学生为998人，在籍在校学生为837人，在校不在籍学生为161人，为学前教育专业学生。998人全部享受免学费政策，在籍在校学生享受免学费的为837人，资助金额83.7万元，其中享受免学费建档立卡学生为60人，资助金额6万元。2017年秋季学期在校学生为986人，在籍在校学生为809人，在校不在籍学生为177人，为学前教育专业学生。986人全部享受免学费政策，在籍在校享受免学费学生为809人，资助金额80.9万元，其中享受免学费建档立卡学生为67人，资助金额6.7万元。学前教育班建档立卡学生为14人，资助金额1.4万元。
　　2017年春季学校各类资助人数为1421人次，资助金额合计为116.843万元；2017年秋季学校各类资助人数为1213人次，资助金额合计为115.05万元，资助人数合计占全日制在校学生总数比例为123.02%。

校长是学生资助工作第一责任人

　　该校始终把对家庭经济困难学生的资助放在学校工作的重要位置，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，并成立了学生资助办公室，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助工作以校长为第一责任人，专门由一名副校长具体负责，学生资助办公室具体承办，各年级、财务室协助工作，做到了分工明确、机构健全。各班均成立了班级评议小组，评议小组组长由班主任担任，成员为学生代表。班级评议小组负责对本班的学生申请进行评议。四级网络的建立为推进学生资助工作的科学化、精细化管理提供了有力的组织保障和人员保证。
　　2017年4月28日，省教育厅与县扶贫办公室比对数据下发后，学校再一次进行认真核查，核查后发现在比对的名单中还有两位学生未享受到国家助学金，然后对该两名建档立卡学生通过校内资助形式全部给予了资助。至此，建档立卡家庭经济困难学生切实做到了全覆盖、对象无遗漏。

“阳光资助”“三公开”制度

　　完善了《东至县职教中心学生资助工作实施方案》、《东至县职教中心家庭经济困难学生资助对象认定办法》、《东至县职教中心学生资金管理暂行办法》、《东至县职教中心资助资金财务管理制度》、《东至县职教中心校内资助实施细则》、《东至县职教中心国家助学金管理办法》、《东至县职教中心农村（含县镇）学生免学费工作实施办法》、《东至县职教中心学生资助工作宣传方案》等一系列制度，为顺利推进学生资助工作提供了制度保障。在制定相关制度与方案时，严格与国家资助政策相一致，不附加任何额外受助条件，不降低资助标准，不改变资助用途；不做伤害受助学生心理缩水变形的制度规定。
　　去年初，学校与班主任签订责任书，做到管理目标细化，责任分解到人。实行“阳光资助”，坚持公开资助政策、公开工作流程、公开评审、评议“三公开”制度，严格执行申请、审核、公示操作程序，严格执行三级认定制度，使各项资助评定工作在公开、公平、公正的体制下运行。在学生资助工作的归档上，以开展资助工作的全过程都要留有详细的工作记录为目标，以科学化、精细化管理为宗旨，突出一个“美化”，实行“四个做到”（做到分学期按年度分类归档；做到资助工作收集齐全后，立即整理归档的习惯；做到日常资料规范完整；做到迎评资料时时更新）。

让国家资助政策家喻户晓

　　为提高民生工程中等职业学校及普通高中学校学生资助政策的知晓度和满意度，该校创新宣传方式，拓展宣传渠道，坚持日常宣传与宣传月宣传相结合，扎实、有序地开展工作。校领导高度重视学生资助宣传队伍建设。去年5月，县教育局积极开展民生工程宣传月和学生资助诚信教育宣传月活动，为把这项工作做好，县教育局制定了详细的实施方案，要求各校依照宣传方案、创造性地开展工作，完成既定的宣传任务。为开展好学生资助诚信教育主题月活动，该校制定了活动实施方案，采取多种形式开展宣传、教育活动，利用主题班会、征文、演讲、宣传单等形式开展“诚信”、“感恩”教育活动，在校园网和橱窗设立了资助专栏，建立了固定的学生资助政策宣传阵地，并及时更新内容，有效地宣传国家的各项资助政策。资助办还制作了PPT，在各班进行中等职业学校学生资助政策宣讲。还将继续进行“百千万”走访活动，深入到全县各个乡（镇），走进学生的家中，了解情况，收集各方面的建议，宣传中等职业学校的资助政策，使国家学生资助政策家喻户晓，温暖人心。

强化校内资助专户管理

　　为使校内资助工作规范实施，制定了《东至县职教中心校内资助工作实施细则》，先制定事业收入5%资金使用方案，报校长室备案。然后把提取的校内资助资金用于校内的各项资助，如校内助学金、校内奖学金、课本费减免、特殊困难补助等四个项目，按照以上几种资金的用途及要求，据实核发。实行“三个到位”（政策指导到位，督促提取到位，监督发放到位），做到“两个确保”（确保校内资助资金按事业收入5%足额提取及时发放，确保没有以学生管理支出充抵校内资助资金的情况）。

资助工作接受社会各界的监督

　　为贯彻、落实国家的各项资助政策，加强对学生资助工作的监督管理，县教育局把日常考评和年度考评相结合，强化了县教育局对学生资助工作的日常监管。县教育局每月对全县高中阶段学校的学生资助工作进行考评，重点检查各校学生资助工作的长效机制建设情况、国家助学金发放与管理情况、校内资助的提取与使用情况及国家资助政策的宣传情况，并根据考核结果进行排名，以鞭策后进，鼓励先进。对检查中出现的亮点和存在的问题进行通报，对检查中出现的问题，要求学校限期整改，并作为下次检查的重点，督促学校做好资助工作。每次检查中，县学生资助中心对该校的学生资助工作的开展情况给予了充分的肯定。该校制作了学生资助工作市、县、校三级咨询举报电话公示牌，要求悬挂在学校的显著位置，方便学生和家长对学生资助工作的咨询和投诉，接受社会各界的监督。这些举措的实施，既提升了该校的学生资助工作管理水平，又进一步贯彻、落实了国家的各项资助政策。
　　该校校长夏羽表示，学生资助工作是一项爱心工程、惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，学生使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女。