我省第三批“组团式”及首批“万名教师支教计划”援藏支教教师启程 宣城市上半年发放贫困助学金逾六百万元 校园特写 参会者盛赞培训内容“有用,接地气”
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第1510期  总第总第58期期  2018年08月22日  星期三
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我省第三批“组团式”及首批“万名教师支教计划”援藏支教教师启程
来源:本站原创 作者:本报记者 发布日期:2018-08-22 10:04:40

    8月9日,省教育厅为第三批“组团式”及首批“万名教师支教计划”援藏教师赴西藏自治区山南市对口支教举行欢送会。省教育厅副厅长储常连到会讲话。
  储常连首先代表省委教育工作委员会、省教育厅对响应号召、不畏困难、乐于奉献,远赴西藏自治区山南市支教的各位支教老师致以崇高的敬意。储常连指出,第三批“组团式”援藏和首批“万名教师支教计划”的65名支教教师是经过层层择优选拔上来的,是全省五十多万教师的优秀代表,肩负着全省教育系统师生员工的重托,体现着安徽人民对山南人民的深情厚意。各位教师要站在讲政治、讲大局、讲奉献的高度,充分认识做好对口支教工作的重要性,切实增强支教工作的责任感和使命感,不折不扣地完成好教育部等部委和省委、省政府交办的这项光荣而重要的政治任务,为推进西藏自治区山南市教育工作内涵式发展作出应有的贡献。全省各级教育行政部门和学校要高度关心对口支教工作,支教教师派出的市、县教育部门和学校要把支教工作摆在重要议事日程,为支教教师办实事、解难题,按照政策认真落实支教教师的有关待遇,关心支教教师及其家属子女,解决他们工作和生活中遇到的困难,并形成定期看望制度。
  2016年以来,我省连续选派了两批85名“组团式”教育人才进藏支教,集中对口支援西藏自治区山南市第二高级中学。在支教期间,首批和第二批援藏支教教师克服高原缺氧、远离亲人等诸多困难,一边作为教学骨干承担了繁重的教学和班级管理任务,一边帮助学校制定发展规划、完善各项制度、加强教研科研、对当地教师开展传、帮、带,全面提升了山南市第二高级中学的教育教学质量和管理水平,取得了较好的援助成效,展示了我省教师的良好形象,赢得了西藏山南各界的普遍好评,得到了当地党委、政府、教育部门的称赞和山南市第二高级中学师生的爱戴,架起了皖藏人民友谊的桥梁,扩大了两地人民的交往和交流。

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