——池州市贵池区墩上中心学校发展纪实

　　南依九华，北临长江，贵池区墩上中心学校位于池州市贵池区的东大门，闻名全国的罗城民歌之乡——墩上街道。学校本部占地面积16515.8平方米，其中绿化用地面积4500平方米。学校下辖3所完小、3所幼儿园、17个教学点，现有106个教学班，在籍学生1377名。中副高职称2人，一级教师71人，市学科带头人2名，市骨干教师2人。学校先后获得“贵池区校本教研基地学校”“小语课改先进单位” “安徽省幼儿教育先进单位”“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”等荣誉称号。
　　多年来，学校一直秉承“坚实为墩，发展为上；面向世界，放眼未来”的校训，坚持“知行合一，止于至善”的办学思想。如今的墩上中心学校校园，道路平整，一年四季绿树成荫，芳草如茵，与各校（园）、教学点的校园文化布置交相映衬，形成了一派“喜有绿荫伴书香”的浓厚文化氛围。墩上中心学校本部、茅坦小学、双河教学点高分通过了义务教育均衡发展省检和国检，得到了专家组的高度评价，并被授予“义务教育均衡发展工作先进学校”。茅坦小学经贵池区政府批准，贵池区教育体育局、贵池区林业局联合下文成立“茅坦十八索湿地学校”，成为安徽省第一所湿地学校，以天地为课堂、以自然为素材、为环保讲故事，保护湿地、爱护鸟类。2016年茅坦小学荣获“全国未成年人生态道德示范校”称号，全国50所，安徽仅2所。
　　加强组织领导 确保创建活动扎实开展
　　为了加强组织领导，确保文明单位创建活动的扎实开展，学校成立了由校长魏来宝为组长，副校长施天鸿、方宗元为副组长，中心学校行政人员和各校（园）长、教学点负责人为成员的创建领导小组。学校大力弘扬“团结、向上”的校风、“务实、高效”的教风和“自主、探究”的学风，在创建活动中发挥模范带头作用，并层层落实创建工作责任制。学校各部门分工配合、齐抓共管，同心同德，齐心协力，积极投身于文明单位的创建活动中去。同时开展争创“文明校（园）、文明班级、最美办公室”和争做“小标兵”等系列评比活动，号召师生积极参与文明创建活动。工会、少先大队部不断开展关爱孤儿、感恩父母、我与学校共成长等活动，努力为学校的文明创建工作作出积极的贡献。
　　强化道德建设 推进德育工作
　　教育乃立国之本，立人乃教育之本。塑魂德为先，重智更重德。小学生正处于世界观、人生观、价值观逐渐形成的关键时期，需正确引导。我们结合文明单位创建活动，切实加强了教职员工的职业道德教育、未成年人的思想道德建设和心理健康普及教育。全体教师充分发挥学科教学的“主渠道”作用，充分挖掘教材中的爱国主义素材，寓爱国主义教育于课堂教学中。学校充分发挥大队部以及工会的职能作用，精心设计，扎实开展了各届青少年爱国读书教育活动、带领全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈。“爱我校园、净我家园”德育系列活动，增强了校园文化的德育功能。同时开展最美班级、文明学生评比活动、班容班貌评比活动。
　　寓教于乐 校园文化活动精彩纷呈
　　学校非常重视校园文化的建设，注意校园文化的鲜明性、参与的广泛性、形式的多样性。为彰显“上”文化特色，我们在“通慧”楼墙上进行了诠释，在教学楼之间连廊上悬挂经典传统国学标语，将校园文化建设与学科教育结合起来，充分发挥宣传媒体的功能作用，营造良好的文化氛围，开展各种主题文化活动，全面培养学生个性特长。开展健康、高雅、向上的校园群体文化活动，丰富师生员工的精神文化生活。
　　积极开展丰富多彩的课内外文体活动，推动校园文化的蓬勃发展。学校积极开展“校园文化艺术节”、运动会、跳绳比赛等活动，对培养学生的创新精神和实践能力，推动校风、学风建设发挥了极大的作用。同时认真组织开展好大课间活动，继续组建好绘画、舞蹈、足球、跳绳等兴趣班项目，展现学生才智，鼓励学生有个性、有特长发展。这些活动的开展，深受广大同学的欢迎，满足了学生旺盛的求知欲，活跃了校园文化生活，起到了寓教于乐的效果。
　　加强民主管理 营造遵纪守法的良好氛围
　　学校历来重视对自身的民主管理，深入贯彻执行《教育法》《工会法》，牢固树立全心全意依靠教职工办好学校的思想，不断拓宽民主政治渠道，充分发挥教职员工的主人翁精神，完善学校民主监督机制；不断开拓思路，推进学校民主建设迈上新台阶。民主管理学校各项措施的深入实行，强化了学校领导干部的民主管理意识，提高了广大教师参与民主监督的积极性，同时也密切了干群关系，增强了学校凝聚力，学校树立了良好的社会形象。除此之外，校领导还积极营造遵纪守法的良好氛围，利用升旗仪式、大课间讲话、班队会等时间，要求学生从点滴做起，从小事做起，做遵纪守法的公民，做合格的小学生，学校严格执行有关政策规定，没有乱办班、乱收费现象。
　　在未来的日子里，学校将继续以培养学生核心素养为学校教育教学主旨，以教师多元评价体系促进教师教育教学理念的转变。全面推进校园文化建设，结合农村学校实际，稳步推进“在线课堂”等信息化建设，打造“新校＋名校”的农村示范学校。