只有爱孩子的人，才能教育孩子。正是带着对孩子们的爱，我成为了幼儿教师。如果有人问我，成为幼儿教师是什么滋味？我会毫不犹豫地告诉他：“五味杂陈，尝遍人间的苦辣酸甜。”
          ——宿松县九姑乡中心幼儿园 向 旭

铭心的“苦”

 　 我们幼儿教师每天有做不完的事情，如备课、写教学反思、教育随笔、安排周计划、月计划、环境布置、准备早上区域活动时的材料、和每位家长要做好沟通交流工作等一些琐碎的事情。平时幼儿们的吃喝拉撒也要照顾周到，还要防止幼儿们被抓伤、碰伤，保护他们的安全。自己的午饭都是匆匆解决，然后马上要给幼儿们喂饭，哄他们睡觉。等到下午离园时家长们把每位孩子都接走之后，一天的工作才算真正地结束。总之，一天下来挺辛苦的。

难忘的“辣”

 　 记得有一次，我和幼儿们正在一边聊天、一边等着家长来接。突然一位家长气冲冲地跑到我的面前说：“向老师，你怎么搞得，我孩子小杰一个人在那在哭你没发现吗？”听到这，我心立马扑通起来了。因为我担心幼儿是不是受了伤，所以才哭。我赶紧扫了一眼活动室，很快就找到了小杰，并问他为什么会哭。原来，他和另外一个小朋友一起上厕所时起了争执。把他安慰好后，我以为“风平浪静”了。殊不知，更大的挑战在等着我。小杰的家长“揪”着我不放。“不负责”、“不放心把孩子交给我”、“不配做一个老师”的恶言恶语扑面而来。因为这的确是我的疏忽，我诚心向他道歉，默默接受他的指正，引以为戒。那个时候正是离园，很多家长见证着这场“插曲”。当所有家长用疑惑的眼神看向我时，我的脸上火辣辣的。
　  这次“事件”警示着我：作为幼儿教师，我们要时刻接受家长的监督，家长合理的监督让我们看到工作中的不足，让我们更进步。

莫名的“酸”

　  超超是乖巧听话的男生，自己吃饭，自己尿尿，从不给教师“找麻烦”。但不知怎么的，最近经常犯错，这不，又把装饰墙上的画弄下来了。我很想知道为什么这样做，于是，我找到她，“真的是你弄下来的吗？”我问超超。他笑眯眯地看着我没有辩解。“是不是你看到画太陈旧了，想换张新的？”“不是，我想让老师叫我的名字。”听到他的回答，我心里一阵发酸。
　  是啊，越是乖巧内向的幼儿越容易让教师忽视。教师每天都会表扬优秀的幼儿、鼓励表现较差的幼儿，而超超既不优秀也不顽皮，所以，我极少叫到他的名字，他想用这种方法引起教师的注意。每个幼儿都希望得到教师的关爱，因此，我要时刻关注每一个幼儿，让他们都能享受到教师的关怀和照顾，这也是我们义不容辞的责任。

浓浓的“甜”

　  一天，我正在晨间接待，紫琪在妈妈的陪伴下突然跑到我面前说：“向老师，我一会有个东西要给你。”我说：“好的，我等会找你。”当所有孩子们入园后，我带领着他们进行晨间活动，带他们做操，我把找她的事抛之脑后了。
　  等到中午的户外活动时，紫琪终于忍不住了，她拉拉我的衣角说；“老师，你怎么不来找我啊？”我这才记起来，我连忙向她道歉。她说：“没关系。向老师，这给你。”“这是什么呀？”她很兴奋地说：“枇杷呀。”我很纳闷，心想：她为什么会给我带来枇杷呢？原来，上个星期我和其他教师聊天时，无意中说起现在是枇杷成熟的季节，好想吃枇杷。聪明的紫琪听到后，默默记在心里了。她这个周末回奶奶家，看到枇杷就立刻给我带来了。看着这些枇杷，我很感动。顿时，我觉得心里甜甜的。
  我随意的一句话，幼儿们认真记在心里。他们没有华丽的词藻，但他们有暖心的行动。爱是相互的，爱他们，他们也会用爱来感恩。
  “苦辣酸甜”让我明白我要不断丰富自己的专业才能，改正不足，不断进步；让我明白要关注到所有幼儿，用爱去浇灌他们；更让我明白了自己对幼儿教师的热爱。幼儿教师虽平凡，但不平庸。虽然这条道路充满荆棘，但我依然会不忘初心，快乐前行。
          □本版稿件由本报记者韦玉柏采访整理