建立小学生诚信档案袋的点滴思考 思考中前行 创新中进步
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第1487期  总第总第58期期  2018年06月13日  星期三
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思考中前行 创新中进步
来源:本站原创 作者:怀远县荆涂学校 王绪佩 发布日期:2018-06-13 11:40:12

  ★校长简介  王绪佩,曾任怀远县实验中学副校长,怀远六中校长,现任怀远县荆涂学校校长。多年来,他在办学实践中形成了自己的特色,多篇论文获省市级奖项,参与主持市级多项课题。

  一所学校的成功,与其说是科学管理与教师努力的结果,还不如说是一位校长先进教育思想和办学理念的价值体现。陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,评论一所学校,先要评论他的校长。”在多年学校管理实践中,我认识到:校长要具有教育思想与教育领导力。只有在创新中找出路,在发展中求生存,才能办好人民满意的教育。
  一、凝心聚力,建设合作团队
  一个好校长就是一所好学校,好校长需要具有未来的眼光,全局的意识。一个团结能战斗的团队是办学关键,因此,要努力建立一个凝心聚力的合作团队。校长应该提高领导力,要有开放的思想,开阔的胸襟,用高尚的人格魅力和道德修养,去影响和引领教师的行为。对于教师,不论亲疏远近,量才使用,能维护教师的权益和利益,全面协调好校内外的各种关系。校长要抓好领导班子建设,带好队伍,管好自己,大事多商量,小事多沟通,团结合作,树立榜样作用。形成一个心往一处想,劲往一处使的团结能战斗的团队。
  二、遵章守序有原则,科学管理讲规范
  学校管理遵循执经通权、和谐统一的原则,即规范+有效;制度+人文。
  校长要善于根据教育内在规律和发展的趋势,立足校情,适时作出科学的判断。要规范管理制度,统筹协调,保证学校管理高效的运行。在工作中以身作则,用制度管人、管事、管权,各部门明确所承担的任务,事、权、责统一,加强部门执行力,大事讲原则,小事讲灵活,向管理要效率、要质量。
  工作中,校长要树立管理即服务的意识,要以服务为宗旨,助力学校发展。因此,管理工作需要重细节,环境见人文。领导弯下腰、俯下身倾听师生的心声,多设身处地地为师生着想,切实为师生做好服务,做师生的知心人,暖心人、贴心人。在各项具体的工作中关注教师和学生的自主发展和自我管理,而不是通过管事约束人的发展。要努力为师生营造一个安全、民主、和谐,相互尊重、共同发展的人文环境。让领导和教师、学生互相欣赏,共享学校生活的高尚与学校成员的尊严;让每个人有归宿感、安全感、成就感、自豪感。
  社会在变化,人也在变化,任何事物的发展都不能因循守旧。校长要用未来的眼光清晰地分析学校现状,找准发展点,科学的做好规划,这是学校能够可持续发展的必要条件。学校的发展永远在路上,谁能够把挑战当做机遇,谁才可能呈现和延续他的辉煌。
  三、成就教师的理想,挺起学生的梦想
  一个好校长要心中装着师生,把师生的发展作为学校发展的根本,师生发展好了学校就办好了。
  教师是领导的追随者,领导者心中要装着追随者。校长要尊重信任每一位教师,充分发挥教师的才智,调动教师的积极性和主动性,激励教师沿着共同的目标,更加主动工作,追求自我发展。学会欣赏教师,及时地肯定教师的进步,让教师在不断的获取成就感中进取和提升。
  新时代教师应树立正确的教育观。现代教育要求我们关注学生潜能的发挥,重视学生个性的塑造,促进学生的和谐发展。针对不少学生进校的成绩不太理想并且偏科的现状,我们学校提出教育是一个缓慢的过程,需要静下心,不可以用一种模式去教,用一把尺子去衡量学生。可以尝试对部分学生降低标准,给不同学生提供适合自己的学习,通过分层次练习、分层测试,分层评价,给不同学生以自信,激发学生的内在需求。通过转变教和学的方式提高教学效率,创造条件,开设课外活动课,开阔学生的视野,提升学生的综合素养。
  习总书记指出:德兴则国兴,德兴则事成。一流的学校有一流的成绩,但只有一流的成绩一定不是好学校。学校各项工作的开展应该有载体,并且,师生都是鲜活的生命个体,不应该成为工作和学习的机器。通过活动让校园成为挥洒青春,迸发激情,展示才智、享受教育、共同成长的地方。要让教师能幸福的教,学生愉悦的学,让不一样的生命有一样的精彩,把师生都能够得到很好的发展作为办学的终极目标。
  四、创新评价机制、激励机制
  新时代大潮奔涌而来,呼唤出高素质的教师参与,必须有完善的激励竞争机制。对教师的评价应该纵、横结合,既重结果,也要重过程,应该能够体现教师的努力和教育教学成绩的提升。利用好激励杠杆,让教师的付出能够得到相应的物质和精神上的回报,引导教师把教书育人当做事业而不是职业去做,把内在的需求和追求作为不断进取的动力。
  五、探索多样化、特色化办学之路
  漂亮的校园、现代化的教学设施已经成为当下学校的标配。办一所内涵式发展的学校,想有所突破,就得在办学上有自己的特色,这是每一位校长都应该思考的内容。要尝试办学方式和形式的多样化,挖掘学校的资源潜力,争取地方政府和主管部门的支持,借助相关的专业人才资源,走特色化办学之路。要为学生的发展提供更广阔的舞台,让每个学生走出校园之后,学校都有能让他终生铭记的事。
  六、创新校园文化,丰富人文底蕴
  校园文化是一个学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的体现。校长办学要想方设法建设健康、丰富的学校文化,丰富学校人文底蕴,营造师生共同的精神家园。校园文化建设以提升学生综合素养为目的。学校是孕育和传播文明的地方 ,在这里,要让学习成为习惯,使校园飘满书香,让一草一木会说话。让校园文化,内化入心,实化入行,长化入习。让学校的文化在每个师生身上都有积淀。
  总之,学校管理是技术,更是艺术。校长要认好路、带好队,认准目标,披荆斩棘把学校办好,在思考中前行,在创新中进步。

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