合肥师范附小四小是2011年9月正式开学招生的。学校占地43亩，设计规模60个教学班，目前拥有教学楼三栋，实验楼一栋，综合办公楼一栋，综合体育馆一栋，是一所现代化标准小学。在办学上，坚持走内涵发展之路，秉持“润泽”核心理念，积极建设“润泽”校园文化。
　　该校校长马应超告诉记者：“多年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过参评国家校园足球示范校这项活动，我们抢抓机遇，试图利用好‘足球’这个媒质，将之与我们的校训‘心怀梦想，做最好的自己’结合起来，努力让‘足球精神’深入学生的精髓，让团结协作、勇于突破的思想贯穿学生一生，努力打造精彩纷呈的足球文化。”

加强组织领导 制定完善规章制度

　　健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体教师参加的学校足球领导工作小组，全面负责学校的足球工作。
　　统筹规划，将校园足球纳入学校发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设。

配齐配强师资 建设一流体育设施

　　配齐配强体育师资。该校现有兼职足球教师4人，他们各自学有专长，学校注重足球教师继续教育，先后派出参加各种培训和学习。长期邀请校外专业教练员提供技术指导。
　　落实足球教练各项待遇。学校严格按照上级下达的体育教师工作待遇。足球教练员开展体育教学和足球训练活动要计入工作量。
　　体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费，并纳入学校年度经费预算，保证了体育和校园足球工作的正常开展。在实施投保校方责任险的基础上，建议家长为学生购买意外伤害险。学校组织重大体育活动时，也会为参赛学生购买运动意外伤害险。

课程设置规范 校园足球文化浓厚

　　教学理念先进。该校始终坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
　　保证时间。严格按照国家规定的课程标准开足开齐体育课，每班每星期一个课时，坚决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。体育课加大足球教学比例，保证一课时上足球课或开展足球相关的活动。通过大课间、体育课、专题足球课、外聘足球专业人员等方式，加大了足球相关知识、技能的普及力度，足球课已成为学生最喜欢上的课之一。
　　积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围。在每年4月份学校足球月期间，一、二年级学生绘“足球”梦，用小小的画笔和纯净的童心，描绘五彩缤纷的足球梦想；三、四年级学生制作立体足球；在学生中开展足球小故事、演讲比赛，出黑板报，足球联赛，通过相机镜头记录足球的精彩瞬间等活动，一系列活动的开展就是为了让学生“走进足球”，了解足球文化。

足球训练不断 竞赛制度日臻完善

　　学校成立足球队，现有校级足球训练队4支，共计100多人；每个班级都有足球队，校级男足球训练队建立了齐全的运动员档案，制定了训练计划。如今，学校已经形成了浓郁的校园足球氛围，“人人都参与，班班有球队，年年搞联赛”已经成为该校的长效机制。在校学生基本达到全员参与足球，训练不断。
　　建立竞赛制度。学校不断完善校内足球竞赛制度并趋于稳定；每年4月份设定校园足球节并举行3~6年级班级联赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场。
　　支持学生发展。学校鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，为提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
　　近年来，合肥师范附小四小以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品位，学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，用“足球精神”去激励师生努力工作和学习，促进学生综合素质的全面提升！