与圣贤为友，与经典同行。当今，国学教育已成为教育界炙手可热的话题，各个地方都在积极倡导国学教育，全国各地掀起了学习国学的热潮，各大中学校更是积极开设国学课堂，以传承和弘扬中国传统文化，提高学生的核心素养。
    阜阳市颍东区冉庙乡董楼小学，一直以先进的办学理念赢得了社会各界的认可和学生家长的赞誉。如今，在轰轰烈烈学习国学的今天，该校怎可能避而远之？可由于学校身处僻远的乡村，师资力量在国学教育方面略显薄弱，没有专业的国学教师，这无疑给学生们学习国学带来了诸多不利。正当全体师生一筹莫展之际，安徽省中小学电视课堂于2017年秋走进了这所偏僻的乡村小学，自此，教室全部安装了电视课堂一体机，让农村娃也享受到了优质的师资资源。
    自电视课堂走进该校半年多来，学生的精神面貌发生了明显的改变，学生自身素质较以前有了显著提高。国学课堂上，教师打开电视课堂，一个个亲切活泼的小故事，一个个似曾相识的小场景、小画面，深深地吸引着学生们，学生们时而凝神屏气、时而面带微笑、时而若有所思……在观看《弟子规》教育动画片时，学生们伴着舒缓的音乐，听着富有韵味的朗读：弟子规　圣人训　首孝弟　次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒 父母教　须敬听　父母责　须顺承……这拨动了学生们的感情琴弦，让他们学会了感恩父母的养育之恩；叩开了他们自律、自省的心扉，懂得了“三思而后行”的重要性；开启了他们勤勉，学会做人、做事、做学问的人生之旅。学生的人文素养和道德修养在学习中得到了提升。“孩子这半年像变了个人，以前到家做饭晚了就生气，还嫌弃我们年龄大了。现在回家知道主动写作业了，也知道做家务了，有时还帮我和他爷爷揉揉肩、捶捶背。老师，你们这是用了啥方法让孩子变好了？”孩子家长这样说。
    该校在提高学生国学素养的同时，也要求教师提高自身国学素养，以丰厚自身文化底蕴。全体教师借助电视课堂学习《论语》，感受儒家文化的魅力。视频中授课教师以通俗易懂的典故和深入浅出的讲解，引导全体教师运用中国文化和哲学智慧，思考和解决工作、生活中的困惑及矛盾，真正实现“悟道，修身，治学”，为大家送上了一场场精彩的文化盛宴。“大家认真聆听授课教师精彩的讲解，学习得非常用心，收获颇丰。我们在汲取了国学经典中蕴涵的丰富资源的同时，也在博大精深的中国古文化中得到了思想的滋养，丰厚了我们的人生底蕴。从而引导全体教师知中华文化、诵中华经典，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化”。教师如是说。
    感谢有你，安徽省中小学电视课堂，让农村娃享受到了优质的师资资源，为农村娃插上了腾飞的翅膀，为农村娃的成长助力。