《一起走过这一程》首映致敬高考路上的学子 吴晓晓:妙创“电子课桌” 高三学生上党课
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第1440期  总第总第58期期  2018年03月12日  星期一
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吴晓晓:妙创“电子课桌”
来源:本站原创 作者:周美超 发布日期:2018-03-12 13:10:49

  教室里,教师激情飞扬、滔滔不绝,学生正襟危坐、专心致志,但有一位学生却显得有些心不在焉、神思游移,她正在想:“书本这么多,桌屉里是书, 桌面也是书,每个同学都被固定在一个狭小的空间里,写字不方便,课堂活动更是不好开展,而且老师上课速度快,不少同学都跟不上老师的节奏,学习效果大打折扣,长此以往,我们怎能健康成长?不行,得改变这种现状。”
  她想,如果放一块大小适宜的感应电板,这块电板有保存功能,一边写一边保存,那么,写下的字就保存在控制系统里,并且可以重新编辑,有用的保留,没用的删掉,日后想复习一下,调出来就是,不是很方便吗?
  说干就干,设计,画图,修改,定稿,一气呵成,不到一天的时间,一件崭新的电子课桌就这样诞生了:首先,课桌有收纳功能,能把整个学期甚至学年、学段众多书本上的内容容纳进去。这样,课桌上就不用立着许多书了,而且可以延用下去,不仅可以为学生节约读书成本,而且更能为国家节约资源,有利于环境保护。
  其次,课桌有记忆功能。用录音装置将教师上课内容记录下来,方便学生随时复习巩固。她把它命名为“电控感应课桌”。后来,在信息技术教师方宏学的指导下,她对设计图又做了些修改、完善,使之具有更强的科学性与更高的实用性。2017年5月,作品参加省青少年科技创新大赛获一等奖。
  她叫吴晓晓,是枞阳县浮山中学高二(五)班学生。
  吴晓晓崇尚科学,爱动脑筋,从小就很喜欢看中央电视台科教频道的《我爱发明》,喜欢搞些小制作、小发明,而且爱好广泛。在校期间,吴晓晓积极参加各种课余活动。到了高中,虽然学习很紧张,但她不仅加入了学校的机器人社团,还通过竞选加入浮石文学社,成为社团骨干。
  除了爱好发明创造外,吴晓晓还热爱写作,多篇文章在校刊上发表。她说,写作其实是一个享受的过程,每当完成一篇文章时,总有一种发自内心的喜悦之情;把自己的作品跟同学交流、分享,不仅能增进同学间的友谊,还能接受他人的批评、建议,提高自己的写作水平,何乐不为呢?
  吴晓晓深信只要自己不放弃努力,就一定能有更多的发明创造,也能写出更多、更好的作品。

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