我与文学：
    初中，我的作文经常拿高分，同学问我怎么做到的，我说我喜欢文字，文字是美的。几乎每一个从笔尖淌出来的方块字，都从远古的石器时代走来，都伴随着历史的沉香和时代的锐意走来，与你我相见。高一化学第一的我选了文科，化学老师问我为什么。我说我喜欢文学，文学是活的。1.3万多个汉字排列组合生生不息，比118个化学元素生动多了。现在的我已经渐渐习惯了与文学相伴。无论是严肃对待写下的文字，还是坚持认真梳理、记下此时此刻、此情此景，我一直在积蓄力量。我希望能用文学发一点光。

□合肥市一六八中学高三（23）班  潘行宇

答案在风中飘荡

　　有些问题，人们在探寻，可答案早已在风中飘荡。
　　寒假正值春节，家里人来人往。于是，我便去了附近的书店自习。书店很大，一进门四个字“敬，静，净，境”让人肃然起敬，我生怕发出点声响，蹑手蹑脚地找了个位置坐下，小心翼翼地拿出书和作业。正当我准备写题的时候，一道笑声刺破了天际，紧接着便是嘈杂的脚步声，大声喧哗声，一浪高过一浪。是孩子，分辨出噪音的来源后，我遏制住了让他小点声的冲动。总不能跟孩子生气吧？我宽慰自己。
　　“某某某，我是不是跟你说过，书店里不能大声说话。”又一道刺破天际的声音着实吓了我一跳。“你再说话我们立马回家。”“妈妈，这个好好看。”“唉，你能不能小点声……”我听出来了，是一对母子，母亲用同样不低的分贝责骂着用高分贝破坏书店秩序的孩子。喧哗之声，一浪高过一浪。
　　我有点坐不住了。是起身告诉他们不要发出噪音，还是自己一走了之？在持续吵闹的环境中纠结的我手中的中性笔在纸上写下了几行错误的答案。也许别人会善意地提醒他们？我抱着一丝希望。
　　“某某某，我跟你说最后一遍，再嚷嚷我们就真的回家。”
　　“哎，这个小孩，怎么不听话呢？”
　　……
　　希望破灭了。我默默地收拾好书本，背上书包，向门口走去。在门口回头望去，就在“敬，静，净，境”的提示语边，那个孩子依然嚷嚷，母亲依然重复着我们回家、我们不回家的训责，一群读者仍然稳稳地坐在自己的位子上。
　　记得龙应台的《野火集》里有这么一篇文章，用严峻的笔触向国人质问“中国人，你为什么不生气”。是啊，像我今天的境遇，本应怒发冲冠，找那个母亲好好理论一番，告诉她在书店里保持安静是每个人的义务，告诉她如果不安静就请带上孩子离开。
　　可我为什么没有生气呢？我走出门，冰冷的答案在风中飘荡，冰冷刺骨。
　　有些事情，我们在迷惘，可答案早已在风中飘荡。
　　薛之谦的一首歌里说道，“这是一个打字不用负责任的时代”。邓紫棋的一首歌里也抨击过“拿着键盘的手枪尽情羞辱”的键盘侠们。龙应台的《野火集》里说，我不是看不见世间的美好，但让我不说出这些不好的，我做不到。和她一样，我也不是空穴来风。
　　我能在街头看到堆满的垃圾“无人问津”，我能看到老城区的墙壁上各种小广告乱涂乱画大行其道，我还能看到公园的栏杆路人随意翻越。这些我都能看到，所以我不能不说！
　　我的城市最近新增了一项城市服务，那就是ofo自行车。只要用微信扫码付款，就能享受一小时一元的骑行服务。可是还没几天，我就看到有人用自己的锁锁住了供市民使用的自行车，我看到有人给自行车重新喷漆然后占为己有，我还看到有人把自行车上的付款对象改成自己的支付宝账号……这些我都能看到，所以我不能不说。
　　对于这些横生的乱象，对于这些让我们迷惘的事情，有多少人前赴后继地探求答案呢！可是，就在窗户纸外，答案在无情的风中飘荡。
　　有些人，振作起来，从风中找寻答案。
　　是的，世界还不是那么坏。看到恶的同时，我也能看到善；看到黑暗的同时，我也能看到一直努力刺穿它的光明。
　　路过一个哑巴开的修鞋铺，女客人正好起身离开，往哑巴师傅手里塞了五元钱。可能是多付的吧，师傅起身，呜呜地叫着要把钱还给她。女客人笑着小跑走了，师傅回到了自己的铺子。我看到了，流淌在他们之间的友善。
　　学校里小卖部旁边新增了一个名为失物招领处的房间，每天中午志愿者协会的同学自愿牺牲自己的时间为同学们服务；教学楼每层楼道的告示栏中，志愿者们每天都会定期更新天气预报，手抄版的，甚至墨迹未干。一个个小举动里，我看到了同学们心中的光亮。
　　我看到了，社区里的为老年人服务的爱心活动和老人们脸上的笑容；我看到了，灾难当头消防队员们最美的逆行；我看到了，社会上纷纷兴起的慈善组织；我看到了，那些人伸手去够风中的答案……
　　幸甚，我看到了。
　　幸甚，我说出了。
　　幸甚，我要去风中，触摸那些答案了。
　　也许我只是一小丛野火，但我相信可以燎原。

让思绪化作飞鸟翱翔

——读《飞鸟集》有感

　　中国著名儿童文学作家冰心读毕《飞鸟集》曾说，“泰戈尔，谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感；谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞”。从前，我只从别人口中略知此书只言片语，难免有些遗憾。在确定学文后，这个暑假我理直气壮地捧起它，一口气读完了它。
　　壮兮，美哉。何等绝妙的诗篇才能于笔尖小处窥世界、于无声纸上流真情？正是泰戈尔的《飞鸟集》，用短小精悍的篇幅、拨人心弦的文笔，唤起了我心中原本沉睡的飞鸟在思维的天空翱翔。
　　“麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧”。
　　泰戈尔从麻雀之小和孔雀之大的对比出发，信手拈来似的，人生之感悟便跃然纸上。象斥鴳不能明白鲲鹏，小之于大显得何等无知！可以想象得出，对于那些无知者的嘲讽，泰戈尔不予理睬、无动于衷。凤凰栖息于梧桐，哪会去理会腐鼠的”诱惑”？
　　“这树的颤动之叶，触动着我的心，像一个婴儿的手指”。
　　那是不经意间的感动。风吹树动的自然景象，在泰戈尔眼中，呈现出的是什么样的意境？哦，婴儿的手指——他是多么热爱自然啊。微风拂过，树叶颤动，连带着泰戈尔的心，也像被婴儿手指触碰般地颤动了。自然界的一草一木、一花一叶，在他眼里竟是这般细腻、这般值得呵护。这份对大自然发自内心的热爱与敬畏，莫不是心灵的一股清流？
　　“让我设想，在群星之中，有一颗星是指导我的生命通过不可知的黑暗的”。
　　希望，也是泰戈尔极力赞颂的。在20世纪早期，泰戈尔的诗歌创作回归现实。面对法西斯的惨绝人寰的疯狂，他选择了以诗斗争，并鼓励着广大人民：“昨夜的风雨给今日的早晨戴上了金色的和平。”希望是不会泯灭的，人总要有点儿精神。而泰戈尔就是那个灰暗年代里代表着明亮精神的一颗星星。
　　“燃烧的木块，熊熊地生出火光，叫道——这是我的花朵、我的死亡”。
　　仿佛不约而同，中国古代也有类似的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一如对其他所有美好的赞颂，泰戈尔对奉献精神同样推崇备至。木块被火焰灼烧本应是痛苦的，但我们却能领悟到它的快乐——“这是我的花朵、我的死亡”。快乐何来？我想，便来自于为世界奉献光和热的欣慰吧。泰戈尔不也是这么做的么？他将一生奉献给诗歌，奉献给对真理的追寻与求索，奉献给一切美好的事物……
　　对于真、善、美的赞颂与追求，是贯穿《飞鸟集》的主线。阅读这一篇篇隽永的小诗，如痛饮甘泉，又如拨云见日，让人见到一个清新、美好的世界。同时，深刻的哲理在诗中流淌，让人心中不时闪过几道波光。正如本书译者郑振铎所说，”他在荆棘丛生的地球上，为我们建筑了一座宏丽而静谧的诗的乐园”。我不知道其他人怎么看，但至少在我的心中，《飞鸟集》已为我清理出一片净土、留下一份宝藏，让我心随之翱翔。
　　谢谢你，泰戈尔，你为我打开了一扇灵魂之窗，我将在你的精神中获得永生。