日前，记者从滁州职业技术学院获悉，在刚刚公布的第二批省级创业学院中，该校创业学院获“省级创业学院”。这将为该校的创新创业教育提供更多的便利和平台。
　　据悉，长期以来，该校高度重视创业教育工作，围绕立德树人、培育创新型人才的根本任务，以“双百工程”（培育百名创业导师，孵化百个创业项目）和“五个一”（构建一套教育体系，培养一支导师队伍，建设一批孵化平台，筹集一项创业基金，打造一所双创学院）项目建设为抓手，全面深化创新创业教育改革，大力构建完善的创新创业教育体系，创业、创新工作基础扎实，成效凸显。在历届省大学生创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生“挑战杯”创业计划大赛中，学院连续九年获省赛“最佳组织奖”，有数十名学生获大赛金奖、银奖。毕业生中涌现出一批创业典型和先进人物。
　　2015年，该校在多方调研的基础上，研究、制定了学分制改革方案，从2016级新生开始全面推行学分制。针对获省级和国家级创业大赛奖项及开展创业实践项目的学生实施学分置换，规定这类学生可以通过创业实践替代部分甚至全部实践课程的学分，同时实施弹性学制，鼓励更多学生投入创业实践。
　　同时，该校积极修订人才培养方案，把创业课程作为公共必修课列入各专业人才培养方案，把创业教育贯穿人才培养工作全过程。坚持把提高教育教学质量作为创新创业教育的出发点和落脚点，把创业教育工作贯穿于人才培养的全过程。将创新创业教育设置为一年级学生必修课程，创新创业教育必修课分为两个学期，共56学时，覆盖全校学生。在此基础上，还开设了《大学生就业创业政策解读》等公共选修课程，将创新、创业理念融入到不同专业的课堂教学中，培养学生创新、创业意识。
　　为提高学生创业实践能力，培养优秀的创业人才和高效的创业团队，孵化优质创业项目。近年来，该校始终坚持与地方企业、政府合作，校内建立大学生创业孵化基地，校外搭建创业实践基地。目前已有16家企业成功出孵，年均营业收入五百多万元，提供一百多个专兼职岗位。共建了10家校外创业实践基地。
　　“省级创业学院是高等学校进一步整合高校、政府和社会的政策、项目、资金、专家等资源自主建设的全链条创业、创新人才培养模式和载体，申报成功，对于学校下一步的‘双创’教育工作的开展，犹如打开了一条‘绿色通道’”。该校党委委员、院长助理穆松说，今后，将以此为契机，认真贯彻党的十九大精神，坚持改革创新，进一步整合校内外资源，着力推进创业学院和众创空间建设，支持、引导更多的大学生创新、创业，以实现更高质量和更充分就业。