建设教育强国的基础工程 精心设计提问 培养思维能力 对待“神题”不宜一棍子打死
02版:时评 上一版 下一版

      《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价150元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。

国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号

第1432期  总第总第58期期  2018年02月07日  星期三
返回首页 上一期  当前第1432期  下一期
对待“神题”不宜一棍子打死
来源:本站原创 作者:戴 红 发布日期:2018-02-07 10:55:40

   一艘船上有26只绵羊和10只山羊,船上船长几岁?”这是今年四川省某小学本学期期末考试五年级数学试卷的第六题。网友纷纷表示题目“让人脑洞大开”,不知如何作答。一些持批评意见的人认为,出题人是神经质。
   笔者认为,对中小学的这类“神题”、奇葩题不宜一棍子打死,相反,应该持包容态度,要允许学校在教学和考试中做出一些积极探索和大胆尝试。其实,该“神题”并不是“新造”,无论是新课标的明确规定,还是《学生发展核心素养》的具体要求,都在大力提倡和鼓励学生去大胆质疑和独立思考,并要求学校要注重培养这种精神。从这个角度看,这道“神题”则体现了这一导向,是一种有益的尝试。
   该题目显然没有标准的统一答案,书本上也根本没有现成答案,但每个学生都可以按照自己的认知和理解给出一个属于自己的答案。很明显,“神题”意在考察学生对数学问题的质疑意识、批判意识和独立思考的能力,这有利于引领学生挑战权威,打破思维定式,培养良好的质疑精神和发散思维能力,符合素质教育的理念。
   好的教育不是生产一批批标准化的零件,好学校也不是制造规格一致的产品的标准化工厂。当下的教育急需摆脱照本宣科的教学,唯有多一些开放性的考题、探究性的学习、不断创新的教考模式才有利于学生的个性成长,这样的教育才能培养出一个个具有独立人格的鲜活生命。
         □来源:蒲公英评论网

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《安徽青年报》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号
ICP备案编号:皖ICP备09017428号