“大桥”来了一个好校长 以“武”立人 以“乐”育人 以“球”动人
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第1430期  总第总第58期期  2018年01月31日  星期三
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以“武”立人 以“乐”育人 以“球”动人
来源:本站原创 作者:吴琼 黄娟 发布日期:2018-01-31 10:48:15

——芜湖市碧桂园小学特色活动课程发展纪实

  在芜湖市三山区风景秀丽的龙窝湖边,有一所“年轻的”小学,它于2011年9月正式招生,办学至今,学生数每年直线上升,因其独特的教育理念、浓厚的校园文化建设、优秀的教师队伍,使得学校在活动课程开展等方面取得了丰硕的成果,得到了家长和教育界的广泛赞誉,它便是芜湖市碧桂园小学。“自办学以来,碧桂园小学一直以让每个孩子在获得科学文化知识的同时个性得到充分发展为办学目标,致力于让孩子德智体美劳全面发展。”在拜访之时,该校校长茆家祥也对该校的办学理念进行了诠释。
  为了丰富校园文化,让碧小的孩子们在浓厚的传统文化中学知识、学做人、陶冶情操、锻炼体魄,学校组织开展了多项活动课程。其中,武术活动课程、葫芦丝社团、乒乓球兴趣小组是碧桂园小学的亮点和特色。
  以“武”立人  培养健康体魄
  武术,乃中国最为精华的国粹之一,作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱。中国人的心中都有一个“武术梦”,天性活泼好动的学生们对武术更是有着一种难言的喜爱,一些优秀的影视作品塑造的武术名家李小龙、张三丰、霍元甲、陈真等大侠形象更是深入学生们的内心。正是基于这一点,碧桂园小学将这一中国传统文化形式——武术作为特色活动课程深入开展。学生通过演练武术,得到美育熏陶,培养学生“精、气、神”。
  在碧桂园小学,学校配有四名体育教师,其中有两位是武术专业毕业,专业性强,武术基础扎实。学校开设单元教学计划,在教学中渗透武术教学。学习的内容主要从基础方面着手,以套路为主,基础课程为辅。学校利用大课间时间开设了武术兴趣小组,小组成员大约30人,以自愿报名的学生和特长生为主。通过兴趣小组的活动,使学生的武术特长得到更好地发展。除了体育课和特色课程活动时间,碧桂园小学在日常实践中也稳抓稳打武术教学。每学期练习一套武术操,每周三天在早操时间练习武术操,这些都成为了一种惯例,也是学生校园生活的一部分。
  以“乐”育人  陶冶高尚情操
  每到特色课程活动课程时间,碧小的音乐教室就会响起悠扬的葫芦丝曲,学生们在音乐教师的指导下,演奏动人的葫芦丝曲。葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。俗话说:兴趣是打开成功之门的钥匙,成立葫芦丝社团是实施美育的重要手段。碧小在成立葫芦丝社团的初期,先充分利用校园大广播播放葫芦丝经典曲目,让孩子们每天都沉浸在葫芦丝的动人旋律中,感受音乐之美;音乐课上,音乐教师特别介绍葫芦丝的构件和演奏特色,让学生充分认识乐器,引起学生对乐器学习的兴趣。学生们有了兴趣就有了学习的动力,在葫芦丝社团报名阶段,孩子们踊跃报名,经过筛选,现在葫芦丝社团已有20多名学生。
  葫芦丝社团在教授学生葫芦丝演奏技巧的同时,更注重指导孩子们感受葫芦丝作为民族乐器所蕴藏着的艺术魅力,感受中国传统文化的博大精深。学生在葫芦丝社团学习演奏《小雨沙沙》《有一个美丽的地方》《但愿人长久》《弯弯的月亮》等经典曲目。学习曲目的编排由易到难,孩子们通过葫芦丝的学习,明白了只有勤学苦练才能获得成功的道理。学生们在学习葫芦丝特色课程里不断成长,弘扬了民族文化。而学校全面实施了素质教育,真正达到了以“乐”育人的目的,丝音优美,余音绕梁,让学生们享受着葫芦丝带来的美妙和乐趣。
  以“球”动人  培养意志品质
  乒乓球运动是一项深受学生喜爱的体育活动,也是碧小人数最多的兴趣小组,学校建有8个乒乓球活动室,1个室内乒乓球馆和1个室外乒乓球场,并拥有自己的校乒乓球队。每到活动课程时间,四到六年级学生纷纷拿起乒乓球拍,在教师的组织下来到乒乓球室进行一场场精彩热闹的乒乓球赛。日常,乒乓球兴趣小组会按照学期初定下的教学计划进行各项教学活动,教师指导学生掌握乒乓球运动的基本技能和方法,学生科学地进行乒乓球技术练习。这样的训练过程严格又艰苦,即使遇上雨雪天,学生们也会坚持不懈地到乒乓球室训练,从不间断。
  乒乓球兴趣小组提高了碧小学生们的乒乓球素质、身体素质,培养了学生勇于拼搏和积极向上的生活态度。学生们能够在乒乓球的运动中享受的运动的乐趣,体验成功的感觉,培养永不言弃、奋力拼搏的意志品质。
  立足安徽,面向未来,迎接全球时代对小学教育的挑战,通过不断地实践,实现“构建学校特色课程,促进学生全面发展”的办学特色,完善学生综合素质发展的培养模式,在传承传统文化的基础上,把学校打造为不断开拓创新的具有鲜明校园文化特色的一流学校一直是碧小人共同的追求。让学生们在碧小不仅仅能学到知识,更能感悟做人的道理,磨炼自己的意志品质和提升自己的道德修养,向着梦想之路迈进。

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