我出生在湖北省的一个贫困家庭，还没记事起母亲就去世了，只知道父亲既当爸爸又当妈妈，父亲每日为生计发愁。到了适龄上学的年纪，我记得第一个书包是堂哥送的，总是在为是否能够读书而担忧，那时候对上学的渴望尤其强烈，但是年纪尚小，面对家里的经济情况无能为力，不忍再加重父亲的负担，内心十分煎熬。
　　就在我最无助的时候，希望工程关注到了我，有一位好心人向我提供了帮助，当时只知道是市政公司的。捐助我上学，直到我初中毕业。这份帮助在解决我上学困境中发挥的作用是巨大无比的，如久旱的甘霖，及时，关键，让我如愿步入了学堂，从此改变了我的人生。在我内心里早已种下了感恩的心。
　　希望工程给我提供的不仅是物质方面帮助，更多的是一种精神鼓舞、一种希望的传递。所以，我一直告诫自己：“以后等我有能力了，一定要回报社会。”我努力学习，不仅仅是想改变人生，更希望成为一个有能力的人，为更多的人提供帮助。
　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我知道上学的不易，特别是我大哥为了我放弃了考大学的机会，因此在校期间自强不息、勤奋刻苦，对待学业从来不敢懈怠，以优异的成绩考上高中、大学。大学毕业后，我成为了教师，至今工作九年了，生活条件逐渐变好，想起小时候得到的帮助，若不是希望工程，我至今可能还前途未卜。至少会比现在艰难很多，2014年我工作下派后，才知道圆梦大学是希望工程举办的。随后，我通过随州论坛找到了20年前资助我的恩人吴斌。现在每次回老家，我们都会聚聚。我经常会思考，现在我应该怎么回报社会对我的关爱、回报曾经帮助过我的好心人？
　　现在我在宣城职业技术学院学生处（团委）工作，同时也是教师，分管学生资助工作。教书育人的同时想培养学生乐于助人的精神，我关注到了福利院，那里的孩子有的一出生就身患疾病，由于种种原因被家人遗弃，小小年纪就要承受太多的苦难，特别需要关怀与支持，我很希望能为他们做些什么。于是，我号召教师进行爱心捐款，购买孩子们需要的物品，组织志愿者一起去和他们玩耍，教他们知识，带给他们欢乐。借此机会，我教导学生们“我们应该珍惜今天幸福生活，懂得感恩，加倍努力，将来才能有能力帮助更多的人”。
　　福利院变成了我们学校一个定点开展志愿服务的地方，福利院的孩子们因为有人关怀而更加开朗，学生们在做志愿者时学会了关爱，变得更加善良、细心，而我要继续用行动来回报社会，将感恩的心传递、扩散，帮助更多需要帮助的人。
　　饮水思源，我一直在践行着当年的诺言，让无助的人得到帮助使我得到满足，我希望做一个爱心的传递者。早些年前受助于别人，一直有决心在自己有能力的时候要回馈社会，尽管有很多的困难，但是要把这个爱心传递下去，相信我们这样的行为是对希望工程无偿助人精神的传承，更能体现出社会的正能量。