省委教育工委省教育厅“讲看齐转作风树形象”专项行动之服务发展篇（二）

　　委厅机关“讲转树”专项行动开展以来，省委教育工委、省教育厅坚持问题导向，坚持刀刃向内，以“讲看齐”的政治意识来贯彻、落实民办教育新法新政，以“转作风”的工作要求来提高服务民办学校的能力水平，以“树形象”的自我约束来努力构建与民办学校“亲”、“清”的新型关系，以“讲转树”专项行动的实际行动，促进我省民办教育健康发展。
　　一、以“讲看齐”的政治意识，坚决贯彻落实民办教育新法新政
　　“讲看齐”是专项行动的基础。“讲看齐”必须旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚决拥护并不折不扣贯彻、落实中央的决策部署，始终做政治上的“明白人”。
　　前年底，中央关于民办教育的系列新法、新政颁布后，省委教育工委、省教育厅坚决贯彻、落实中央的部署安排，扎实做好新法、新政的贯彻、落实，保障全省民办教育分类管理改革平稳进行。通过宣传、培训、研讨等多种形式，加强学习、宣传，营造浓厚氛围，帮助全省教育系统和广大举办者统一认识、凝聚共识，增强推动民办教育分类改革的思想自觉和行动合力。以民办教育分类管理改革为契机，坚持鼓励扶持与规范管理并重，统筹谋划，厘清工作思路，系统梳理省级应该出台的配套法规和政策，以“1+X”的形式，坚持先总后分和成熟一个、出台一个的原则，确保相互衔接、相互支撑，简便易行，积极稳妥，便于操作，最大程度地减少分类改革的制度性成本。《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》印发后，省委教育工委、省教育厅深入调研，起草制定相关配套政策，代省政府在全国率先起草制定了我省《实施意见（代拟稿）》，出台了放开非营利性民办学校收费试点政策，加快完善促进民办教育发展新的政策体系，为保证民办教育健康奠定较为完备的法制基础。
　　二、以“转作风”的工作要求，提升服务民办学校的能力水平
　　“转作风”是专项行动的关键。“转作风”必须树立“以人民为中心”的发展思想、“不爱惜羽毛，不明哲保身”的担当精神、“抓铁有痕，踏石留印”的工作韧劲，练就过硬作风，善始善终，善作善成。
　　我省民办教育已基本形成涵盖从非学历教育到学历教育、从学前教育到高等教育、从普通教育到职业教育各个层次的办学格局，涉及范围广、影响大。工作中，省教育厅把维护举办者、受教育者、教师等各方的合法权益作为工作的出发点和落脚点，强化服务意识。去年是民办教育改革启动年，省教育厅既着眼顶层设计，积极构建贯彻、落实国家民办教育新法、新政的“四梁八柱”，又因地制宜回应广大举办者关切，在政策、法规允许的范围内，为民办教育争取更多的扶持政策，确保民办教育分类改革不发生系统性风险，鼓励我省更多的民办学校办出活力、办出特色、办出经验、办出品牌。省教育厅在日常工作中帮助民办学校解决实际问题，真心实意支持民办学校发展，如每年均举办民办教育培训班，宣传政策，解疑释惑；充分利用年检时机，组织年检专家对每一所民办高校办学情况进行全面“把脉问诊”，梳理学校办学优势和发展“瓶颈”，指导民办高校扬长避短，适应分类发展新形势、新政策，明确发展定位，做好发展规划。简政放权，及时取消民办高校校长核准事项，下放章程核准权限，进一步为民办高校减负松绑，优化发展环境。在全省六所民办高校开展放开非营利性民办学校学历教育收费试点工作，在试点基础上逐步放开，进一步扩大民办高校办学自主权。
　　三、以“树形象”的自我约束，努力构建与民办学校“亲”、“清”的新型关系
　　“树形象”是专项行动的目的。践行“讲转树”，最终目的是要让委厅干部进一步增强“心存敬畏，手握戒尺”的抵腐定力，提高自我约束，树立坚定看齐、干事创业、务实担当、廉洁从政、从严管理的良好形象。
　　省委教育工委、省教育厅要求坦荡真诚同举办者接触交往，真心实意支持民办学校发展；又要坚持廉洁自律，把党章、党规作为不可或缺的思想准则、不可逾越的纪律红线、不可偏差的行为指南，注重自觉、主动接受监督，注重防范被利益集团“围猎”，把好用权“方向盘”，系好廉洁“安全带”，永葆拒腐蚀、永不沾的清廉本色，维护规范、有序、公平竞争的市场环境，落实习近平总书记提出构建“亲”、“清”新型政商关系的要求。去年，省教育厅进一步从严开展民办高校的年度检查，坚持问题导向，针对存在的问题进行重点检查，逐校实地普查；对检查出来的问题，进行跟踪督查整改。做好民办学校和民办非学历培训机构招生简章审核备案工作，严格监管民办学校的办学方向和办学行为。建立信息公开制度，完善民办学校管理信息系统，公开办学许可证信息和年检情况，加强社会监督。将民办高校年检结果作为年度招生计划测算指标，对于年检基本合格学校，招生计划调减10%以上；年检不合格学校，招生计划调减20%以上，实现对民办高校办学行为的硬约束。

安徽青年报社恭祝全省教育工作者新年快乐