近日，2017年全国高等农林院校外语教学研究会年会暨第二届全国高等讲课大赛在南京农业大学举行。经过初赛、决赛等环节，安徽农业大学外国语学院大学英语老师刘畅获特等奖。
　　刘畅是合肥市人，本科就读于安徽大学，大学毕业后到安徽农业大学任教，期间到上海外国语大学攻读硕士研究生。从教13年来，在学生评教中多次获优秀，深受学生喜爱。
　　“针对比赛，学校给予很大的支持，在前期准备中组织了很多教师给了很多指导和建议，提高了自己的参赛水准。至于具体的参赛过程，要在规定的时间内讲一些重要的内容，在提炼的过程中需要花费很多时间，包括怎样设置课堂内容、怎样精简课程的教学目标，以及用什么样的方法去完成这个目标。这些都是让自己不断提升的，同时其他学校的参赛选手也给了很多教学灵感”。
　　“我非常热爱教师这个职业，可以从中获得很多乐趣。在尝试各种职业后，终于觉得当教师更适合自己，获得的成就感更大。
　　“关心学生，把自己热爱的东西和生活分享给学生，让学生感受到正能量，把一篇看似枯燥的文章讲得生动，让学生也能感受到美。这是一件非常幸福的事。
　　“教学成长历程是一个不断摸索的过程，刚开始教学时很青涩，所有的精力都放在备课上，过一段时间，想着能有什么方法让学生更明白这个内容。
　　“从最初的每天让学生背单词、记语法，到后来更加注意艺术性，尝试快乐教学，更注重调教学技巧，让学生学到更多，自己也体会到更多……”
　　当然，谁都会有低谷期。“有一些挫折感，源于学生方面，学生上课的状态不好，没精打采很难调动积极性，有时候会觉得自己上课是演一场独角戏，这种感觉是难免的，当然也是间断性的，学生也能够感觉到教师的努力。师生之间相互理解、相互关爱可以克服这种感觉。当教师真正受到学生的欢迎，会感觉很开心，很有满足感”。
　　“最近，一个学生给了我一个评价，她发消息告诉我说，有趣的的灵魂万里挑一，说我是个有趣的人。工作对我来说是有趣的事，我觉得自己从这个职业中获得的快乐很多。教书也是件有趣的事。每天设计课程，将大家觉得枯燥的单词、枯燥的语法有趣的一面展示给大家，会让我有成就感，觉得幸福”。