——专访中国高等教育学会理事、中国成人教育协会副会长、西安交通大学客座教授、奥鹏教育CEO赵敏

    11月13日，安徽省合肥市。2017年全民终身学习活动周全国总开幕式召开。在这个终身学习活动周期间，奥鹏教育捐赠了价值100万元的终身学习卡。
    开幕式结束，中国高等教育学会理事、中国成人教育协会副会长、西安交通大学客座教授、奥鹏教育CEO赵敏接受了记者专访。
    在继续教育界，奥鹏教育CEO赵敏一直是中国网络教育的领军者，他的企业也成为了中国网络教育的标杆。在一个领域坚持奋斗17年而不改初心的力量是什么？采访之前，记者一直有个疑问。然而，在真正采访收获了无数荣誉的赵敏之后，得到了答案：奥鹏人的身上流淌着工匠精神的血液，他们的成功秘诀就是17年只做一件事，用匠心做事业，用诚意做品牌，用心意做服务，他们把工匠精神做到极致。

网络教育遇到最好的节点

    “网络教育遇到最好的节点，党的十九大之后，教育领域在各个层面都将会迎来长足的增长和发展机遇。”谈及党的十九大，赵敏兴奋地从座位上站了起来。他告诉记者，党的十九大明确表示教育要优先发展，做好网络教育、继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。
    赵敏认为，在线教育核心还是教育。不管做在线教育还是做传统教育，它的核心就是让教育学的这些东西，对学生现在或将来有价值，这才是最核心的。虽然网络教育不可能取代学校教育，但现代社会发展要求你必须要学会终身学习，而网络教育无疑是终身学习的最好载体。
    未来教育的主体是谁？90后，00后，他们是互联网原住民，他们从小接触互联网，他们的学习方式跟我们传统的看书学习方式不一样，他们通过互联网学到有价值的东西，通过有价值的东西带给他们幸福感；找到工作，带给他们更好的生活。他们终身学习的基本需求，我们围绕这个本质就对了，“互联网+教育”的核心还是教育，只是互联网形式给教育焕发新的形式，带来新的学习方式而已。

主动融入“一带一路”

　　  “完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”是党的十九大报告中提出的。
    “中国教育要逐步走向世界教育中心，‘一带一路’是中国教育逐步走向世界教育中心的重要方向之一”是教育部部长陈宝生指出的。
     赵敏认为，在线职业教育培训迎来了重要的发展机遇，中国的经济高速发展， 在“一带一路”走出去的大趋势下，中国要在国际事务中发挥越来越重要的作用，教育是最适合的手段之一。
    据了解，随着人力型密集企业向知识型密集企业转型，我国职业教育培训花费到2020年将达到一万多亿元规模。赵敏说，奥鹏教育要主动融入进去，如在培养汽车行业应用型人才方面，尝试按照德国职业教育质量标准，建立德国职业教育专家、行业实战专家为主的中德师资及管理团队，探索完整引进德国教育资源。按照德国职业教育的教学实施流程开展教学，致力于为中国汽车行业培养德国式技术工人，努力让学员成为最受欢迎的求职者及行业精英。“但德国本土的职业教育有两大不足：第一是没有中国这么大市场，第二是没有中国这样成熟的互联网基础设施。我们将德国职业教育引进国内做网络教育，做虚拟教学，做虚拟实验，借助中国互联网普及化，取长补短，提升职业教育在中国互联网发展应用”。
　　  我们高铁走出去，建设高铁的工人怎么培养？赵敏告诉记者，这些年国内企业逐步走出国门，企业对当地工人的需求量在逐年增加，对当地工人的技能水平在逐年提高，这就需要高水平的培训，如何解决？靠留学生的引进和输出一来成本高、二来时间长，企业等不及。这样，在线职教培训就变成了一种既快又好的通道。

慕课风景这边独好

    采访中，赵敏说的最多的关键词之一是慕课。
    赵敏认为，慕课是全世界兴起的新兴教学形式，而2012年被称为全球的慕课元年。原来，传统教育教师怎么讲你怎么听、怎么学，这种完全是teaching，现在新兴的模式是learning，我要什么学什么。学生的自主性、学什么的过程中，要自己确定。然后找到这个东西学，碰到困难找谁帮我解决问题，这是教师的作用。它整个过程中由teaching变成learning，这就是翻转课堂、慕课。新兴互联网带来慕课，原来没有互联网，慕课达不到。有了互联网以后会发现，连接了很多学生，连接了很多老师，跟很多教师、学生之间分享，跟很多学生交流，这个时候碰到什么问题就能找到谁。
    从2012 年奥鹏教育开始启动一个项目，叫慕课网。2015年1月，奥鹏教育与北京大学、中国人民大学等37家高校共同签约成立MOOC中国联盟，联盟拥有116家合作单位，成为汇集国内各类优质教育资源的“蓄水池”，并与大学、企业各方面构建利益共同体、责任共同体、命运共同体。截至目前，慕课网的用户已经超过1000万，成为 IT 领域最知名的学习平台之一，甚至有学生反映， 穿着我们慕课网的T恤去面试，可以大大增加成功几率。我们尝试拿几门课程做收费运营，平均一天的销售收入达到10万元。从部分收费开始，慕课网已经有300万元的收入，我相信到2017年年底会有3000万元的收入。
    尽管慕课先从外国兴起的，但在发展的过程中，慕课在中国才是最成功的。“慕课在国外可能会死，但是在中国可能会活得很好。”赵敏如是说。
　　 奥鹏教育慕课成功的秘诀是什么？赵敏有自己的秘诀：有用，有效，好玩，不贵，最好免费。

质量是奥鹏人的生命线

    赵敏说得最多的另外一个关键词就是转型。
    “在继续教育市场中，奥鹏教育从无到有、从小到大，从探索到实践已17年。17年的发展，带来丰硕成果的同时，也带来机制体制的僵化和发展的‘瓶颈’，奥鹏教育不转型，必然死掉”。对于危机，赵敏有着敏锐的嗅觉，并早早地开始谋划企业转型。“目前转型已进入深水区，奥鹏教育的转型路径做强继续教育、做大职业教育、做深教师培训、做活IT人生态圈，成为教育行业受人尊重的领军集团。其中，继续教育和其他业务各占一半，这样，奥鹏教育转型才算是安全着陆”。
    对于成为教育行业受人尊重的领军集团，赵敏有着自己的理解，“我这辈子要做的是符合人性的事、符合常识的事，以及能够经历时间考验的事。这个市场足够大，现在的关键还是在我们自己，在于我们的奋斗者，我们的服务能不能达到需求、达到极致，只有实力才能让情怀落地。”
    另外，继续教育的用户群的变化，即学生的学习习惯发生了改变，也对奥鹏教育提出了挑战，根据奥鹏大数据实验室后台数据的统计分析，学生的上网率逐年提高，越来越多的学生通过移动端进行上网学习。学生学习习惯正在发生积极变化，这对我们整个行业提出新的挑战，从学习资源制作到学习支持服务，只有满足学生不断变化的学习需求，才能得到学生的认同， 才能有效帮助学生更快、更好地获得学习成果。
    采访赵敏时，奥鹏教育刚从2017年戈壁之行回来。在2016年和2017年，赵敏分别带了八十多个管理人员和骨干员工重走玄奘之路，一百多千米的戈壁狂奔，伤痛，汗水，这些戈壁勇士们却始终携手并进，这就是坚持了17年的奥鹏教育，这就是不忘初心的奥鹏教育。

关于奥鹏教育

　   17年的风雨兼程，现在的奥鹏教育已与全国一百多所重点大学合作，学历教育招生专业四百多个，在全国建立了1800多家奥鹏远程教育学习中心、400家培训中心，为遍布全国的200多万学生提供学历/非学历教育咨询、报名、学习辅导、课程考试、交费等7×24小时学习支持服务。以及为全国三十多个省、自治区、直辖市一百多万中小学校长、教师提供教师培训（幼儿园、中小学、中等职业教育教师）、干部培训、专项培训等培训服务。

    中国高等教育学会理事、中国成人教育协会副会长、西安交通大学客座教授、奥鹏教育CEO赵敏