过去五年是长丰县教育事业飞速发展的五年。这五年里，长丰县成功创建了国家义务教育发展基本均衡县、国家级农村职业教育和成人教育工作示范县、安徽省教育强县。先后获全国农村成人教育先进单位、全国群众体育工作先进县、全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖、全省关爱农村留守儿童工作先进单位等殊荣，该县教育综合实力大幅提升。
　　成绩的取得离不开该县各级各部门对教育工作的重视。2017年以来，面对进入全国“双百强”后的新起点，该县继续坚持教育优先发展战略，着力优化教育布局，大力提高教育质量，教育事业发展态势良好。
　　集全县之力 优先发展教育
　　一直以来，该县高度重视教育事业，确保教育优先发展。先后出台了《关于印发长丰县加快引进名师名校长实施意见的通知》、《关于印发长丰县撤并学校教师分流安置实施意见的通知》、《关于印发长丰县推进义务教育阶段公办寄宿制学校建设和管理工作实施意见的通知》等一系列重要文件，并抓好落实。县委常委会议、县政府常务会议多次专题研究教育工作，解决教育经费投入、教师队伍建设、中小学布局调整、学校建设用地等教育热点、难点问题。县人大、县政协每年进行教育专项视察，为教育发展出谋划策。切实帮助解决关系到教师切身利益的医疗保险、住房公积金、增资等问题。每年教师节，四大班子领导深入学校看望、慰问一线教师。
按照县委十届二次全体会议上建设“品质北城，精致县城，特色集镇”要求，谋划学校布局，办精县城和北城学校。今年秋撤并村小学21所、初级中学3所。高中教育向北城和县城集中，保留五所高中学校，满足不同的上学需求。初中教育方面每个乡（镇）办精一所学校，在充分尊重群众意愿的基础上，保留已撤并原乡（镇）政府所在地学校的初级中学。小学教育方面办好乡（镇）中心学校，办精县直属小学，在乡镇中心校内将音体美科学英语等课程实行统一排课，解决紧缺学科教师问题。学前教育方面将统一布局，在办好17所公办幼儿园和14所公建民营幼儿园基础上，重点改造民办普惠性幼儿园30所，努力到2020年幼儿上公办及民办普惠性幼儿园达到50%以上。
　　优化教师资源 缩小城乡差距
　　教育事业的发展离不开教师的付出。为了加强教师队伍建设，该县出台了《长丰县人民政府关于实施乡村教师支持计划（2015~2020年）的意见》，乡村教师资源配置得到改善，初步形成“下得去，留得住，教得好”的局面。计划引进名师20名，现已有4名教师到该县工作。建立11个名师工作室，引领、辐射、带动全县中小学教师队伍的专业发展。出台了《长丰县教育教学质量提升奖岗位考核意见》，打破平均分配专项教育提升奖励资金，突出工作业绩、敬业爱岗一线教师，加大高考、中考和教学质量提升岗位绩效考核和奖励力度。发放2016~2017学年度春学期教育质量提升奖2200万元，补发2016年教育质量提升奖1000万元。加强师德师风建设，举行“讲看齐，崇师德，做四有好老师”师德风采演讲比赛。推荐五名教师参加市级演讲获好评。开展专题学习、专题研讨、自查自纠、主题征文、“长丰最美教师”评选、师德考核、构建师德师风建设长效机制等活动，教师张继东被合肥市推荐为全省“最美乡村教师”，被命名为“庐州最美教师”，双墩中心学校叶祠小学教师杨溶为“庐州最美教师”提名奖，教师思想道德素养和职业道德修养全面提高。
　　此外，该县强化校长队伍培训，组织30名中小学校长赴上海市参加挂职顶岗式培训。安排50名校长、书记赴浙江省考察学校党建和基层党组织标准化建设。成功举办长丰县第四届中小学校长论坛，六十余名中小学校长共同探讨高效课堂建设的有效途径、长效机制、实践策略等热点、难点问题。北城实验小学校长董飞虹获省乡村名师工作室首席负责人称号，为合肥市唯一的一名，今年3月代表合肥市参加省道德与法治优质课评比，获省一等奖。大力推进县域内校长、教师交流轮岗，促进教师资源合理配置，缩小城镇与乡村学校之间差距，激发教师工作热情。
　　狠抓教学管理 提升教育质量
　　为抓好教育教学管理，该县全面开展了中小学教育教学工作视导，深入课堂，督促学校加强教学常规管理。狠抓高中教学工作，把握新高考，顺应高考变革，研究改革政策，及时做好准备，调整教育教学思路。召开中小学教育教学质量分析会。对该县中小学一年级至高二年级全面组织实施了网上阅卷工作。城乡结对合作成效显著。深化与庐阳区学校城乡教育结对合作，与庐阳区30所结对学校之间开展了46次互动交流活动，参与师生达1600多人次。北城世纪城学校委托合肥市第42中学第二轮管理，继续保持良好发展势头。北城中学委托合肥市第一中学管理，高考成绩斐然，已进入合肥市高中学校第一方阵。
　　打铁还需自身硬。为了更好地开展课堂教学，该县大力提升教师科研水平，打破学校界限，全县12个教研片分别举行了教师教学基本功大赛、课堂教学比赛、“同课异构”等活动，形成了浓厚的教科研氛围，促进了教师专业水平的提高。围绕信息技术应用教学大练兵、高效课堂、中考备考、高考备考、课题研究、网络教研等内容，由下而上地促进了片域教研的联动、县域教研的带动。一师一优课、微课大赛、优秀教育论文评选、教师空间既信息技术作品评选活动正有序开展。启动实施职业教育质量提升工程，出台了《长丰县深化校企合作推进产教融合的实施办法》。
　　小舞台大梦想 素质教育结硕果
　　北城力高学校获合肥市青少年科技创新大赛一等奖；首届“沙滩柔道杯”青岛武博大会，张祠中学学生史雪琴获女子柔道52KG级第一名……随着一个个好消息接踵而至，长丰县素质教育得到社会各界的认可。
　　近年来，该县先后组织开展了2017年度全县小学生艺术作品评选、“让花儿绽放 让梦想起航”全县小学生（少年宫）艺术展演暨庆“六一”文艺演出等活动，给学生带来更多展示的机会。在合肥市2016年度中小学生研学旅行和合肥工业游征文比赛中，该县获征文一等奖12篇、二等奖24篇、三等奖37篇。以“百年追梦，全面小康”为主题中小学生征文评选活动中有580篇征文获评。
　　此外，成功举办全县初中男子篮球赛、第四届全县中小学生运动会、“北城世城杯”元旦公路越野赛、象棋争霸赛、健身舞大赛、羽毛球比赛、乒乓球赛、县第五届农村计划生育家庭少儿趣味运动会等。三所学校获“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”称号。成功承办第十五届全国武术学校套路比赛，该县获金牌8块、奖牌10块、团体赛一等奖。阿奎利亚学校和长丰县第一中学分获2016世界体育休闲大会第五届全国全民健身操舞大赛总决赛特等奖。长丰师范附属小学成为全国学校体育工作示范校。

岗集中心校学生运动会在新修建的塑胶运动场举行

■局长访谈

对话长丰县教育体育局局长王克全
始终把教育放在优先发展的战略地位

　　回顾过去，这几年，长丰县教育事业取得了较快的发展，这离不开县委、县政府始终把教育放在优先发展的战略地位，县直属各部门、各乡（镇、区）、社会各界鼎力支持，全县教育无论是硬件还是软件都有了质的改善，将“办人民满意的教育”践行于行动中。
　　为改善学校办学条件，我县实施校舍维修改造工程、初中工程、寄宿制学校建设工程、标准化学校建设工程等，使中小学真正成为师生最安全、家长最放心的场所。建成18所信息化试点学校，168所标准化学校配建到位。投入6374万元，改善70所薄弱学校办学条件，建成17所寄宿制学校、74个学校食堂和1个标准化学校中心厨房，改扩建36所学校运动场。投入专项资金3500万元开展新优质学校创建。
　　与此同时，通过实施教师公租房建设，有效解决农村教师住房难、住房差问题。并实施教育质量提升奖、农村边远学校教师岗位补贴和乡镇工作补贴政策，使广大教师安居乐教。
　　校园不仅是学生获取知识的场所，也是学生健康、快乐成长的乐园。近年来，我县扎实推进“护校安园”行动，落实校园安全工作的主体责任和监管责任，成立督查组展开拉网式排查。定期开展校园及周边环境综合整治，扎实开展消防安全、交通安全、食品卫生安全等各类安全专项教育。全面开展校车专项整治工作，强化安全管理措施，防范校车安全事故。加强稳定工作研判，积极化解各类矛盾纠纷，实现学校安全“零事故”和无一例越级上访事件发生的目标。
　　目前，我县教育事业已基本实现教育公平。通过实施雨露计划、慈蕙计划、励耕计划，落实建档立卡困难家庭学生资助政策，构建家庭经济困难学生资助体系，不让一个学生因贫困辍学，切实让每一个适龄儿童享受到受教育的权利。

■数说长丰教育

教育质量大幅提升

    扎实实施教育质量振兴工程，全面提升高中教育教学水平。全县2017年高考参考人数3984人，达本科线人数2042人，本科达线人数比去年增加267人。本科达线率60.9％，在去年增加12个百分点的基础上，又增加16个百分点。全县一本达线人数450人。

薄弱学校改造提升

    全县“全面改薄”累计投入资金20874.8万元（其中中央薄改专项资金8080万元），改善143所中小学办学条件。其中校舍类投入资金17578.59万元，改扩建校舍建筑面积11.4万平方米，运动场19.9万平方米；设备设施类投入3296.21万元，分别用于购买图书89.3万本、计算机2500台、生活设施设备2100套等。

    长丰县首届杰出青年、全国优秀班主任陶玲玲关爱学生生活

    2015年9月9日，教师节前夕，长丰县召开教育工作会议，安排部署全县教育工作

合肥北城中学鸟瞰