早晨上课前，阜阳市第10中学的教学楼内，几个学生一起抬着孙新运护送他到四楼的教室。9月入学以来，高一（6）班男生们就是这样轮流护送孙新运上下楼的。
　　对孙新运来说，他是不幸的，身患先天性成骨不全症，也就是人们常说的“瓷娃娃”，从六岁上学开始，先后骨折近30次。但他常说“自己是幸福的”。在行动不便的成长路上，父母、良师、益友和社会都成了他的“拐杖”，助力他一路向前。
　　先天不足他后天加倍努力
　　17岁的孙新运出生于阜阳市颍东区老庙镇一个农村家庭，孙新运出生不到一个星期，右胳膊发生了不明原因的骨折。
　　父母带着他四处求医，最终确诊孙新运患上的是十分罕见的先天性成骨不全症。
　　“我想考一所理想的大学”。身体上的残疾无法阻止孙新运对知识的渴望。每天上学，母亲将孙新运抱起，放到三轮车上送到学校，放学时再把他接回家中。即便如此悉心的照料，从六岁读书开始，孙新运依然骨折近30次。直到2011年，孙新运两条腿上出现三处骨折，从此再也无法独立行走，坐上了轮椅。
　　与孙新运的先天条件相比是他超乎常人的学业成绩：从小学到高中，他的成绩总是名列前茅。“孙新运很努力，开学两个月他就从班级最后一名飞跃到第三名。”说话的时候高一（6）班班主任胡金峰脸上写满骄傲。
　　“他的成绩都来自于他加倍的努力”。母亲闫西兰一路伴随儿子成长，最清楚外人称赞的儿子所付出的努力。由于行走受限，他需要花更多时间在上课路上，但不管有多苦多累，他都会按时到校上课。由于骨骼脆弱，甚至起身关灯都曾导致骨折，每次骨折都要休学一个至两个月，拉下的内容只能自己花更多的时间自学。
　　无奈休学众人鼓励重拾梦想
　　如此努力的孩子，命运却注定了他的成长道路不会平坦。
　　青春期开始，孙新运开始长个子了。成长对孙新运来说是个令人欣喜又充满着疼痛的字眼。他期待着长个子，更加健康强壮。但这时孙新运的骨骼会更脆弱，以前术后身体里固定骨头的钢钉也让他四肢肿胀，疼痛难忍。
　　2014年，孙新运正准备踏入九年级时，骨折再次发生，骨头折断近90度，父母带着他在全国四处求医，这一次他休学近两年。“当时我内心希望的火苗被无情浇灭了，我真的觉得人生中充满了黑暗，毫无希望”。
　　“北京的‘瓷娃娃协会’和阜阳‘心连心’志愿者的叔叔、阿姨们不断打电话鼓励我不要放弃上学的希望”，“只有上学，才能有出路，他们这样告诉我”。他们的关心让孙新运重拾了梦想，下定决心再次向命运挑战。
　　孙新运对妈妈说：“妈，您再坚持送我两年。”闫西兰看到回心转意的儿子说“孩子，只要你上一天学，妈妈就背你一天”。
　　2016年，孙新运重返校园，认真备战中考。“两年多没上学，很多知识都忘了，我只能加倍努力补上差距”。
　　闫西兰坦言，每每看到儿子每天10个小时都扎在学习中，特别是因为备战中考，高强度的学习让孙新运身体负荷增大，一度受到医生警告时，她心疼不已，但只能默默支持儿子为梦想所作的努力。
　　功夫不负有心人今年中考，孙新运以优异成绩考入阜阳市第10中学，距离自己的大学梦又近了一步。
　　同学接力照亮他的求学路
　　进城上学固然值得高兴，可随之增长的学费和生活费让早早懂事的孙新运犯了难。
　　孙新运不知道的是教师们一直关注着他。该校针对孙新运的特殊情况，为他申请了每年3000元的国家助学金补助，并且免其学费、书本费，缓解家庭经济的压力。
　　入学以来，孙新运的学习、生活情况牵动着班主任的心。高一年级的教室位于楼上，而且教学楼没有电梯，孙新运无法上楼。所以刚入学，在胡金峰的倡议下，高一（6）班全体男生轮流肩负起了每天护送孙新运上下楼的责任。
　　了解到孙新运身体的特殊性，平常大大咧咧的男生们在一起抬孙新运时都小心翼翼，脸上流露着前所未有的专注和谨慎。
　　孙新运目前和母亲在学校旁租房住，农忙时，母亲回家干活没办法照顾他，朋友们就会买好饭菜到他家一起吃。上学路上，同年级的学生只要碰到落单的他就会主动上前推着他边走边聊。
　　“孙新运非常阳光健谈，我们很喜欢跟他聊天。”他的同学范俊杰说。正如胡金峰说的，“孙新运的脸上总是流露着阳光，生活以痛吻他，他仍报之以歌”。
　　阳光少年尽己之力传递温暖
　　先天性成骨不全患病几率只有10万分之一，面对命运重锤，孙新运以笑容回馈。他说：“虽然身体不好，但是多年来享受到政府、家庭、社会的关爱，体验着别人从未有过的幸福。”
　　孙新运难以忘记的是，2014年那次长达两年的休学，如今的学习、生活让他重新燃起梦想的光亮。孙新运坦言，自己一直梦想着考入中国科学技术大学。
　　孙新运说，在学校，他收获了众多的友谊，这群温暖的朋友风雨无阻接送他上下课，空闲时还会带着他四处逛逛，让他感受世界的美好；他收获了众多的关爱，学校专门为他上下学开辟“绿色通道”，防止人潮拥挤，给台阶搭上木板方便轮椅出入。“与千千万万在校学生一样，我也是一个平凡的学生，我只不过在更多人的陪伴和帮助下，克服了一些身体上的障碍，和大家一起前行”。
　　虽然只能局限在小小的轮椅上，但孙新运却尽己之力传播小小的温暖。他主动组织学习小组，在班里营造良好的学习氛围；面对同学，他不吝奉献自己的“学习诀窍”，为在学习上有困难的同学答疑解难。“谢谢这么多年来大家给予我的温暖和关爱，我会尽己所能，传递这些爱”。