同学们，你们听过“一带一路”吗？咳咳，小J来科普下，它是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。是不是很厉害？听说，在合肥师范附小教育集团万慈小学，各年级的同学们正在开展“一带一路”主题活动呢，形式多样，热闹非凡。话不多说，跟着小J走进校园，看看那里的同学们是怎么学习和理解的吧！
　　瞧！二（1）班的同学们正在进行时装表演，他们穿着不同风格的服装，像模特一样款款走来，向我们展示了“一带一路”沿途各个国家的特色服装。不仅如此，他们还要向社区的爷爷奶奶介绍相关知识呢。
　　在三（1）班，孔子庆老师布置了一项特别任务：请学生们利用废品、蔬菜、泥塑、画笔、彩纸等为素材，制作或者手绘微缩版“一带一路”地图。接到任务后，同学们积极行动起来。李宣颐用红豆、绿豆以及橡皮泥来装饰路线，“我希望可以立体一点，我跟妈妈还用大米试了试，可惜大米粘不上。我觉得两条路线特别像许多国家手牵着手，大家一起会越来越好。”周仁晨在爸爸的帮助下，完成了作品《美丽中国 一带一路 共建繁华》。他们用废旧的硬纸板剪出来不同国家的形状，然后用彩色的纸覆盖在硬纸板上，代表每个国家。另外，他们还运用了一些特别的材料来表现每个国家不同的地理特征。比如，用白色的水粉代表雪山；用黑色的黏土代表高山；用绿色的黏土代表草原。“在制作的过程中，我了解到丝绸之路对我们国家的发展起到很大的促进作用，感受到祖国的繁荣强大。”在完成“大作”之后，周仁晨的自豪感油然而生。

　　在这些相同主题不同形式的活动里，同学们主动地去了解了关于“一带一路”的知识，也提高了自己的动手和思考能力。“我们希望通过丰富多彩的活动，让学生了解国家时事，弘扬丝路精神，通过传达丝绸之路的历史背景，体会合作与和平的重要性。”万慈小学朱诲老师一番话，说出了学校的用心。