《安徽青年报》（国内统一刊号：CN34－0019 邮发代号：25－2 全年订阅价216元，各地邮局均可订阅）是共青团安徽省委机关报，也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊，服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨，经过长期的实践，我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路，我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地，成为广大师生展示才华的新闻舞台。
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第1344期 总第总第58期期 2017年07月27日 星期四
今日古诗词
| 淮南师范学院：“四位一体”抓格局 打通思政工作“最后一百米” |
| 来源：本站原创 作者：方川 盛毅 本报记者 张华 发布日期：2017-07-27 22:48:17 |
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7月11日至13日，淮南师范学院举办加强和改进新形势下思想政治工作会议暨处级干部培训班，邀请了省内外的知名专家围绕中心议题做了交流报告，并重点展开学习讨论。尽管学校已经放假，天气炎热，但是校领导班子成员、相关职能处室人员，以及各院（系）辅导员、班主任等近400人参加培训。 近来，淮南师范学院结合学校办学定位和人才培养目标，在学生中积极培育和践行社会主义核心价值观，构建了党委领导、宣传部牵头抓总、多部门联合行动，课堂教学、校园文化、社会实践、网络宣传“四位一体”的“课堂”教育体系，切实引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
一、抓“第一课堂”主渠道，夯实理想信念教育
全方位推进社会主义核心价值观“三进”工作。在校党委的领导下，积极推进思想政治理论课改革创新，校领导班子成员深入课堂听课，召开全校思想政治理论课教师与学生座谈会，集中了解思想政治理论课教师教学和学生学习情况，对思想政治理论课如何加强“范式”教学、发挥“传、帮、带”的作用、切实担负起立德树人的使命提出指导意见；严格执行领导干部上讲台制度，领导干部特别是校领导班子成员、深入教学一线，开展社会主义核心价值观和理想信念教育，听课范围覆盖全校学生；根据思想政治理论课程特点，自编“形势与政策”讲义，设立“社会主义核心价值观和中华优秀传统文化”专题；发挥马克思主义学院理论研究优势，定期组织思想政治理论课教师集体备课，保证社会主义核心价值观教育的准确性和创新性；不断探索思想政治理论课实践教学改革，鼓励思想政治理论课教师围绕社会主义核心价值观教育设计、实施了演讲比赛、知识竞赛、经典阅读、社会调查等实践教学活动；系列举措有效提升了思想政治理论课的到课率、抬头率、接受率。
二、打造特色“第二课堂”，形成校园文化精品
以“万人”革命文化系列大型活动为龙头，深化社会主义核心价值观引领。学校利用重大节庆日，引导全校师生员工参与弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，2015年7月1日，学校举办“永跟伟大光荣正确的党 践行社会主义核心价值观”淮南师范学院“万人诵读”活动为建党94周年献礼，重温入党誓词，诵读国学经典，诵读社会主义核心价值观；2016年10月19日，举办纪念建党95周年暨庆祝中国工农红军长征胜利80周年“万人颂歌唱长征”大型歌咏比赛，以党总支为单位组织的16个合唱团，轮番登台竞技，一万多名师生用歌声抒发了爱党之情，弘扬了长征精神，奏响了学校深化改革、转型发展，建设地方应用型高水平大学的凯歌。连续多年举办的“青春 梦想 使命”五四颁奖晚会、社团文化展演、大学生读书活动月、“唱响团歌跟党走 践行社会主义核心价值观”团歌合唱比赛等活动；“文明文化大讲堂”、“舜耕青年讲堂”、“逸夫讲坛”等校园讲堂格调高雅，内涵深厚，各类活动全面培育和践行了社会主义核心价值观，提振了学校的“精气神”。
持续不断开展养成教育，推动社会主义核心价值观落到身边事。通过校园文明“十不准”、抓“三早”、“清除校园牛皮癣”、“告别灰文化”等活动将社会主义核心价值观教育与大学生日常管理结合起来。在“无手机课堂”创建活动中，通过行之有效的体制机制建设，激发学生“自我教育，自我服务，自我管理”意识，收效显著：2017年上半年，有240个班申报“无手机课堂”，从抵触到认同，从被动接受到乐于为之，大家自觉收起手机，打开书本，课堂上“低头族”少了，听课效率提高了，师生交流更顺畅了，专业学习比、学、赶、帮、超之风日渐浓厚。当下，学校正在积极推进学生校园文明行为自查自律活动，明确责任单位、包干区块，就学生穿着、行为举止、文明用语等方面进行自查自律，开展考核评比，形成“人人参与，人人行动”的校园文明氛围。
学生公寓党员工作站，延伸社会主义核心价值观教育阵地。学校在学生宿舍划拨房间为每个学院设置学生公寓党员工作站，探索“搭平台，建窗口，树形象”的党建和思想政治教育新模式，努力培养学生“自我教育，自我管理，自我服务”的意识，打通了学生思想政治工作的“最后100米”，党员工作站里，一群优秀的大学生党员以扎扎实实的工作成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，他们走访学生宿舍，解决问题，化解纠纷，排除安全隐患；以身示范，倡导文明，引导学生养成良好的习惯，赢得了学生“有困难，找党员”的认可与信赖。在2017年全省高校思想政治工作会议上，省委书记李锦斌对学校大学生公寓党员工作站给予了高度赞扬。
三、发挥“第三课堂”育人功能，强化践行效果
传承红色基因，勇担社会责任。学校以“传承红色基因”为主题，每年组织学生前往井冈山革命传统教育基地、大别山红色践行实践教育基地接受红色教育，坚定学生对党的忠诚信仰；同时将教育基地建设与暑期“三下乡”社会实践活动相结合，组建了一支国家级暑期“三下乡”社会实践活动重点团队、18支院级服务团队、140多个活动小组，开展了以“青春建功十三五·携手共筑中国梦”主题的社会实践活动；实践团队走村路、访村户、摸村情，实地调研革命老区经济、社会发展现状，围绕习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽的讲话精神开展宣讲，活动涉及爱心帮扶、文艺汇演、电子商务、环境保护多个领域；团队积极运用微信、微博、现场直播等新媒体技术，及时分享和传播实践成果，有效提升宣传教育效果。学生们特别是新疆少数民族学生通过实践锻炼了自身能力，完成了由社会主义核心价值观学习者、接受者到示范者和传播者的提升，表示要担当社会责任。
2016年，“红色践行”社会实践教育团队凭借优异的表现从全国11万支社会实践团队中脱颖而出，获全国暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。
打造“炎刘模式”，践行立德树人宗旨。作为师范类高校，学校把师范生顶岗实习作为创新人才培养、服务地方社会、践行立德树人宗旨的重要模式。积极深入扶贫对象，了解每所学校的困难和需求，精心组织对顶岗支教生的培训，成立寿县炎刘镇扶贫支教党支部，充分发挥党员的先锋模范作用，实现了“融入学校，投入教学，深入农村”的支教扶贫初衷。扶贫支教工作使当地农村呈现出“三不愿到三愿”（不愿意上学的孩子愿意好好读书，不愿意接受教师教育的孩子愿意回到教师身边，不愿意上课的孩子愿意回到学校上课），打造出现代版师范生培养和现实版扶贫支教的“炎刘模式”：心系贫困地区基础教育，主动服务国家扶贫战略，在艰苦环境中锻炼成长，践行立德树人大学宗旨。
四、推进“线上课堂”建设，形成协同育人环境
网络宣传平台建设系统推进。学校建成了“校园网+官方微博微信+各二级单位网站群+淮南师范学院文明网+党建重大活动主题网页”的网络媒体矩阵，及时、有效发声，定期推送校园重大事件、时代精神解读、榜样人物风采、理论研究成果等，大力弘扬社会主义核心价值观；制定并严格执行网络意识形态安全制度，成立网络舆情应对处置领导小组，从组织机构、队伍建设、制度体系、运行机制、应对措施、风险评估等方面规范网络舆情监管，加强对校园网络舆情的引导与监控，有效保障了校园网络信息服务的健康、有序开展。
微平台微距离互动，形成新媒体建设影响力品牌。学校拥有“淮南师范学院”、“淮南师范学院智慧校园”、“舜耕青年”、“淮南师范学院招生办公室”等多个校园官方微信公众平台，推出了大量服务师生生活、发掘校园魅力、弘扬正能量的优质内容。其中，校团委官方微信公众平台“舜耕青年”秉承“贴近青年，深入青年，引导青年”的宗旨，深度策划了“师院定格，青春之星，‘三走’系列”、毕业季等品牌栏目，将高深的政治理论变成了鲜活的网络语言，先后举办“我为核心价值观代言”、“你可能不知道的师院”、“青春之星”选拔大赛等活动，网络点击量破万；截至目前，平台粉丝量高达3.2万，点击阅读量累计近460万人次，最高单篇阅读量达4.8万余次，在2016年12月全国基层团组织微信公众号影响力榜中排名第三，成为讲述师院故事、传播师院声音的重要平台，真正做到思想政治教育的润物无声。
□本版稿件特别鸣谢淮南师范学院党委宣传部
 举办加强和改进新形势下思想政治工作会议暨处级干部培训班
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