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第1342期 总第总第58期期 2017年07月21日 星期五
| 广德县实验中学扮靓文明气象 点燃青春激情 |
| 来源：本站原创 作者：王迎春 本报记者 谢婷婷 发布日期：2017-07-21 14:35:50 |
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近日，共青团中央对2015~2016年度全国青年文明号进行表彰，广德县实验中学德育处榜上有名，成为该县近年来第一个被命名为全国青年文明号，是宣城市市唯一一个在全国青年文明号团组织独立开展评选中获此殊荣的单位。 实验中学德育处自设立以来，始终将思想道德教育工作摆在首位。10年间，该处先后制定和实施了班主任量化考核制度等多项行之有效的管理制度，先后设立了道德讲堂、心理咨询室等。同时，坚持开展年度“做文明学生，建和谐校园”主题教育实践系列活动，推动学生身心健康发展，先后被命名为市级、省级青年文明号。
2015年8月，方小鹏到实验中学担任班主任至今。“学校非常重视班主任工作，尤其对年轻班主任的培养。在校的两年里，除了常规的教学工作，让我成长最快的就是班主任工作了”。方小鹏介绍，学校每学期都会多次召开班主任会议，对前期工作进行总结，指出优缺点，并布置下一阶段的工作任务。学校每学年组织全体班主任撰写论文并进行评比，并利用论文评选的契机组织召开全体班主任经验交流论坛。“论坛上，每位班主任都会谈一些自己在班级管理方面的事例、经验。同时，学校将这些材料整理汇编，方便翻阅，这些让我收获很多”。为了更好地提高班主任工作积极性，取长补短。该校每学年会进行优秀班主任评选、考核，有助于班主任知道自己工作的优缺点，更好地投入下一阶段的工作。“对于年轻班主任而言，这项活动是我们反思自己、改正自己、积极进步的一个很好的平台”。
该校组织班主任外出培训学习，参加各种类型的研讨会，积极学习当前班主任工作中的新思路、新方法。今年3月，方小鹏参加了在宣城市举办的中小学班主任三大核心技能高级研修班。来自全国各地的优秀班主任分享了他们的工作经验，如何组建新班级、如何处理现在的学生问题、如何更好的和学生及家长进行沟通、如何进行角色转换……一个个生动的案例，一堂堂生动的班会课，让方小鹏获益匪浅。
采访中，方小鹏表示，作为年轻教师，班主任工作让他积累了丰富的经验，能够从容地面对学生出现的各种问题，帮助学生更好地成长。两年来，他先后获学校第六届班主任论文评比二等奖，2015~2016学年“优秀班主任”。“特别感谢学校各级领导的肯定和信任，让我的工作更有激情、更有信心。同时，感谢我身边的同事给予的帮助，未来，我会尽自己的努力把班主任工作做得更好”。
学生自主管理活动在该校已经实行五年，是一项特色素质教育活动。每次自主管理的时间是三天，主要由自主管理委员会维持教学楼秩序、全班学生清洁校园和维持食堂就餐纪律三大部分组成。自主管理委员会由每班选出几名学生，对教学楼的早、中、晚自习纪律进行检查。食堂站岗时，每扇窗口都会有一名“小红帽”进行监督管理，防止就餐时出现插队、拥挤等现象。清洁校园是对全校范围内进行清扫，不放过一个卫生死角，为全体师生创造一个良好的校园环境。
高二学生潘越洋已经参加过四次自主管理活动。前两次是跟大部分同学一起清洁校园、在食堂站岗等。第三次作为负责人，协调管理不同岗位同学们的工作。第四次是以自主管理委员会成员的身份，针对早、中、晚自习时各楼层各班的纪律进行监督、检查。身份的不同，承担的职责也不同。最近一次，和同班同学一起打扫男生公寓，虽然很累，但是当看到寝室变成亮堂堂的，潘越洋和同学们都特别开心，体会到了劳动的快乐。“自主管理不仅培养了我的动手能力，还增强了同学之间互帮互助的感情，为师生在课堂外创造了一个新的交流机会。自主管理虽然很辛苦，但每次我们都坚持了下来，为我们的高中生活添上了浓墨重彩的一笔”。
作为班主任，丁筱娴一直鼓励学生积极参与自主管理，接受锻炼。“在自主管理的过程中，学生们能够学到很多东西，如坚持：即使很累，也坚持完成自己的工作；珍惜：珍惜自己的劳动经历，珍惜从中获得的新的认知；责任：对自己责任区的责任，从而上升到对自己学业的责任；互帮互助：一方有难，八方支援。只要有同学需要帮助，总应伸出援手，这就是团结，也是良好的班风”。自主管理活动让丁筱娴看到了学生们除学习之外的闪光点，也帮助她更好地调动学生的积极性、更好地进行班级管理。
这个暑假，该校青年志愿者服务队副队长李涛正和小伙伴们策划走进福利院开展志愿服务活动，关爱老人和孩子。自高一入学加入服务队，学校大型赛事活动、校外志愿服务现场都少不了李涛的身影。“赠人玫瑰，手留余香。每次在帮助别人的同时，也实现了自我的提升”。李涛表示，毕业后无论走到哪里，他都会将学校服务队的志愿精神传承下去。
在青年文明号创建之初，该校便确立“点燃青春的激情”为创建主题，确定“提升管理能力，更新育人理念，丰富育人方式”为创建目标。一方面加强班主任、学生、青年教师、团员队伍管理，积极打造一流的管理水平。另一方面校德育处成立留守儿童之家；各年级分批次、有计划地进行家访、召开家长会，搭建家校联系平台，加强家校合作，提高教育效率；培养一支高素质的青年志愿者服务队等，为师生提供一流的服务。联合校团委推动团员入党推优工作的规范开展；通过协助校教研处开展师徒结对、青年教师大比武、青年教师汇报课等活动，推动一批青年教师提高教学水平，提升业务素养，帮助他们成长；选派部分青年教师参加各种类型的培训；联合校体艺处成立青年教师男子篮球队、足球队，女子跳绳队等，多方位为学校培养一流的人才。此外，为争创一流的业绩，学生活动方面，德育处和校团委积极组织、指导学生参加省、市、县各级各类型比赛，在取得成绩的同时，也帮助学生获取生活、学习的自信，培养出身心健康的优秀学生；办学成绩方面，借助教育改革的良好契机，积极探索“普职融通”教育，逐步扩展对口高考规模。几年来，该校在确保普通高考成绩地区内同级同类学校名列前茅的基础上，连续五年在省对口高考中升学率居全省第一。
该校副校长王晓燕表示，创建青年文明号活动是为了组织和引导青年立足本职岗位诚实劳动、文明从业。是青年参与社会主义道德建设的重要途径，是推进社会文明进步的重要动力。作为学校职能部门，担负着育人重责，更应该参与到青年文明号创建活动中去。“良好的教育心态，比100种教育智慧更有力量。青年师生都应尊重本心，从自己的心灵出发。”王晓燕说。
学生自主管理宣誓
志愿者服务队前往儿童福利中心开展活动
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