曹宇洋，合肥市第48中学七（16）班学生，勤奋学习，名列前茅，屡次获年级第一名的好成绩。多才多艺，获美术素描七级证书。小学期间，年年被评为校三好学生，曾获区优秀班干部等荣誉。在七年级时获“学习之星”、“三好学生”等荣誉称号。

　　在期中考试结束后的家长会上，班主任葛晓东邀请作为年级第一的我给家长们传授学习经验。当时，我真的是惶恐不及，第一次面对这么多家长，我很害怕说错什么。葛老师笑着拍拍我的肩膀，鼓励我大胆表达自己，不要在乎对错，说出真心话就好。而当我站上讲台，忍着微微颤抖的双腿打开了话匣子之后，我惊喜地发现我的心情越来越平静。
　　我突然意识到，生活当中有很多事情——演讲也好，学习也罢——当你拼命奔跑去追求它时，它反而遥不可及；当你掌握适当的方法，选对属于自己的路，以轻松的心态去面对它时，学习就会被你牢牢握在手中，自然，你就是所谓的“学霸”了。那么，怎样才能学好、学透呢？
　　面对着讲台下一张张殷切、诚恳的脸庞，我思路愈发清晰。我说，我们必须追求全面发展，不忽视每一门课。我们常常把偏科俗称为“跛腿”，这个比喻真是恰当极了。“跛腿”的同学即便没有输在起跑线上，也肯定不如每门课都稳定发挥的同学健步如飞。可事实上，有相当多的同学属于“重理轻文”派，整天忙着狂刷数学题，文科方面的知识就在考试前草率背背记记，结果理科成绩一般般，文科成绩更是像潜水艇一样“潜伏”着……就如说我吧，上学期，我的地理、生物成绩平平，多少使我有些郁闷。但是葛老师曾说：“大家要平均、合理地分配时间，在家一定要全面复习各科，我们所有的科目不存在有主副科之分，既然有这门课，就一定有它存在的价值。”一记起这话，我就立马有了信心和力量。我开始在其余五门课都复习完毕的情况下，写一写地理、生物的练习题目，记背一些地图和概念，反复巩固，果然这学期成绩大幅度提高。
　　记得教我们语文的谷老师说：“大家别把自己学成了考场上的‘学霸’，社会中的‘学渣’。”这话让我铭记在心。要想成为高手，除了课内知识一视同仁，还得广泛阅读、了解课外知识，多参与实践活动，多阅读课外书籍。
　　很多同学都问我，说你成绩这么好，肯定上了很多补习班吧。我说没有，我基本上不参加课外补习。他们往往瞪大了眼睛，表示难以置信。其实，补习班因人而异，并不是对人人都必要的。有些同学压根不知道自己该怎么学，于是，依赖各种补习班，整天疲于奔命，东奔西走……于是乎事倍功半。我们班似乎出现了好几例这样的现象。对于这个问题，谷老师郑重地说：“课余时间终究是要交给自己安排的。长期得不到休息和自我安排学习的机会，双休日被补习班塞满，会恶性循环，你永远都疲于应付。你至少要有一天交给自己支配，自主学习、生活，你去管理自己的日程。”我觉得在这一点我做得算是比较到位的。我的双休日大部分属于我。我可以复习一番，再简单放松一会儿，可以看看电影、骑车转转。家长基本不干涉，我能得到他们满意的成绩。有自我管理的意识和能力，保证周末至少一半以上的时间在高效率地学习，是我们学习之路上重要的“一块路标”。
　　当我说到这里的时候，有个家长举手问我：“曹宇洋，你这么勤奋，你不觉得累吗？不想停下来玩玩吗？”我一时语塞，不知道该怎么回答。要说不累吧，显得狂傲虚伪；说累吧，可我终究做到了其他同学都做不到的坚持。这时，一旁的葛老师站出来给我解了围，“各位家长，你们看她现在的状态，多么阳光开朗，她不觉得学习是累的，自然也就付出了热情，做到了持之以恒的勤奋。”是啊，学习本身是不累的，并不会耗费多大的体力。很多同学只是内心对学习产生抵触情绪，心累了，自然就学不进去。平日里所有老师都再三强调：“大家要努力、努力、再努力。”上初中以来，葛老师经常竖着手指、瞪着眼，用“河东狮吼”般的嗓门说：“大家能不能下点功夫，每天都去按时复习知识，做到考前不临阵磨枪啊！”掌握的方法再先进，没有脚踏实地的付出与持久不懈的勤奋，我们没法走得更远。
　　我认为，平和的心态很重要。几乎每年中高考的时候，都有一些关于考生在考场上因过度紧张导致的晕厥、疾病发作的报道，导致多年寒窗苦读功亏一篑，让人扼腕叹息。在平日的学习当中，这样的例子也屡见不鲜。有一次，我们面临着一场重要的数学测验，而且试题难度比较大。发卷子之前，我把用具整整齐齐摆在桌子上，轻轻松松坐着，眺望远方。而我的同桌满头大汗地拿着书拼命翻来翻去，恨不得把知识一把塞进脑子里。答卷的时候，我能听见大家均匀的写字声，其中却混杂了一些飞快、慌张的笔尖摩擦的声音，我同桌的尤其明显。而我一直都是不紧不慢从头写到尾，不会的先丢下，会做的写完后再静下心来想。那一次，我取得了不错的成绩，而同桌的成绩却不理想。她疑惑地问我：“你是怎么做到的？我也复习了呀？”我告诉她：“考前轻松，考时静心，考后自信，大胆向前，轻装上阵。”
　　听完我讲的这些故事和感受以后，家长们都露出了若有所思的表情。听到家长们热情的掌声鼓励，我深知任重而道远——坚持使人进步，松懈使人落后。
　　关于学习的道理，每个人多多少少都明白，但能付诸实践的少之又少。幸运的是我做到了。我很希望同学们和我一起，把优秀的习惯坚持下去，创造属于自己的成功与奇迹。
               □曹宇洋口述
               □合肥市第48中学教师储谦整理