聆听花开的声音 诗歌鉴赏如何找抓手 浅议建构和谐气场的途径 学生主体性在有效课堂教学中的体现
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第1329期  总第总第58期期  2017年06月14日  星期三
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今日古诗词
聆听花开的声音
来源:本站原创 作者:合肥市大西门幼儿园 黄 蕾 发布日期:2017-06-14 11:39:42

  月亮因为有了星星的陪伴才不会寂寞,池塘因为有了鱼儿的依恋才不会孤独,花朵因为有了蝴蝶的亲吻,才会绽放得生机盎然。而我,因为有了孩子们的笑脸,才拥有了这片美丽青春的花园。
  时光如流水,一转眼,我已经走上这个岗位六年多了。回想当初,只是因为喜欢孩子,便毫不犹豫地选择了这个职业。开始,我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状,判不清的案情,孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时,毫无经验的我从家长手中接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上,留下一个个的红印子。给一个孩子喂饭时,她哇的一声吐到我的衣服上,一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。可慢慢地,慢慢地,我发现我与孩子们在这吵闹声中结下了深厚的感情。在与他们的相处中,我渐渐被孩子们的天真童心所感化了,这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。
  三年过去了,孩子们从小班升到了大班,而我也在摸爬滚打中成熟了,我懂得了一名幼儿教师不光要有教学技能,更应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱,为人师表更必须要有一颗博大的爱心,让每一个孩子都感到温暖。我的孩子们渐渐长大,越来越懂事,他们从刚开始的不愿意上幼儿园,到现在每天进班亲昵地喊我黄老师;他们从刚开始的牙牙学语,到现在流利地说出一首首儿歌故事……我每每看着他们的点滴进步,就会找到自身的价值。幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣,伟大。我每天和孩子们同玩,同欢笑,被童趣所感染着,我的心也在净化着,我更加不后悔我的选择。
  人们常说,孩子是祖国的花朵,而教师,是园丁。每天清晨,迎着明媚的阳光,我从家长手中接过每一个孩子、每一份信任、每一丝希望,我就会在心里提醒自己:要悉心播种啊,认真灌溉啊!我要让这些花朵们,开出红色的真诚、绿色的善良、橙色的热情、紫色的幻想,并为他们除去黑色的忧郁、灰色的自私。
  和孩子们在一起的生活细碎、平凡,有时甚至要“斗智斗勇”,但我会因孩子的一点进步而欢心,会因孩子在自己的教育影响下发生改变而感到成就非凡。曾几何时,我也遭到不少朋友的质疑,他们说:“你干这行收入不高,整天这么辛苦,还有社会与媒体的负面质疑,生活平淡,没有显赫一时的声名与荣誉,却将花一样的美好青春留在这里,你不觉得浪费么?”而我却这样想:工作虽然艰辛,但总有一种感动在激励着自己。因为热爱,我换来了孩子的欢乐与健康向上的心。我将爱奉献给孩子,我拎起青春奉献给教育,我的青春也因奉献而美丽动人!我亲眼目睹了我们幼儿园的老教师爱岗敬业,热爱孩子的工作性情,潜心育人的动人故事。她们将青春都奉献给了孩子,她们将青春都燃烧给了教育。与她们相比自己简直微不足道,我知道,我还需努力。我更会像她们一样,用无私的爱,拎起仅有的青春,握紧祖国的金种子,托起种子们绚烂的笑脸,将他们撒向无比灿烂的明天!

 

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