《安徽青年报》（国内统一刊号：CN34－0019 邮发代号：25－2 全年订阅价216元，各地邮局均可订阅）是共青团安徽省委机关报，也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊，服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨，经过长期的实践，我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路，我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地，成为广大师生展示才华的新闻舞台。
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第1323期 总第总第58期期 2017年05月24日 星期三
今日古诗词
| 生涯教育的核心元素是选择 |
| 来源：本站原创 作者：本报记者 程榕娟 通讯员 方 卉 发布日期：2017-05-24 21:39:59 |
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我省举办青少年生涯教育论坛，专家学者认为 本报讯 随着高考、中考改革的深入，生涯教育的开展已然成为趋势，各项政策导向都预示着生涯指导将成为学校教育教学的职能之一，是不可或缺的重要部分。那么到底什么是生涯教育？当前背景下，生涯教育面临着哪些挑战？教师该怎么指导？日前，安徽省青少年生涯教育论坛暨全国第二届青少年生涯节在合肥市第六中学召开，来自省内外的教育专家，以及全国各地的中学校长、教师齐聚一堂，共话生涯教育视角下的新高考改革应对策略。
生涯教育的核心元素是选择
2018年，我省就要启动新高考了，这对于很多中学而言都是一次挑战。尤其是当现在的就业已经从关注岗位到生涯发展，面对这种新形势，中学教育要做出怎样的回应？
在上午的专家报告中，教育部学校规划建设发展中心课程建设研究院秘书长张振笋为大家带来了《新高考改革下的中学教育》主题报告。报告伊始，他直言：“我们的教育应该是一棵长满无限可能的树，要给学生更多的选择，探索适合学生的教育，而不是选拔适合教育的学生。”随后，从学校重塑、课程重构、关系重建、校园重造四个维度进行了分析，倡导学校要从保姆型转变为可为学生提供弹性化、订制化的超级蓄工厂，通过师生关系互动，让学生爱上校园，化被动接受为主动学习。
省内外先行中学交流实践经验
众所周知，浙江省的教育一直走在全国高考改革的前列，他们的一举一动一度成为其他省份改革借鉴对象。那么，浙江地区的高中生涯教育是如何开展的？在当天的经验分享会上，温州市乐清国际外国语学校高中校长郑学化、宁波市李惠利中学学生发展指导中心负责人毛秀敏分别结合各自学校生涯实践课的开展情况进行经验分享。
“采用二级导师制，这个方法的确不错。实行走班教学后，班主任功能弱化了，导师制可以确保学生一对一或者一对几，从学习、生活、就业等方面全面指导”。在听闻李惠利中学采用二级导师制助力学生全面而个性化发展的时候，合肥市第二中学一名教师表示受益匪浅。
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